《小花籽找快乐》说课稿（合集五篇）_第1页
《小花籽找快乐》说课稿（合集五篇）_第2页
《小花籽找快乐》说课稿（合集五篇）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -小花籽找快乐说课稿（合集五篇） 最新小花籽找欢乐说课稿范文 作为一名优秀的教育工，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学阅历，不断提高教学质量。说课稿应当怎么写呢？下面是为大家收集的最新小花籽找欢乐说课稿范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 小花籽找欢乐说课稿1 一、说教材 小花籽找欢乐是一篇特别富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，给予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色仿照。是一篇特别有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意留意已经有了肯定的进展，他们的

2、认知水平和心理进展特点打算老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过叙述作品中的人物和大事来进展孩子们的观看理解、语言表达等力量，引导孩子们获得情感上的共鸣。纲要中提出语言学科主要就是进展幼儿的语言力量，培育幼儿仔细倾听的习惯，进展幼儿的语言理解力量，本活动以欢乐情感体验贯穿始终，让孩子们欢乐观赏故事、欢乐参加活动，培育乐观的欢乐情感。 二、说活动目标 1、让幼儿理解故事内容，把握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：欢乐。 2、能够宁静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。 3、萌发幼儿乐于助人的情感。 三、活动预备： 动物头饰、课件、图片、 四、

3、说教学方法： 依据中班幼儿的 此处隐蔽12142个字蜜蜂和青蛙欢乐的缘由。 3使幼儿能结合生活阅历大胆地表达自己的欢乐，培育幼儿口语表达力量。 教学重点：理解故事内容，让幼儿体验为别人做好事，别人喜爱，自己也欢乐的感受。 教学难点：结合生活阅历大胆的表达自己的欢乐。 教学预备： 1.依据故事内容制作幻灯片和图片。 2.让幼儿提前制作一个小花籽头饰。 教学流程： （一）导入部分：激发学习爱好，引出故事主题 出示太阳、小鸟、蜜蜂的图片，引导幼儿说一说它们有哪些本事，突出活动的教学重点，引起爱好，引出主题。 （二）绽开部分：理解故事内容，把握学习方法。 1、老师有感情地讲故事，不出示任何教具，依据幼

4、儿的无意留意占主要地位，有意留意还不稳定，为了避开分散幼儿留意力，影响幼儿对故事内容的感知，所以，只运用丰富的表情、美丽的背景音乐来表现故事，讲完后，提问简洁的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？ 2、分段播放课件，幼儿观赏。 老师分别提问：（1）小花籽先看到谁？问了什么？（2）太阳公公是怎样回答的？（3）小花籽遇到了谁？它们是怎样回答的？（4）小花籽找 到欢乐了吗？它是怎样做的？在教学过程中，丰富词汇：勤劳。提问幼儿：是否也像小蜜蜂一样勤劳？怎样做才是勤劳的好孩子？ 3、完整观赏课件，教育幼儿爱护全部有益事物，渗透环保意识。 （三）结束部分：迁移故事主题，渗透思品教育。 通过争论，引导幼儿说说自己是怎样为大家服

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论