化学实验基本方法二g-精讲版课件

1、混合物的分离和提纯1.提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液， 可以使用的方法为（ ） A.加入过量Na2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中 补加适量HNO3； B.加入过量K2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液中 补加适量HNO3； C.加入过量Na2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液 中补加适量HNO3； D.加入过量K2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中 补加适量HNO3； D思考复习 与你一起交流如何检验一未知溶液中是否含有SO42-？自来水并不纯净，含有较多的l-，如何检 验l-的存在？如何得到较纯净的水呢？l酸化的al，l的作用？HNO3酸化的AgNO3，NO3的作用？ 淡水资

2、源危机 地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97为无法饮用的海水，只有不到3是淡水，其中又有2封存于极地冰川之中。在仅有的1淡水中，25为工业用水，70为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，世界上任何一种生物都离不开水，人们贴切地把水比喻为“生命的源泉”。然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。 地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源？以太阳能作为能源蒸 馏以太阳能作为能源蒸 馏1、蒸馏（1）原理（2）装置与仪器：当有多种物质要一一分离时,我

3、们称为分馏。分馏：投放沸石或瓷片冷水，逆向冷凝溶液体积不超过烧瓶体积2/3铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、石棉网 、蒸馏烧瓶、橡皮塞、温度计、冷凝管、胶管、尾接管(牛角管) 、锥形瓶用于沸点不同的多种物质的一一分离。实为对某种液体的多次蒸馏。温度计水银球处于支管口处冷水实验室的蒸馏装置练习 两种液体混合物A和B，已知A、B互溶且相互不发生化学反应。在常温下，A的沸点为 35，B的沸点为200。请回答下列问题（1）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可少的仪器和用品（2）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、沸石、接受器（牛角器）等A物质石棉网、铁架台、橡皮

4、塞、胶管、火柴。自来水并不纯净，含有较多的l-，如何检验l-的存在？实验目的现象（1）自来水中l-的检 验（2）蒸馏，制蒸馏水（3）检验蒸馏水中是否 含有l-离子P8:实验1-3表格加AgNO溶液后有不溶于稀HNO的白色沉淀加热，烧瓶中水温升高至100沸腾，在锥形瓶中收集到蒸馏水。加稀HNO3和AgNO溶液，蒸馏水中无沉淀。与你一起交流如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？酒精或汽油，再用洗涤剂如何清洗手上的油漆？用香蕉水、汽油等洗后，再用洗涤剂(1)、有机物一般难溶于水等无机溶剂，而容易溶于 有机溶剂(2)、碘单质（I2）在水中溶解度不大，但易溶于 有机溶剂同一种物质在不同的溶剂里将有不同的溶解度2、

5、分液 利用分液漏斗将密度不同且互不相溶的两种液体分离的方法一部分有机物溶剂 Vs无机溶剂 汽油 煤油 水植物油 苯 ，四氯化碳 水 酒精 水 水 ，浮在上层密度比水大， 在下层与水互溶， 不分层 西红柿汤 西红柿加食用油翻炒后加水煮沸，再加盐。 萃取和分液讨 论油层更红油层色素浓度更大液体分层且油层在上方油、水互不相溶且油水食用油将番茄中的番茄红素富集，使油层的色泽更红。色素在水中的溶解度明显小于在油中的溶解度(“精华”荟萃)原理： 萃取和分液萃取 若番茄红素在油中的溶解度比在水中大许多，则少量油中溶解的“精华”将比多量水中溶解的还要多。可用于化学上的分离操作(将精华荟萃后再获取)分 析 萃取

6、和分液将两种互溶的液体分开。将两种互不相溶的液体分开。例： 用CCl4将碘从碘水中萃取出来后，再分液分离（1）检查分液漏斗是否漏水，（2）将溶液注入分液漏斗，溶液总量不超过其容积34，如图所示，两手握住分液漏斗、倒转分液漏斗并反复、用力振荡。（3）把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。（4）打开旋塞，使下层液体流出。方法：萃取分液4、静置5、分液1、检漏；2、装液3、振荡一、阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。、下列能用分离漏斗分离的是（） 、液溴和l 、酒精和煤油 、al和a溶液、苯和蒸馏水、在酒精、苯、l、al溶液、蒸馏水五种试剂中，（）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（），进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？苯，l（）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从