八年级上学期语文备课组工作计划〔一〕

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 6八年级上学期语文备课组工作计划一集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口.开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，促进教学质量整体提高.为把八年级语文集体备课工作落到实处，真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期语文教研工作计划等要点，二年级语文组制定如下集体备课计划.二、工作思路在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，集体探讨交流和网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法及策略，反

2、思交流、合作共享，提高课堂教学的有效性.1、坚持分散教研与集中教研相结合.将小组教研与学校大组教研中，提出的教学问题进行讨论研究.2、坚持个人备课与集体备课相结合.教师在个人备课的前提下，每周进行集体备课并隔周备课.3、坚持常规备课与多媒体教学相结合.利用网络平台，互相学习交流、合作共享.个人结合本班实际情况修改教案，在课本上批注式备课.4、坚持理论学习与实践反思相结合.老师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流，写好课后反思再次交流.三、实施步骤（一）坚持每周一次教研活动.备课组长带领本组老师，切实利用好教研时间，开展集体备课.做到内容提前准备，研讨人人参与，记录全面具体.（二）备课

3、流程：备课组分工个人单元备课集体单元备课个性化修改教后反思修改.1、备课分工备课组长按单元进行分工，确定个人的备课单元，排好各单元集体备课时间.备课组教师根据分工深入研读单元教材，收集相关素材，在规定的时间内备好整个单元的课.单元教学设计要求教学目标明确；教学内容科学、合理；教学过程符合学生实际；教学方式与学习方式灵活；习题具有多样性、层次性.2、时间安排备课组长在开学第一周安排时间进行集体备课.时间安排表每位老师人手一份.3、活动过程集体备课时，由中心发言人详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学目标，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备

4、，教学方法的设想等.备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意见，确定最佳方案.再由中心发言人进行二次备课，将修改整理后的教案做好记录，同组教师跟踪听课、评课.5、组内教师根据学情，在上课前对集体讨论的教案进行个性的修改，使教案更适合自己的教学风格和班级实际情况.课后再及时反思修改教案. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 6八年级上学期语文备课组工作计划一2一、指导思想依法执教，以人为本，兼顾教学环节.教学工作围绕教学对象，教为学服务，以我校初二学情为主要研究对象，以分层教学带动全面提高学生语文综合运用能力，向课堂45分钟要质量，努力减轻师生双方的课业负担.摆脱应试

5、教育的桎梏，在语文教学中渗透品德教育和生活常识，引领学生不盲目崇拜名人和古人，不盲目跟随时尚_些颓废潮流，而是努力培养学生的独立人格和感恩情怀，为实现伟大的_而不辱师生的使命.二、年级学情分析本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状，大家配合默契，关键看学生的学习状态如何.初二年是初中阶段情绪波动最大的阶段，小学学习习惯不好等秉性，即将产生大爆发，这将成为产生学习成绩不稳定的一个重要因素.那些不爱学习的孩子可能凝结成小团伙，拉帮结派，帮助这些孩子顺利度过初二危险期，不仅是班主任的任务，也应该成为语文教学不可推卸的职责.语文教材中的鲜活人物形象极其美好品格，应该成为感染孩子心灵的最佳良药.对基础

6、不同的孩子，作业布置和学习成绩上的要求，应该分类善待，特别是外来农民工子女，更要让他们感受到家的温暖，让孩子们快乐健康成长.三、本学期教学目标1、阅读记叙文，要注意叙事性作品中人物与事件，对作品中感人肺腑的形象，惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的的心得和评价，还要努力提高默读的质量和速度.2、熟读记叙文，从中了解叙事，描写表达方式，揣摩记叙文语言的特点.3、阅读说明文，注重说明文对象，说明顺序，说明方法等知识性的学习，体会说明文语言准确性与严密性.4、阅读难度大一点的文言文，能借助工具书读懂文言文大意，能在反复诵读中领会文章的内涵和精彩语言，并积累一些生动的文言文词语.5、能进一步写好写

7、人叙事的记叙文，以培养学生的语感为重点，还要能写好短小的说明文.四、教材简析与教学安排：本册教材六个单元，五六单元是古文.现在的学生对古文学习存在很强的排斥心理，明知道古文很重要，就是疲以应对，甚至讨厌背诵，所以本册教材中两个单元的古文分别安排在三个单元中的第一位，即先教古文再教现代文，上半学期与下半学期一样.五、工作措施1、备课组活动：备课组各成员要抓好课堂教学，扎实有效地有目标的进行，着力培养学生的自学能力，响应上级与学校_，每节课讲课时间不要超过20分钟.统一课程进度，统一教学目标，统一命题.每个单元进行单元考，并改卷公布成绩.集体备课做到人人参与，体现集体的智慧，备课组活动中心发言人要

8、引导备课组成员讨论教学目标，教学新想法，教学困惑，要集中制定好复习计划及复习的策略和内容.备课组成员之间要经常相互听课、评课. PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6八年级上学期语文备课组工作计划一3新的一学年又开始了，我们初二语文备课组将围绕着学校的中心工作，努力学习并实践“常态课要求”，以全面提高课堂效率和学生成绩为工作目标，积极开展学科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务水平，先将本学期的计划安排如下：一、积极开展教学理论的研究学习1、本学期，我们备课组将组织学习“常态课要求”和“新课程标准”，希望通过学习和讨论，明确了今后教学工作的方法和方向，让本组每个老师都在

9、学习的基础上，认真研究了自己的教学任务.2、加强对中考信息的研究.我们要结合教学研究了近几年的中考试题，制定有效的教学措施措施，确保在进行常规教学的同时，注入中考的知识.3、积极学习成功的教学改革经验.本学期，如果有机会，我们希望到其他中学进行参观学习，进行对比，进行借鉴，明确今后的努力方向.二、学科组和教师结合，积极开展语文教研活动1、本学期，我们学科组的重心是上好常态课，多实践，多学习，多探索，多总结，争取在常态课上取得成效.2、认真组织好各种类型的教学公开课.打造年轻教师的品牌形象，如本组的王蜜老师，在过去的一学期中已经取得了丰硕的成果，本学期，我组将继续支持她的教学工作.本组所有人员都要认真准备、研究上课的特点，想方_，采用多种教学手段，努力使课堂教学生动、形象、可感，推动教学的有效性三、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量1、在备课组内加强集体备课，听课评课活动.本学期，我们要将集体备课落到实处，努力创新，同时在备课组内开展互相听课评课活动.坚持教学常规管理，保证备课组的教学质量和教师的取长补短.2、对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内要实行了教师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作，3、认真抓好教学质量检查工作.我组将根据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，按照学校要求，指定专人