班会严于律己宽以待人市公开课获奖课件

1、严于律己 宽以待人主持：第五组班会：第1页第1页严于律己，宽以待人，说起来容易做起来难啊？严到什么程度叫严，宽到什么程度又叫宽？第2页第2页导入 记得我上小课时候，教室墙上挂着这么一幅字严于律己，宽以待人。当初天天见它那样挂着，并没想这句话深意。在以后成长中，我发觉这幅字就像神奇法宝，利用得当，总故意想不到收获。许多成功人士，他们在日常生活中也大都恪守这一处世法则。 某位著名IT经理，在总结自己成功经验时说：“在我看来，人生其实很简朴，归根结底就是八个字，严于律己，宽以待人。假如能做到这一点，许多事情就能豁然开朗！”这位经理所说，正是菜根谭所推崇处世之道待人要宽，律己要严。 待人为何要宽？为是

2、给人自新机会。律己为何要严？因为不严会放松自我约束，让小错误发展成大错误。这是一个规范待人之道，也是为人处世最主要标准。它关键是强调自悟，对事物标准，要有一个超然体悟，对是非判断，要有一个尽也许客观公正把握。一个具备这种高贵品格人，他成功将是水到渠成。第3页第3页一位哲学家在海边目睹一条船遇难。船上水手和乘客所有溺毙了。他痛骂上苍不公道，只由于一位罪犯正好乘坐这条船，居然让众多无辜者受害，当哲学家正陷入这种苦恼之际，他发觉自己被一大群蚂蚁围住，本来他站位置距离蚂蚁窝不远。这时，有一只蚂蚁爬到他身上并叮了他一口，他立刻用脚踩死所有蚂蚁。天神在这个时候现身，并用他拐杖敲着哲学家脑袋说：“你既然以类

3、似上苍方式看待那些可怜蚂蚁，莫非你尚有资格去批判上苍行为吗？”第4页第4页请讨论：读了上面两个故事我们有什么感悟严于律己宽以待人有什么作用第5页第5页当一个人成就一件大事时候，就会听到不同人对他不同评论，或好或坏，或褒或贬，其实，在他们努力拼搏走向成功之路时，时刻伴随他们不但仅是脑体劳动！还有一个良好心态-“严于律己，宽以待人”。 任何一个人成功或一件事完成，都需要两种原因配合；一个是天赋，努力个人原因；另一个则是他人配合，外在时空条件之类环境原因。认识心理学者发觉，当一个人成功时候，经常会高估个人原因而低估环境原因；不过当一个人失败时候，则经常会怪罪外在环境原因，而不知自我反省。 有趣是，当

4、我们看到他人成功时，我们常认为他成功是环境原因造成，而看不到他个人原因；不过当我们看到他人失败，却又倾向将他失败归咎与他们个人原因，而忽略环境原因影响。简言之，我们很容易发生一个认识偏失：当自己成功时自我膨胀；自己失败时，对自己宽容；当他人成功时，贬低他人努力；当他人失败时，又苛责于人。这当然也是一个“严于待人，宽以律己”偏失。 一家企业可能包括人际关系要远比家庭之间复杂，因此，企业内部员工“严于待人，宽以律己”现象，比比结是。譬如说，当企业圆满地完成一项工作时，每个工作组员都倾向于高估自己奉献；若是一项工作没有执行好，每个员工都倾向把过失往外推。企业主管常认为他们地位成就都是自己努力而来，而

5、自认为了不起，至于基层员工，则常有怀才不遇感慨，处处怨天尤人。因此说，企业内员工争功推委、自大狂妄现象，是人类常见认识心理偏失，有时未必是员工刻意隐瞒坑骗所造成。 要避免这种认知心理失，最好方法就是认真执行古人所告诫我们一名话-“严于律己，宽以待人”不论是对自己最亲人，或是工作上同事，我们都应秉持着这种态度。第6页第6页严于律己 宽以待人作用成功之路，是艰苦、漫长，要越过一座座险滩，更主要是要战胜自我、战胜消极人生态度。成功之路更需严于律己，宽以待人。有些心胸狭隘、气量小，不能宽以待人人，很少去积极帮助别人。要改变这些人心态，就得希望他们溶于大集体中，去感受大集体温暖，去积极帮助别人，宽以待人

6、。大肚能容，能容天下难容之事。宽以待人，会使人心理放松，扫除消极暗示干扰，心情愉快地面对人生；宽以待人，会改变一个人狭隘个性，会使他成为一个热爱生活，充斥自信，敢于奋斗之人；宽以待人，会使你赢得更多朋友，赢得更多支持，得到更多机会。这都是成功之路中不可少！有些人宁愿我负人，不愿人负我，宰相肚里撑不了船。即使这些人也渴望成功，但就是与成功失之交臂。这就得下一番功夫，对自己要来一次彻底地反悟。应先从小事做起，多做好事，多做善良及鼓舞人心事，以此来改变自我。宽以待人是一个崇高美德，是无多次心灵净化。宽容实质就是卸下自己心中一块块石头。第7页第7页严于律己，宽以待人。不但是搞好团结一个好办法，也是正确

7、看待自己应当采用态度。严于律己，就是对自己工作采用两分法，不但看到成绩首先，并且看到缺点首先。毛主席说过：“ 一个共产党人必须具备对于成绩与缺点、真理与错误这个两分法马克思主义辩证思想” 。什么时候利用两分法自觉性高，什么时候进步就大；反之，进步就小，甚至还会退步。越是做出了很大成绩、很大奉献，有了很大功绩，越要看到自己不足、缺点甚至错误。这样才干保持清醒头脑，不至于把成绩当做包袱背起来。现在有些人经常不是这样，自己工作出了问题，不是严于律己，而是把责任推给别人，推给别单位，责怪人家影响了自己工作，总用客观原因来为自己工作中缺点、错误打掩护。对自己宽，结果，“自取也少”，反而妨害自己进步。宽以

8、待人，也包括着用两分法看待别人意思。对自己要一分为二，对别人也要一分为二，不要一看到别人缺点错误就全盘否认。毛主席说：“对于任何问题应采用分析态度，不要否认一切。”又说：“不由于一个人犯了错误就否认他一切”。古人云：金无足赤，人无完人。因此，我们党员必须学会严于律己，宽以待人。宽以待人，最主要是要做到宽容。宽容朋友，甚至宽容对手，这是一个至高至纯境界，这是一个无比至上精神，它能使阳光明媚，万里无云，让人振奋。宽容别人则处处显示着你纯朴、你坚实、你大度、你风采。假如能够经常宽容别人，那么，你将永远是胜利者。当然，宽以待人并不是对下属放松要求或一团和气，不讲原则，撒手无论。要用宽宏大度态度或宽厚心

9、态看待别人。树立团结协作团队精神。一个团队生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同信念和团结一致步调。我们行政管理全面到位靠什么？靠是“一家人，一股劲，一条心”共同信念。要保持这个共同信念，不是讲几句标语，说几句空话，而是要求每个党员干部始终如一按这个信念调整思想，摆正位置，按这个信念团结拼搏，开拓进取，齐心合力开创工作新局面。各部门之间工作互相渗入、互相支撑特点决定，工作中有互相交错地方，就有互相补充空间。我们决不能两面三刀、互相猜疑，更不能各吹各号，各唱各调，分散工作合力。尤其是部门正副干部之间，要补台不拆台，“人无完人，金无足赤”，当工作中有漏洞、有偏差时，要处以公心，及时地提出来

10、，不能在一旁看笑话，“喝倒彩”，更不能说三道四、搬弄是非、“拉倒车”。在工作中必须多讲奉献，多替别人考虑，只有在工作中为别人做出奉献，才干赢得奉献回报，才干在互相协作中融洽关系，增进工作。第8页第8页请讨论：如何做到严于律己 宽以待人第9页第9页严于律己 宽以待人人生活在这个大千世界上，需要较好地处理人际关系，需要与朋友友好相处，如何才干做到这一点？通俗地说，必须用善良心来看待一切，必须时时检点自己，也就是要严以律己；同时，看待朋友要宽容，得饶人处且饶人，也就是宽以待人。严以律己能兴国。唐太宗李世民，是封建王朝里最为开明君主之一，他为人处世以善良谨慎为准则，他在哀悼魏征时说:“以铜以镜，可整衣

11、冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。”在贞观十三年他又说：“外绝游观之乐，内却声色之娱。”正是他严格要求自己言行，才得到百姓敬佩和国家昌盛。严以律己，可使朋友从中感受到你诚实，你忠诚，也感受到你为人。因此，很容易与朋友友好相处。“万金易求，良心难得！”人心很容易受环境影响，物质诱惑、偏见误导、恶人拨弄，这些往往使人良心失落，失落了良心，怎能与朋友相处？看待朋友需要是良心，对朋友要“宽”。如何才算是宽以待人呢？1、不能以自己为原则来要求朋友2、不可吹毛求疵3、不要怨恨朋友4. 得理也要让三分第10页第10页严于律己 宽以待人名言1、善良心地等于黄金。 莎士比亚 2、善不是一个学问，而是一

12、个行为。 罗曼罗兰 3、不能宽恕别人，就是拆掉自己要过桥。 G.H. 4、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度折服。 斯宾诺莎 5、冒犯别人人从不原谅别人。 赫尔巴特 6、恕自己一过，则万过由之而生。 苏格拉底 7、我能够原谅任何人过失，但自己除外。 卡 托 8、一个不愿原谅别人人，就是不给自己留余地 。 福 莱 9、一个伟大人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。 纪伯伦 10、惟宽能够容人，惟厚能够载物。薛宣 11、想出新办法人，在他办法没有想出以前，人们总说他是异想天开。 马克吐温 12、过于求速是做事最大危险之一。 培 根 13、提出正确问题，往往等于处理了问题大半。 海森堡 14、假设

13、始终先于知识。 洪 堡 15、在你没有进去以前，先想一想是否能够出来。 阿拉伯谚语 第11页第11页心安课：良好心态 成功二分之一第12页第12页请问：良好心态有什么主要性第13页第13页良好心态主要性心态表示一个人精神状态，只要有良好心态，你才干天天保持饱满心情。心态好，运气就好。精神打起来，好运自然来。记住做任何事情一定要有积极心态，一旦失去他，就跳出去，要学会调整心态, 有良好心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己。心态好坏，在于日常及时调整和修炼并形成习惯。 人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些、大度些，相信“任何事情发生必有助于我”且“办法总比困难多”

14、，也就没有流不出水和搬不动山，更没有钻不出窟窿及结不成缘。人活高兴，就必须要有一个好心态。无论碰到什么事，要学会换个角度去思考，就会感到高兴。有些人在一个好单位工作，他天天会有许多得不如意，苦恼总围绕在他身边。有些人工作单位普通，可他却不舍不弃，天天都有工作目的，把此作为一个锻炼、成长机会，并且通过创造性地完毕本职员作，受到人们敬佩。阳光般心态，火同样热情。收获着结果和幸福。 人就应当树立积极乐观和宽容豁达良好心态，这样才会取得心灵宁静和人生高兴，带来事业上成就和生活上美满幸福。我们必须要学会欣赏生命中每个瞬间，要热爱生活，热爱生命，相信未来一定会更美好。别怕吃亏，“吃亏“是福啊。生活中要既能

15、接受自己，又能接受别人、还要善于接受现实。有些人曾经这样说：当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己，不能改变事情就改变对事情态度。不能向上比较就向下比较。这就告诉我们，人不能去等，要学会适应。要伴随时间、地点、环境改变不断地去调整自己心态。别说人们不接受你，别说环境不适合你，别说事情太难做，只是你心态没调整好。另外我们还要学会忘掉、谅解、宽容。别让你不原谅给了别人连续伤害你机会。更要学会感恩、欣赏和予以，这样你就会觉得你所作一切都会是一个对别人回报。经常是这种心态，你就会天天高兴，幸福无比。第14页第14页请问：如何培养良好心态第15页第15页培养良好心态首先，要学会自

16、信。 自信是成功前提，也是高兴秘诀。惟有自信，才干在困难与挫折面前保持乐观，从而想办法战胜困难与挫折。“自信人生二百年，会当击水三千里。”或许有些人说，我又何尝不想自信呢？可就是自信不起来啊。是啊，如何才干使自己自信起来呢？我想，还是让我们多看自己长处、长处，多发觉、发掘自己潜能吧。俗话说好：尺有所短，寸有所长。每个人各有所长，各有所短，每个人都有自己无限潜能。人不能光盯着自己缺点、短处和现在，而要学会欣赏自己，多看自己长处、长处和未来。老式教育思想与落后人文观念使得多数人用僵化目光去看待现实中人和事，认为是很难改变。而唯物辩证法早已告诉我们，世界上没有一成不变人与事，发展改变才是永恒。“三岁

17、看大、七岁看老”时代早已过去。我们教育者首先应觉醒，再不能带着有色眼镜看我们学生。我们自己首先要做一个自信人。不要总拿自己缺点跟人家长处比，那样真是人比人，气死人。一定要学会赏识自己，悦纳自己，勉励自己。假如做不到这样，能够想办法，比如，积累自己成功体验和经验，坚持写*记，写摘抄；把自己长处罗列在纸上，同时写一两句能激励自己名言警句或是自己座右铭，贴在墙上等随地可见地方，天天看到它们，激励自己。总之，要想办法让自己自信，自信就能高兴，高兴就能发掘潜能，就能高效。所谓高兴，越快越乐，越乐越快。形成一个良性循环，就不难拥有良好心态。 第16页第16页另一方面，要学会调整。 生活是千变万化，悲欢离合

18、，生老病死，天灾人祸，喜怒哀乐，都在所难免。一次考试失利，一场伙伴误会，一句过激话语，都会影响我们心情，生活中不顺心事总是诸多，这就需要我们每个人要学会调整自己心态。如何调整呢？最简朴有效做法用积极暗示替换消极暗示。当你想说“我完了”时候，要马上替换成“不，我尚有希望”；当你想说“我不能原谅他”时候，要不久替换成“原谅他吧，我也有错呀”等等。平时要养成积极暗示习惯。要对自己说“我能行”，“太好了”。假如把这两句话变成口头禅，那真是太好了！是，一定要学会积极暗示，光明思维，换位思考，多角度思考。冬天到了，春天还会远吗？黑夜尽头是拂晓。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香？ 第三，要学会宽容，培养自己宽广胸怀。 一个人心胸狭窄，只关注自己，就容易气愤，闷闷不乐，斤斤计较。而当你胸怀宽广时，你就会容纳别人，欣赏别人，宽容别人，自己心境也就能保持乐观，所谓“退一步海阔天空”，“仁者无敌”。我想伟人们之因此伟大，首先在于他们有宽广胸