2022年给排水管道安装施工方案

1、第14页共14页2022年给排水管道安装施工方案1、工程概况本工程为铁康油页岩综合利用有限公司综合楼淋浴间改造工程。原温水管道需要拆卸，重新安装冷热水管道。因原淋浴喷头堵塞，需要全部拆除并重新安装。2、本工程执行的规范及标准建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50242_)4、主要施工方法及措施4.1施工前的准备工作4.1.1技术准备4.1.1.1收集与工程有关的规范及标准。4.1.2.3根据施工进度组织材料进场，按照型号、规格、材质分别堆放，并挂牌标识。进入现场的材料必须有产品合格证。4、2安装流程及安装方案的选定4.2.1主要安装流程如图14.2.2安装方案及吊装设备选定(1)由于

2、本管道工程A区到D区都是在旧网架上面布置，所以这段管道安装不受新网架安装的影响。(2)由于管径较大，长度_米左右所以在安装新网架的时候，新网架的顶面部分预留或管道提前进入桁架里，与桁架一起吊装。(3)安装顺序，从A区S区顺序进行安装。4.3安装准备4.3.3安装方案及各有关的技术资料齐全，并将方案及技术文件贯彻到每个施工人员。4.3.6管道堆放及管件的制作场地应规划好。4.7安装方法4.7.1管道安装的一般方法及要求(1)不同材质、不同规格型号的管材管件分开堆放，并保持其内部清洁，在安装前再次检查清理管材、管件内部。(2)管道切割时，DN80mm采用切割机切割；DN80mm时，碳素钢管采用氧乙

3、炔焰切割。(3)安装法兰时，法兰与管子先点焊，经检查法兰与管子同心后再焊接，法兰间保持平行。紧固螺栓时，对称紧固，螺栓紧固后要求与法兰紧贴，不得有楔缝，不得用强紧螺栓的方法消除歪斜。(4)管道连接时，不得用强力对口，加偏垫或加多层垫等方法来消除接口端面的空隙、偏斜或不同心等缺陷。(5)管道按施工图中标注尺寸安装，无坡度要求的安装要求横平竖直，有坡度要求的，按设计及规范要求的坡度施工，各项允许偏差均要符合建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50242_)的规定。(6)阀门安装前，按施工图核对其型号规格，并按流向确定其安装方向，其安装位置按图中所注尺寸，若未注明，可视现场实际确定，以适应生

4、产、方便操作为原则。(7)管道安装间断时，临时封闭管口，以免杂物进入管内，管路与设备连接后，不允许再在其上进行焊接切割。(8)当现场环境不能满足施焊要求，如环境温度低、风速、湿度超过要求等，均要采取保护措施，以保证焊接质量。4.7.1.2现场涂装(1)防腐材料及防腐要求根据设计要求确定。涂料根据工程所需数量分批配制，现配现用，配好的涂料在规定的使用期内使用完毕。(2)施工场地温度应在1030之间，严禁在雾天、刮大风、雨天施工，炎热季节在早晚施工为宜。(3)涂料要涂刷均匀，颜色一致，不得漏涂。漆膜要附着牢固，无剥落、皱气孔等缺陷。涂层厚度要符合设计及规范要求，每根管子两端各裸露150mm左右，以

5、便焊接。(4)底漆表干后，即可涂面漆，在室温下，涂底漆与涂第一道面漆的间隔时间不超过_小时。4.8安装质量检验4.8.1安装完毕，要求安装质量进行全面检查，各方面均应符合建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50242_)中的规定。4.8.2安装偏差应符合建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50242_)中的规定。4.9管道的安装与桁架安装的相互配合4.9.1由于管道管径大，桁架间隙比较小。所以在桁架吊装时，管道应在桁架组装前进入桁架内，和桁架一起吊装。4.9.2管道安装的进度要服从桁架安装进度，安装顺序要服从桁架的安装顺序，需预留的构件，一定等管道安装完毕后再迅速进行安装，需在

6、钢构件上设置临时设施的，一定要按方案要求设置。5、管道水压试验管道试验压力不应小于0.6MPa，水压试验时在10min内压力降不大于0.05，然后将试验压力降至工作压力作外观检查，以不漏为合格。试验时应充分排除系统中空气，试压用的压力表应在校验有效期内。6、管道冲洗6.1管道试压合格后，给水管道采用洁净水冲洗。6.3管道冲洗时，采用最大流量，流速不低于1.5m/s，连续冲洗，直至排水口的水色和透明度与入口目测一致为合格。7、消火栓的安装71严格检查消火栓的各处开关是否灵活、严密、吻合，所配带的附属设备配件是否齐全。74消火栓、水表、闸门的型号、规格、耐压强度和严密性试验结果，符合设计要求，位置

7、、进出口方向正确、连接牢固、紧密。8、质量目标及质量保证措施8.1质量目标严格按施工图纸及有关规范、标准进行施工及质量验收，工程一次交工验收合格率_%。8.2质量保证体系(见图二)8.3质量保证措施坚持“自检、专检、互检”的三检制度。即要求我们参与施工的作业人员对施工项目的每一道工序进行自我质量检查，质量不合格应及时整改，对特殊工序还需要进行专门的质量检查，各施工作业组，各专业之间相互检查，进行质量监督。另外，还有专职质量员在现场进行质量监督控制，遇到有质量隐患部项目副经理、主任工程师质量员各安装班组队有关部门项目经理分，必须发质量隐患通知单，并敦促各作业组急时整改，保证工程的质量。对关键施工

8、环节如特殊焊接工艺，专职质量员现场进行跟踪检查，不合格工程即时整改。图2质量管理体系图9、安全保证体系及措施9.1安全保证体系见图3项目经理项目副经理安全员各安装班组队有关部门图3安全管理体系图9.2安全保证措施9.2.1坚持“管生产必须管安全，安全生产人人有责”的原则；及“安全第一，预防为主”的方针；执行企业安全生产责任制实施细责。做到安全生产层层有分工，事事有人管，人人有职责。9.2.8现场配一专职安全员对施工现场进行定期及不定期的安全检查，遇到有安全隐患的部分即时整改，避免安全事故的发生。2022年给排水管道安装施工方案（二）此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步

9、深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动:1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。要求:兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组

10、队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有兴趣小组活动计划及时做好兴趣小组活动记录，有活动图片，学期末有兴趣小组总结2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。四、课外活动兴趣小组的组织1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

11、五、注意事项及其他1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人_元辅导费，获得优秀的辅导教师每人_元。7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，

12、发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。2022年给排水管道安装施工方案（三）一、指导思想以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。二、创建班级七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。三、创建内容各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活

13、动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如:1、行为规范特色班:包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。2、学习才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。3、班级文化特色班:共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供特色班级申报计划表，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。各班也可另行确定特色班级名称，例如:歌咏方面:百灵鸟、六弦琴;体育方面:爬山虎、五环旗;学习方面:小蜜蜂、万卷书;卫生方面:白莲花;绘画方面:七色光;爱心方面:三春晖等，并积极申

14、报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。四、创建标准1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。五、活动步骤1、开展特色活动，积极组织创建。各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并

15、有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(政教室_-_学年度_年春特色班级年级组班级月份)。2、班级自主申报，学校评议验收授牌。各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。验收办法:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手:1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料

16、，了解活动开展，过程落实的情况。2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效3、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。对获得“特色班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。六、奖励学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖

17、励。2022年给排水管道安装施工方案（四）一、指导思想:切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。二、活动设想:1、自主组队，发展兴趣由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。2、形式多样，开展活动组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。3、通过活动，激发热情组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。4、通过活动，增强信心学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。四、活动口号:我是智多星，体验乐无穷。三、活动计划二月份:通过学生的讨论，

18、创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。三月份:实践活动:我也为家出份力巧手装扮我们的家每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。主题活动:和你一起分享这个故事讲故事，说感想活动课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。四月份:实践活动:我眼中的世界是创意画展示让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。主题活动:我体验，我精彩阅读朗诵比赛让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其

19、与同学们分享。五月份:主题活动:才艺大比拼能力展示、评比学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。实践活动:我的小巧手手工制作比赛学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。六月份:主题活动:知识大比拼历史、科学、地理等知识竞赛多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。2022年给排水管道安装施工方案（五）一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,