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文档简介
23 三个儿子东岳观镇中心完小 王海花2010年6月创设情景游子吟慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖识字 既 桶 嗓 拎 甸 晃 巩固一 巩固二写字拎 聪 甸 桶 停 胳膊 晃荡 巩固三朗读课文思考文中出现了三个儿子，为什么老爷爷说只看见一个儿子？思考二三个妈妈分别是怎么说自己的儿子的？自由读读课文第二至第六自然段，边读边做记号。感情朗读一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 ”又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。 ”另一个妈妈什么也没说。那两个妈妈问她：“你怎么不说你的儿子呀？ ”这个妈妈说：“有什么可说的，她没有什么特别的地方。 ”思考三三个儿子见到自己的妈妈在提水时分别是怎么做的？学习课文第七至第十一自然段。读读一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。说说放学了，三个小朋友在打扫教室。一个小朋友（ ） ，一个小朋友（ ） ，另一个小朋友（ ） 。假山上的猴子真有意思，一只猴子（ ） ，一只猴子（ ） ，另一只猴子（ ） 。体会读一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
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