小学语文人教一年级上册（统编2022年更新）课文2雪地里的小画家教案_第1页
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文档简介

1、雪地里的小画家教学设计【学习内容】一年级上册语文第八单元第12课雪地里的小画家【教学目标】1、认识十个生字，会写“竹”等5个生字字。2、有感情的朗读课文，了解雪地里的小画家。3、感受“小画家”雪地作画的快乐。【学习重点】有感情的朗读课文，了解雪地里的小画家。【学习难点】感受“小画家”雪地作画的快乐。【学习过程】谈话引入师生之间交流今天的天气情况，说说现在是什么季节，在这个季节有哪些特点？ 学生自由发言说一说下雪的时候会做哪些事情？揭示课题雪地里的小画家学习课文学生自由朗读课文，并提出自读要求认真通顺、流利的朗读课文，读准字音课文要求学习的字、词重点读，并圈画出啦。检查学生自读情况，检查字、词课

2、件出示生字，抽生认读出示生字卡片，开火车认读主题探究出示雪景图，随着雪景图全班齐读课文下雪跟同学们带来了欢乐，也跟小动物们带来了欢。小组合作学习，出示学习提示雪地里的小画家是谁呢?用“”画出来。小画家们分别画了什么画?用“”画出来。小组排代表汇报学习结果。小组合作，相互说一说，并完成学习卡因为（ ）画（ ），所以（ ）的脚印像（ ）因为（ ）画（ ），所以（ ）的脚印像（ ）因为（ ）画（ ），所以（ ）的脚印像（ ）因为（ ）画（ ），所以（ ）的脚印像（ ）小组排代表汇报学习结果，并把学习卡片粘贴在黑板上（5）热闹的画画比赛，有些小动物没参加（青蛙冬眠）A、百科知识，简介冬眠。B、抽生说说还知道哪些动物要冬眠。4、拓展提高，小组合作完成思考:雪地里还会有哪些小动物作画，他们会画什么呢？请小朋友们发挥自己的想象，为他们编编诗。小组成员共同编诗，完成学习卡片小组汇报，并张贴学习卡片5、巩固提高，全班带有感情地齐读课文。三、课堂小结今天认识了许多小画家，也学会了仿照课文自

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