三年级中队工作总结

1、学海无涯三班级中队工作总结 三班级中队工作总结1 一学期已经结束，现将我中队工作总结如下： 一、中队组织建设： (1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，中队辅导员卢老师对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。 (2)雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参加，为校园环境维护献出自己的力气。 二、中队活动开展情况：严格按学校要求，提前设计方案，专心组织。主要开展了以下活动： (1)习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。 (2)科普节：辅导员动员参加，队员们乐观上交作品，增长

2、了知识，开阔了眼界。 (3)学习弟子规的收获：使同学们懂得了孝敬父母和师长。 (4)根据张校长开会的要求：乐观组织各项活动，如：学会“六会”-会听讲、会走路、会礼让、会冲厕等乐观参加体育熬炼等。 三、中队阵地建设： (一)班级文化建设 (1)我班成长足迹 一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都非常高兴。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在卢老师的准时激励下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。 (2)我的成长足迹 学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做星级少年，针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来，

3、很多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。 (3)同学的讨论与发现、读书心得和个人作品 讨论与发现：对科普书、学习小论文、学习资料等内容进行展现。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。 读书心得：队员们能乐观写出读好书的体会，这些读后感的内容非常丰富，写的既有知识方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。 个人作品：我中队有很多爱好广泛的队员，他们乐观上交作品到展现园地，为其他同学们做出了榜样，让大家非常艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。 (二)小主人岗的作用： 我中队小主人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每日专心做事。每月我

4、中队对小主人进行评定，使小主人们更加专心地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了主人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，很多队员的自律能力也明显增强了。老师欣慰地说自己轻松多了，我们也长出息了。 这个学期，我中队在卢老师的带领下，在组织建设、中队活动、班级文化建设等方面都取得了可喜的成果。新学期，我们一定会协作老师开展更加丰富多彩的活动，使队员们在活动中学到更多知识，使我中队更加优秀! 三班级中队工作总结2 这学期，我们三班级一班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。 在组建班干部队伍方面我主要是根据以下几方面去做的。 一

5、、以干部独立管理为主，老师指导为辅。 1、留意班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规章） 2、留意树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促） 3、留意当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规章。 4、留意小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每日生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。 正由于通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。 二、 在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题：团结

6、互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。 1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社 会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区分于动物的一个方面。助人是与人便利，与己快乐的一种生活方式。 2、平时留意观察班级的同学情况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。 抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。 抓优秀学生：特殊是成果不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你快乐快乐，思想健康。 抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺侮女同学的问题。我没有单独进行批判教

7、育，只开玩笑地说：男子汉是不欺侮女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使全部的男孩子感到特殊的快乐，这个孩子也没有再欺侮过女孩子了。 3、除外，作为老师我也留意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。 三、亲密与家长协作，做好学生思想工作。 家庭教育在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系和家访，形成双管齐下教育网络， 促使学生良好行为的形成。每周专心签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁 ，每周将学

8、生在校情况呈交家长批阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长准时了解孩子的情况。 通过这些活动，使孩子们更加热爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不行缺少的事情。我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人”的友爱互助的集体。 三班级中队工作总结3 学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下： 三（5）中队，是一个团结奋进的中队；是一个布满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，乐观开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加乐观，学习也更专心了。 一、选拔队干部 现代理论告知

9、我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，愿意为同学服务的队员担任队干部，进行培育和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培育，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。 二、关爱、赏识、真诚为友 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被敬重。在新课改的大背景下，老师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当留意以伴侣的身份，放下老师的架子不等地去和他们谈话，公平地与队员们进行沟通。一位教育专家曾指出：教

10、育的奥秘在于坚信孩子行。 三、开展丰富多采的活动。 活动是培育队员各项素养、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了乐观参加学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 利用队仪式竞赛的契机加强队纪教育，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动 充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国话系列活动。 利用各种节日开展教育活动，9.10老师节，10.1国庆节，11.12消防平安日，10.小学生平安教育日，11.27感恩节、12.9纪念日歌诵活动等。 总之，少先队工作应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛围，

11、使制造教育之花绚丽绽放。 三班级中队工作总结4 本学期，我们三班级中队以学校工作意见为指导，根据教育处工作计划少总部工作计划布置工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结： 一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育 爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲将来，对学生进行爱国主义教育，培育学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍联合一、二班级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所

12、肩负的重任，树立学生奋发图强、乐观向上的斗志。 二、加强学生行为建设，狠抓养成教育 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 1、狠抓常规习惯 刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊

13、跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每日的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高，进步最快的就是冯建敏同学，她是一名差生，她的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成果。为了让学生向冯建敏同学学习，我就在班上进行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。 （三）趣味性的活动。 1月1日是元旦，组织学生们开新年晚会，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的

14、带雪犁，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的乐观性。 6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、“六一”晚会等，在晚会上，我们班表演的诗歌朗诵六一我们心中的歌获得师生们、家长们热烈的掌声。 辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班三年以来都被评为文明班，期末考试各科成果较好。受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成果，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚

15、印地搞好班工作。 三班级中队工作总结13 在这一学期中，在老师和全体队员的努力下，三（5）中队的工作结出了累累硕果。总结如下： 一、 集体凝聚力提升。 升入三班级，我们调整改选了队干部，使队员们增强了竞争力和表现的欲望。学期中，根据队干部的表现又准时做了调整，组织建设稳步提高，队干部管理能力日益加强。 小主人责任岗履职到位。每个队员都有小主人责任岗职位，都清晰自己的岗位职责，都能尽职尽责完成自己的任务。有了队干部和队员老师的共同努力，集体凝聚力提升。 二、 养成良好习惯，形成良好班风。 教室宣传栏发挥了榜样示范作用。每名队员的成长目标制定合理，宣传栏的展现时刻提醒大家，朝目标努力，改正自己的缺

16、点；评比栏则激发了队员之间的竞争意识；而作品展现栏则使队员的才华得以更全面地展现。比如：“我的讨论发现”中展现了美丽的星空、恐龙世界等我们自己搜集整理的资料；“我与好书交伴侣”展现了同学的优秀作文，供大家借鉴思考。“我的作品展现”则展出了绘画、手抄报等作品。 三、 评比增进竞争。 每日的评分，每周的总结，每月的评奖，增强了干部和队员的竞争意识和责任感。每个小队都争取成为优秀小队，每个队长都争取成为优秀队长。中队集体在竞争中日趋稳定。 当然，这一学期工作也存在一些问题，例如：小队活动开展不够乐观；部分队员没有上进心，缺乏责任感；队干部之间的协作不够亲密等。在新的学期里，我们一定更加努力，使三（5

17、）中队成为更优秀的集体！ 三班级中队工作总结14 本学期将以学校工作计划为指导，坚持“小处入手，细处着眼，强化指导，留意养成”的教育原则， 在教育中留意面对全体，进展学生的个性特长，教育学生学会做人，从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，以爱国主义教育为主线，营造良好的育人环境，促进学生健康成长。 通过坚持不懈校纪校规教育，行为习惯、学习习惯和劳动习惯的教育以及开展各种有意义活动，逐步使我班形成良好的纪律和勤学守纪生动活泼的班风，有比较得力的中队委员干部，为争创“星级班级”制造条件。总结如下： 1、教育学生学会做人，组织开展丰富多彩的教育活动，继续加强对本班学生行为规范、校纪校规教育与训练。

18、 （1）以课堂教学为主渠道，以午会课、班队课、等为主阵地，继续组织学生学习小学生守则和日常行为规范，关注本班学生日常行为规范的细节教育，引导学生逐步将行为规范内化为自觉的行为。 （2）关爱特殊学生。不管是行为偏差生，还是学困生，做到不拉下一个，一个集体共同前进。 （3）专心做好学生的家访工作，全面把握学生的学习、生活情况，乐观争取家长的协作，形成家校合力共同做好学生的教育工作。 （4）继续做好“班级之星”的评比工作，使学生努力做到自我教育、自我管理、自我激励。并形成以学生自评、互评与老师评相结合的评价制度。 2、树立良好的班风，努力营造一个有凝聚力的班级，教育学生分清是非，遵守纪律，培育集体主

19、义观念，把班级当作是一个大家庭。加强班级文化建设。继续做好“图书角”、“卫生角”、 “标兵栏”等小栏目的建设和后墙板报、建设。 3、留意培育班级的骨干力气，制定好新的岗位职责，每月定期召开一次班干部会议，沟通工作得失，对比职责反思工作，不断进取。 4、培育学生良好的学习习惯，形成良好的学风，努力营造和谐的学习氛围。并乐观开展以“好习惯伴我成长”为主题的好习惯养成系列活动，通过“每周一个好习惯”的教育和训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。 5、 每月出好一期有一定质量的黑板报。 三班级中队工作总结15 今年我带的是三班级的班主任，本学

20、期工作即将结束，在这一学期里，我的收获很大，下面我就结合工作实践，谈谈自己在这一个学期当中关于少先队的工作： 一、发扬民主 每个队员投票选出自己认为合适的队干部。使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。 在正式竞选之前，我让队员们自己回家先写竞选演说稿，结合自己的自身特点谈自己的特长适于竞选哪个工作，然后谈自己的工作设想和计划，请同学们能投自己一票，并在今后的工作中监督自己的言行。并写了竞选稿，制作了海报。张贴在班级的墙壁上。队员们热忱很高。这样的活动，特殊有助于树立和熬炼队员的自主意识。 二、思想教育 利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。我很重视结合儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每

21、位队员进行思想教育。准时订正队员不规范言行。每周进行不定期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进行评比。还乐观与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，乐观协作学校共同抓好道德教育。 三、卫生意识 遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 四、中队活动 结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，乐观响应。我中队开展了轮流出黑板的活动。每次主题队课都由学生负责。有的设计图画，有的画花边，有的写字，培育了学生动手、动脑、思维、学习的能力。 一个学期很快就过去了，在王老师和队员们的共同努力下，我们中队有了很大收获。现总结如下： 开学的时候，在王老师的带领下，我们改选了中队干部，重新学习了学校中队工作计划、岗位职责，并根据这些制定了我们中队进展目标和队员个人进展目标。本学期，我们长大了，很多事情都是我们自己制定和完成的，当遇到事情不知道怎么做的时候，辅导员王老师总是耐心的教我们方法，放手让我们实践。直到我们可以很好的处理队务工作为止。 本学期，我们根据学校要求按时召开各项活动，王老师总是给与我们最大的支持和激励。每次队日活动，我们老