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文档简介

1、面积和面积单位（例2、例3）面 积看不出哪个面积大。一、统一面积单位的必要性（一）独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？一、统一面积单位的必要性问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？（二）小组合作可以选用一种图形作单位来测量。一、统一面积单位的必要性（三）汇报交流我选 作单位来量。一、统一面积单位的必要性我选 作单位来量。（三）汇报交流一、统一面积单位的必要性（三）汇报交流我选 作单位来量，蓝色的长方形大。一、统一面积单位的必要性（四）组织讨论问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选

2、作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量，蓝色的长方形大。二、认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积 大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。二、认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立表象（2）边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。二、认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形， 面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后 四个同学合作，比画1平方米有多大。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是 1平方米？1平方米到底多大呢？三、运用面积单位测量面积1. 下面图形的面积各是多少？ 个 个 个151627三、运用面积单位测量面积2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积 最小？（每个代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大三、运用面积单位测量面积3. 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合

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