减数分裂-精讲版课件

1、 第二单元基因和染色体的关系Step 1 基础导学 减数分裂概念的理解 范围进行_的生物时期从原始生殖细胞_特点染色体只复制_，而细胞分裂_结果染色体数目_场所有性生殖器官有性生殖 成熟生殖细胞 一次 两次 减少一半 小贴士配子的形成过程及染色体组合多样性的原因 同源染色体 不均等 均等 短 长 四 一 自由组合 交叉互换 名师点拨 精(卵)原细胞的增殖依靠有丝分裂，而生殖细胞的形成需要靠减数分裂来完成。议一议 (1)同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 (2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明？ 受精作用 卵细胞 精子 受精卵 头部 细胞膜 细胞核 卵细胞 染色体 体

2、细胞 精子 卵细胞 染色体 和变异 遗传算一算人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲。(1)一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是多少？(2)人的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞经减数分裂后各形成几种类型的配子？ 受精作用 卵细胞 精子 受精卵 头部 细胞膜 细胞核 卵细胞 染色体 体细胞 精子 卵细胞 染色体 和变异 遗传算一算 人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲。 (1)一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是多少？ (2)人的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞经减数分裂后各形成几种类型的 配子？ St

3、ep 2 核心突破减数分裂过程中的规律性变化分析 1减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 2减数分裂过程中染色体、DNA的规律性变化 时期变化精(卵)原细胞减减精细胞(卵细胞和第二极体)精(卵)原胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞(或第一极体)间期前期中期后期前期中期后期末期染色体行为与体细胞相同染色体复制同源染色体联会形成四分体四分体排列在赤道板上(对称)同源染色体分离、非同源染色体自由组合染色体已减半，无同源染色体着丝点排列于赤道板上着丝点一分为二，子染色体分别移向两极染色体进入两个核中变成染色质含体细胞一半数目的染色体染色体数目2N2N2N2N2NNN2NNNDNA数目2C2C4C4

4、C4C4C2C2C2CCC3数目变化曲线 有丝分裂与减数分裂的区分 名称项目减数分裂有丝分裂不同点范围进行有性生殖的生物全部真核生物部位精(卵)巢、花药、胚囊中进行各组织器官均进行母细胞性原细胞体细胞(受精卵)子细胞类型生殖细胞(精细胞或卵细胞)和极体体细胞子细胞数目1精原细胞4精细胞1卵原细胞1卵细胞3极体1母细胞2子细胞分裂次数染色体复制1次，细胞连续分裂2次染色体复制1次，细胞分裂1次1区别与联系不同点同源染色体行为有同源染色体的联会、四分体，四分体中可能出现非姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体分离现象有同源染色体，但不出现联会、四分体，无染色单体的交叉互换及同源染色体分离现象子细胞染色

5、体数子细胞染色体数目减半子细胞染色体数目不变子细胞中核遗传物质组成不一定相同(可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异)一般相同(可遗传变异只有基因突变和染色体变异)相同点染色体都复制一次；出现纺锤体；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂与有丝分裂过程相似，都有姐妹染色单体的分离(2)图像识别 有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体中期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体后期与比较：中染色单体分离，中同源染色体分离；与比较：中有同源染色体，中无同源染色体；与、比较：中有染色单体，、中无染色单体3坐标曲线比较受精作用的理解 个性知识归纳(2)胚乳的发育 2高等动物的个体发育(以蛙为例)思考感悟提示选择题抢分技巧读、审、抓减数分裂产生配子的种类的考查 非选择题保分策略找思路、抓要点、求规范 细胞分裂的综合考查 高考题组专训理解能力获取信息的能力实