价值和价值观-精讲版课件

1、不能在我生命里实现人之所以为人，我对不起自己；在为人的生活里不能实现我之所以为我，我对不起生命。这个原则我们应该时时放在心里。徐志摩 人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。 钢铁是怎样炼成的人为什么要活着？人应该怎样活着？人活着应该追求什么目标？怎样实现这些目标？第十二课 实现人生的价值价值与价值观-房屋可以满足人们住的需要-粮食、水果等食物可以满足人们营养需要-艺术可以满足人们精神需要-车辆等交

2、通工具可以满足出行的需要生活中的各种价值（一）价值1、含义：理解哲学价值含义注意事项：(1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系指一事物对主体的积极意义。即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。哲学世界观领域的价值具体表现为概括和总结具体领域的价值经济价值道德价值审美价值艺术价值 我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系？是共性与个性、一般与个别的关系 例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。 客体 西红柿 主体 人 功能 需要 观赏和食用 (2)价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺

3、少的两个方面。结论：是不是任何事物都有价值？ 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。(3)价值是一事物对主体的积极意义。思考：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足满足物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。人的价值个人对他人、社会的积极意义（个人对他人、社会的贡献）贡献（社会价值）索取（自我价值）1、含义(二）人的价值人既是价值的创造者，也是价值的享受者人的真正价值在于创造价值,即对社会的责任

4、和贡献。人生价值个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足生为战机死为战机 沈飞集团董事长罗阳：用生命换来歼-15完美升空就在举国上下为我国首艘航母辽宁舰歼-15舰载机首飞完美升空雀跃喝彩时，作为歼-15飞机研制现场总指挥的沈飞集团董事长、总经理罗阳却因突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效于11月25日12时48分在工作岗位上殉职，享年51岁。他是我国航母事业牺牲的第一人。被授予“航空报国英模”称号 此次当选的感动中国的人物是：为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚，为官清廉的公安战线楷模刘金国，为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲，奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴

5、孟超，坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜，在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍，从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木，从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获感动中国特别致敬。朱光亚事迹朱光亚，已故著名科学家。1956年，朱光亚参与筹建近代物理研究室，为中国培养了第一批原子能专业人才。他把自己的一生概括得很简单：“我这辈子主要就做了一件事，搞中国的核武器。”感动中国组委会授予朱光亚的颁奖辞：他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，

6、激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名伴此生。遥远苍穹，他是最亮的星。“核武器事业是集体的事业，所有的一切荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员，是一个代表。” 朱光亚 吴孟超事迹吴孟超，现年90岁，中国科学院院士。他是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。感动中国组委会授予吴孟超的颁奖辞：六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。“如果有一天倒在手术台

7、上那就是我最大的幸福。”吴孟超刘金国事迹刘金国现任公安部副部长、纪委书记、督察长。刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个“农转非”指标，可自己的亲属，却无一跳出“农门”；他从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。感动中国组委会授予刘金国的颁奖辞：是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。“我常想，我从一个普通农民成长为一个党的领导干部，靠得是党的培养、人民的哺育。党和人民已经给予我太多了，多的让我诚惶诚恐，我干一辈子也报答不完。” 刘金国 杨善洲事迹杨善洲

8、原任云南省保山地委书记。1988年退休后，他扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。不仅如此，他还带领群众架设了4公里余的输电线路。感动中国组委会授予杨善洲的颁奖辞：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。“我与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。” 杨善洲张平宜事迹张平宜曾经是台湾中国时报资深记者。2003年起至2011年，她辞去百万年薪的工作，致力于四川省大营盘村麻风病人的子女教育。感动中国组委会

9、授予张平宜的颁奖辞：跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。“2012年，我希望在大陆成立基金会，结合两岸更多人力与物力，帮助更多的弱势群体。” 张平宜探究：上述事例表明了什么哲学道理？又给我们以怎样的启示？对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。2、评价标准 在经济生活中,人们会形成关于商品价值和使用价值 的认识,在政治活动中,人们会形成关于政治举措的成败功过的认识, 在道德实践中,人们会形成关于人类言行的是非荣辱的认识,在科学活动中,人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小

10、的认识.想一想:人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的?1)含义：（三）价值观的导向作用1、价值观人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 价值 人生价值 价值观 区别含义不同 涵盖范围不同 联系：贡献和索取人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点一事物对人的积极意义对各个不同领域事物的价值的概括人生领域的价值是对价值的主观反映，属于主观范畴价值在人生领域的具体体现就是人生价值 对事物价值总的看法和根本观点形成价值观 价值观作为一种社会意识 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制

11、约和导向作用。是由社会存在决定的，是社会存在的反映，它在一定的社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识? 探究活动2：对待自然的两种不同的情形，为什么会产生不同的结果呢？ 进入工业社会以来，人们大规模地开发乃至掠夺自然资源，指注意自然的经济价值而忽视生态价值，这种片面的急功近利的价值观对人类生存和发展带来了严重后果，进入20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生。 在沉重的教训面前，人类开始反省自己的所作所为，于是科学的生态价值观应运而生，并被越来越多的人所认同。我国十七大报告十分明确地指出，“科学发展观，第一要义是发

12、展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”科学发展观的内涵，实质上就是“发展”的世界观和方法论，是“发展”的思维方式和实践运作。胡锦涛同志在报告中用4个“必须坚持”阐明了科学发展观的具体内涵。这就是“必须坚持把发展作党执政兴国的第一要务”、“必须坚持以人为本”、“必须坚持全面协调可持续发展”、“必须坚持统筹兼顾”。美好家园探究活动2：对待自然的两种不同的情形，为什么会产生不同的结果呢？ （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用 2、价值观的导向作用“交通蛀虫”卢万里 1998年6月至2002年1月，被告人卢万里利用担任贵州省交通厅厅长、贵州高速公路开

13、发总公司总经理的职务便利为他人谋利，先后多次索取、收受他人款、物共计折合人民币2559万余元。案发后，侦查机关依法扣押、冻结了被告人卢万里的财产折合人民币 5536. 9万元，除受贿犯罪所得和合法收入外，尚有价值人民币2651万元的财产卢万里不能说明合法来源。2002年 1月下旬，被告人卢万里化名“张唯良”，使用虚假身份资料骗取护照，经香港出境逃往国外。2002年4月16日从斐济被押解回国。这在国内目前的省级交通厅长犯案中可谓涉案数额最为巨大、情节最为恶劣。2004年5月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑探究活动3：以下两种不同的人生结局说明了什么？ 中国十大“亿元贪官”排行 1.58亿不够入榜

14、丛飞原名张崇，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县的农村。初二辍学，后考入沈阳音乐学院，1992年毕业，到广州闯荡，1994年8月开始长达11年的慈善资助。作为一名著名歌手，丛飞 商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。2005年4月20日晚20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。 丛飞探究活动3：以上两种不同的人生结局说明了什么？ （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

15、。孟佩杰事迹孟佩杰8岁开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年，她“带着母亲上大学”。感动中国组委会授予孟佩杰的颁奖辞：在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满每个细节。“人要追求快乐，我苦不苦，苦，但我要在苦中创造快乐，苦中求乐。” 孟佩杰刘伟事迹刘伟10岁时因事故而被截去双臂。他19岁学习用脚弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅舞台。感动中国组委会授予刘伟的颁奖辞：他用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”刘伟1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.人生自古谁无死，留

16、取丹心照汗青3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛5.今朝有酒今朝醉6.人不为己，天诛地灭思考：我们应树立怎样的价值观呢？(1) 价值观的导向作用原理（重点）P97-98【原理内容】: 价值观具有导向作用。（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。【方法论】：要树立和坚持正确的价值观。坚持正确的价值判断和价值选择，寻找人生的真谛。eg：“树立科学发展观和正确的政绩观”。 凡是要求分析发扬某种精神的必要性、树立某种观念的重要性等类似问法，都可考虑“物质与意识的辩证关系”，“实践与认识的辩证关系”

17、，“社会存在与社会意识的辩证关系”,“价值观的导向作用”等原理。2、人生价值观在（主题、观点、理论、思想、政策、精神、规划、规定、方针、措施、方案、经验、决定、制度）的（引导、引领、启发、贯彻、实行）下，促进（事业、活动、行动、实践)取得（成就、胜利、发展、前进、成功）等妙招：抓住“标志性”词语从唯物论看，体现了从认识论看,体现了从辩证唯物主义历史观看，体现了意识具有能动的反作用认识对实践具有反作用社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用；价值观的导向作用课堂小结价值与价值观一、人的价值二、价值观2、导向作用原理（2）评价：贡献1、价值的含义2、人的价值（1）含义1、含义贡献索取1、

18、哲学意义上的价值是指：A.凝结在商品中的无差别的人类劳动B.商品对人们的有用性C.物质对人的积极意义D.一事物对主体的积极意义D单项选择题 2、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明( ) 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义 A. B. C. D.C 3.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B.人

19、的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C.个人不应当向社会索取 D.人生价值的两个方面是不可分割的 A4.社会意识与价值观的关系是( )A.社会意识属于价值观B.价值观属于社会意识，是社会存在的反映C.社会意识和价值观没有直接联系D.价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用B5.人民日报指出，由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明( ) 违背客观规律必然遭到规律的惩罚 矛盾具有特殊性 社会意识对社会存在具有能动作用 价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 A. B. C. D.D6.人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这