2022年高中生物必修3稳态与调节知识点总结

1、 1 10 页人教版高二上学期学问点复习必修3第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为根底的物体。细胞内液2/3体液细胞外液3：包括：血浆、淋巴、组织液 2、体液之间关系：血浆细胞内液 组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进展物质交换的媒介。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全一样，最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。6、血浆中酸碱度：7.35-7.45调整的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外

2、液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37 度8、稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 9、稳态的调整：神经体液免疫共同调整内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进展正常生命活动的必要条件。其次章；动物和人体生命活动的调整1、神经调整的根本方式：反射神经调整的构造根底：反射弧反射弧：感受器传入神经有神经节神经中枢传出神经效应器还包括肌肉和腺体神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位 刺激 动作电位 电位差局部电流2、兴奋传导神经元之间突触传导 单向传导突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递

3、质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋或抑制所以是单向传递。突触小泡递质 突触前膜突触间隙 突触后膜有受体产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调整中枢、水平衡调整中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调整机体活动的最高级中枢脊髓：调整机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及把握机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。大脑S 区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话SHWV5、激素调整：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进展调整 激素调整是体液调整的主要内容，体液调整还有C

4、O2等的调整6、人体正常血糖浓度；0.81.2g/L 低低血糖症 。高高血糖症、严峻时消灭糖尿病。7、来源：食物中的糖类的消化吸取肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量血糖的合成肝糖元、肌糖元 肌糖元只能合成不能水解血糖转化为脂肪、某些氨基酸8、血糖平衡的调整蛋白质类激素不能口服：胰岛素促进抑制促进血糖浓度上升作用胰岛A促进胰岛素降血糖胰岛A促进胰岛B作用细胞分泌抑制9、体温调整血糖浓度降低严寒刺激下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素促进细胞的陈代谢甲状腺激素可口服反响调整。人体严寒时机体也会发生变化；全身抖动骨骼肌手缩、起鸡皮疙的毛细

5、血管收缩10、激素有机分子，信息分子调整的特点：微量和高效、通过体液通过血液运输、作用于靶器官或靶细胞发挥作用后失活11、神经调整与体液调整的区分简单的生理过程需要神经和体液共同作用比较工程比较工程神经调整体液调整作用途径反射弧体液运输反响速度快速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长12、水盐平衡调整饮水缺乏失水过多 食物过咸细胞外液渗透压上升-下丘脑中的渗透压感受器细胞外液渗透压下降大脑皮层垂体产生渴觉抗利尿激素垂体释放，削减尿量肾小管集合管重吸取水细胞外液渗透压下降主动饮水尿量削减13、神经调整与体液调整的关系：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调整：内分泌腺所分泌的激

6、素也可以影响神经系统的发育和功能例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢过少；甲状腺肿大大脖子病婴儿时期分泌过少：呆小症下丘脑：内分泌中枢1；内环境稳态中枢渗透压，体温，血糖2；双重调整免疫器官如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等 吞噬细胞14、免疫系统的组成免疫细胞T细胞在胸腺中成熟淋巴细胞B细胞在骨髓中成熟免疫活性物质如 ：抗体，淋巴因子，溶菌酶非特异性免疫先天免疫 第一道防线：皮肤，粘膜等15、免疫其次道防线：体液杀菌物质溶菌酶吞噬细胞特异性免疫获得性免疫第三道防线：体液免疫和细胞免疫在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和去除功能17、抗原：能够引起

7、机体产生特异性免疫反响的物质如：细菌、病毒、人体中坏死的细胞、组织抗体化学本质为球蛋白蛋白质18、免疫分为；体液免疫B 细胞起作用、细胞免疫主要是 T 细胞起作用增殖分化 浆细胞抗体4 10 页抗原吞噬细胞T细胞B细胞B记忆 B淀，最终被吞噬细胞吞噬消化20、细胞免疫抗原进入细胞侵入细胞的抗原T细胞记忆T 细胞保持对抗原的记忆增殖分化效应T与靶细胞亲热接触增殖分化效应 T 细胞作用：使靶细胞裂解，抗原暴露暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬过敏反响：再次承受过敏原自身免疫疾病：类风湿、系统性红斑狼疮21、免疫失调引起的疾病3.免疫缺陷病： 艾滋病HIV1侵入免疫系统2.T细胞削减免疫系统遭到破坏 452

8、2、过敏反响的特点：发作快速、反响猛烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞， 也不会引起组织严峻损伤；有明显的个体差异和遗传倾向第三章：植物的激素调整1、在胚芽鞘中：A在胚芽鞘尖端 B 在胚芽鞘尖端下部C在胚芽鞘尖端2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由：横向运输只发生在胚芽鞘尖端：在单侧光刺激下 生长素由向光一侧向背光一侧运输：纵向运输极性运输：从形态学上端运到下端，不能倒运：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多， 向光面少)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。生长素温特琼脂试验：吲哚乙酸3、植物激素(赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、 能从产生部位到

9、作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 4、色氨酸经过一系列反响可转变成生长素在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的局部5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：茎 芽 根6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽也能抑制7、生长素的应用：5 10 页无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊未授粉顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长就是去除顶芽用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根麦田除草是高浓度抑制杂草生长8、赤霉素合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶主要作用：

10、促进细胞伸长，从而促进植株增高；促进种子萌发、果实的成熟。合成部位：根冠、萎焉的叶片脱落酸分布：将要脱落的组织和器官中含量较多主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的年轻和脱落合成部位：根尖细胞分裂素主要作用：促进细胞的分裂合成部位：植物体各个部位乙烯主要作用：促进果实的成熟脱落酸与细胞分裂素相互抵消，相互抑制第四章种群和群落种群密度最根本的数量特征诞生率、死亡率 性别比例迁入率、迁出率捕食者数量增多1、种群特征增长型环境阻力种群内部斗争食物资源削减年龄组成稳定型衰退型性别比例2、种群密度的测量方法：样方法、种群最根本的特征 标志重捕法3：种群：肯定区域内同种生物全部个体的总称群落：同一时间内

11、聚拢在肯定区域全部生物种群的集合生态系统：肯定区域内的全部生物与无机环境地球上最大的生态系统：生物圈4、种群的数量变化曲线： “ J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。6 10 页“ S”型增长曲线 条件：资源和空间都是有限的5K值环境容纳量量，选择在K2 时捕捞资源，在K2 之前进展虫害杀灭降低环境容纳量6、丰富度：群落中物种数目的多少互利共生如图甲捕食 如图乙7、种间关系竞争如图丙：不同种生物争夺食物和空间如羊和牛强者越来越强弱者越来越弱寄生：蛔虫，绦虫、 虱子 蚤互利共: 同增同减捕食：先增后减寄生“我存你亡”植物与光照强度有关垂直构造8、群落的空间构造：动物与食物

12、和栖息地有关水平构造：地形变化,土壤湿度，盐碱度，人与动物的影响9、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段：是指在一个从来没有被植物掩盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替B. ：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件根本保存，甚至还保存了植物的种子或其它生殖体的地方发生的演替人类活动往往会使群落的演替依据不同于自然演替的速度和方向进展第五章：生态系统及其稳定性非生物的物质和能量无机环境生产者：自养生物，主要是绿色植物生态系统的组成成分消费者：绝大多数动物，除营腐生的动物7 10 页 10 10 页1、构造

13、分解者：能将动植物尸体或粪便为食的生物细菌、真菌、腐生生物食物链和食物网养分构造：食物链中只有生产者和消费者其起点：生产者植物第一养分级：生产者初级消费者：植食性动物2、生态系统的功能：物质循环和能量流淌，由生物群落和无机环境构成3、生态系统总能量来源：生产者固定太阳能的总量生态系统某一养分级养分级2能量来源：上一养分级能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一养分级4传递效率：10%20%5、争辩能量流淌的意义：可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用：可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系6、能量流淌与物质循环之间的异同不同点：在物质循环具有全球性、

14、循环性中，物质是被循环利用的；能量在流经各个养分级时，是逐级递减的，而且是单向流淌的，而不是循环流淌联系： 两者，彼此相互依存，不行分割物质作为能量的载体，使能量沿着食物链网流淌；能量作为动力， 使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环来回7、生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息、行为信息孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶8、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进展，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不信息的传递：信息还能够调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定信息传递在农业生产中的应用：提高农产品和畜产品的产量对有害动物进展把握 9、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身构造和功能相对稳定的力量。生态系统具有自我调整力量，而且自我调整力量是有限的的抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的构造保持原状10、生态系统的稳定性恢复力稳定性：受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的力量一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越简单，其自我调整力量就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差11、提高生态系统稳定性的方法：把握对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应当适度，不应超过生态系统的自我调整力量对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部构造和功