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文档简介

1、第 第 页教师实习报告 一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感受许多，也学会到了许多高校课本里不曾有的东西。在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是一般高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。 实习过程 实习第一天，我在熟识实习环境和上班程序的时候，在办公室隔壁的杂志室认仔细真的把师德八条抄在我的实习小本上： 1)师心慈：爱惜同学，诲人不倦; 2)师仪端：仪表端正，言谈文明; 3)师风正

2、：虚心谨慎，团结互助; 4)师志坚：致力教育，勇于献身; 5)师学勤：勤奋学习，力求上进; 6)师业精：业务娴熟，指导有方; 7)师纪严：纪律严明，遵守法律; 8)师德高：作风正派，道德高尚。 我不知道自己能做多好，但我想以这些话为标准做到最好，加油! “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的高校生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求 此处隐蔽995个字上激励的评语，并在评语中强调订正的.重要性，并依据各个同学的状况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。 我觉得身为一位教育

3、工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。由于我相信没有教不好的同学，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐烦地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是同学健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑同学的技能，由于才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们不象以前那样，由于在不好的学校里就自报自弃，开始仔细努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的同学不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓舞。 实习总结 时间过得真快，转瞬间一个月的实习时间很快结束了，曾经让我们忐忑和向往的实习就在开心和充盈中度过了，蓦然回首，我发觉我收获了自己想要的那份技能和同学的那份情意，站在讲台上我觉的自己不再那么焦灼可怕，更多的是责任，盼望给同学传达最多的知识信息;走时同学恋恋不舍的心情也深深的感染了我，都盼望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步，作为老师的崇高，同时对那些辛苦学习的同学充斥关爱和祝愿。实习使我所学到的知识得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的知识。知识是永无止境的，在取得好成果的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应当再看更

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