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文档简介

1、 人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” -奥斯特洛夫斯基思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活，珍惜生命，奉献社会。在奉献和创造中实现自己的人生价值！生命因奉献而美丽第16课 让生命更精彩教学目标1.情感态度、价值观：懂得生命的价值在于付出和奉献，树立正确的生命价值观。2.能力：开展系列生命体验活动，提高对生命价值的认识。3.知识：理解奉献使人生更有意义，生命的价值在于付出和奉献。在普通工作

2、岗位上工作的平凡人，他们的生命有价值吗？说说你的理由。（结合课本77页的内容）各抒己见每个人处在不同的环境、不同的岗位，以不同的形式为他人、为社会作着贡献，以不同的形式体现着生命的价值。阅读课本78页“读一读”思考：从张荥鑫这个事例中，你对生命的价值有何新的认识？生命的意义不在长短榜样的力量我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。 雷 锋我得到了社会的如此关爱，心里特别感动。做好人，我很幸福！ 丛 飞能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。 孔繁森说一说：他们在奉献的过程中收获了什么？奉献者的心声讲一讲自己曾经帮助过别人的事。比如：妈妈特别劳累时同学遇难题不

3、会解答时并说说自己当时的最大感受。我的奉献2016年最美教师轩云湘，聊城冠县东古城镇教师。轩老师从教33年来，一直工作在教学第一线，从没请过一天假，从没耽误过一节课。乡亲们说他像钉子一样“钉”在了学校，轩云湘说： 既然选择了教育事业，就要忠诚于教育事业。回首过去，有汗水、心血的付出，更有感动、收获的快慰。有人问我将来的打算，我想说的是，只要干一天教育，就教好一天学生，当好一天班主任。思考：（1）轩云湘的生命价值是怎样实现的？ （2）轩云湘在实现生命价值的过程中收获了什么？走进生活教师寄语：一滴水，只有融进大海，才会有波涛澎湃的壮美； 一粒沙，只有化入山脉，才会有凌空破云的宏伟；一个人，只有把自己的全部身心献给所爱的事业，他的生命才会在奉献中绽放出耀眼的光辉。1.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ）生命因为奉献而闪烁光彩生命很珍贵，好死不如赖活着 生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值人生的价值在于创造和贡献A. B. C. D. 课堂练习C2.伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是（ ） A.人生的价值在于索取

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