销售新的一个月工作方案

1、销售新的一个月工作方案_销售月工作方案 销售新的一个月工作方案。 销售这个行业竞争是比较激烈的，要想在这个行业做出成果，平常就要多对自己的工作进行总结，然后再依据自己的工作状况制定合适的工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“销售新的一个月工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 销售新的一个月工作方案(一) 1.每周要增加x个以上新客户，还要有x到x个潜在客户。 2.做好电话销售工作总结，看看有哪些工作上失误，准时改正下次不要再犯。 3.见客户之前要多解客户状态和需求，再做好预备工作才有可能不会丢失这个客户。 4.对客户不能有隐瞒和哄骗，这样不会有忠诚客户。 5.要不断加强业务方面学习，多

2、看书，上网查阅相关资料，与同行们沟通，向他们学习更好方式方法。 6.对全部客户工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好形象。 7.客户遇到问题，不能置之不理肯定要尽全力关心他们解决。要先做人再做生意，让客户信任我们工作实力，才能更好完成任务。 8.自信是特别重要。要常常对自己说你是最好，拥有健康乐观乐观向上工作态度才能更好完成任务。 9.和公司其他员工要有良好沟通，有团队意识，多沟通，多探讨，才能不断增长业务技能。 10.下月我要努力完成x到x万元任务额，为公司制造更多利润。 销售新的一个月工作方案(二) 一、数据分析 1、季度任务完成进度; 2、未按方案完成的客户网

3、点列表; 3、特别项目完成进度; 二、x月份销售业绩分解 1、本月销量分解客户列表，并标注匹配的主要政策; 2、实地访问客户类表，并标注主要工作事项; 3、促销活动支配及促销人员调用列表; 4、特别项目销售分解目标; 三、问题分析 1、存在问题的销售网点列表，并标注问题点及产生的影响; 2、对产生的问题是否有解决的方法; 3、销售环节的问题表现，及解决建议; 四、x月份重点 配套工作项目方案及地区、网点、日程支配列表; 五、增长点 1、销量增长网点列表及措施; 2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程 六、改进 1、对公司流程、制度的改进建议; 2、政策措施、资源调配的改进建议。 销售新的一个

4、月工作方案(三) 一、对销售工作的熟悉 1、不断学习行业学问、产品学问，为客户带来有用介绍内容，更好为客户服务，显得行业的专业性; 2、先友后单：与客户进展良好友情，转换销售员角色，到处为客户着想，把客户当成自己伴侣，达到思想和情感上的交融; 3、调整心态，进一步提高自己的工作激情与工作自信念;百倍仔细努力地对待每一天工作、每一个潜在客户的挖掘; 4、去除任何客户拒绝的恐惊心理，对任何一个营销电话、任何一个潜在客户要自信专业性的进行沟通; 二、对销售工作的提高 1、制定工作日程表; 2、一天一小结、一周一大结、一月一总结;不断查找工作上的不足，准时订正工作的失误，完善工作的整体效率; 3、不断

5、挖掘潜在客户、展现产品、跟进客户;乐观乐观向上自信的工作态度才能拥有很好的工作成果; 4、每天坚持打x个有效电话，挖掘潜在客户、每周至少访问x位客户(此数字为目标，供参考，尽量做到)，促使潜在客户变成可持续客户： 5、访问客户之前要对该客户做全面的了解(客户的潜在需求、职位、权限以及个人性格和爱好)，并预备一些必要的话题或活动去与客户进行更好的交融及相应的专业产品学问的应付方案; 6、对x，xx大省市、县大路段单位负责人进行逐个电话销售，挖掘潜在客户，跟进并对相关重要客户进行预约访问; 7、提高自己电话营销技巧，敏捷专业地与客户进行电话沟通; 8、通过电话销售过程中了解各盛市的设备仪器使用、选

6、购状况及相关重要追踪人。 延长阅读 幼师辞职申请书一个月 在我们现在的工作生活中，大多数人会由于工作不顺心而选择离职，而想要离职就要预备好个人的离职申请书，对于离职申请的撰写大家常常会感到无从下手，自己的幼师辞职申请书如何写呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的幼师辞职申请书一个月，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼师辞职申请书一个月(篇一) 敬重的园长： 您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了许多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的提高，这一切都是领导的悉心教育和老师们的照看所得的成果，对此，我表示诚心的感谢。 记得我刚刚来幼儿园的时候，一点阅历和带班本领

7、都没有，都是本班老师和园长的耐心教育下，我才会一点一点地在提高。或许、我会经受过许多的困难，但我都会努力克服它。 刚接手新班时，我一开头真的无所适从，小班小伴侣都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教育，让我从中学到了许多学问、许多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长的批判。可是，我从心里感谢你，是你训练了我许多东西，许多道理。 此刻，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一向得不到解决。这让我下定决心，辞到此刻的工作，我必需养好我的喉咙，然后重新动身，望能谅解，请批准。 多谢园长，多谢全部的老师同事，多谢幼儿园，给我带来这么多欢快，给我这么好的进展平台

8、。我信任，不管在哪里，你们都是我最漂亮的回忆。 在此，我祝贵幼儿园事事顺当、大展宏图。 至此 敬礼 辞职人： 日期： 幼师辞职申请书一个月(篇二) 敬重的园长： 您好！ 首先，我要向您表示由衷的感谢，感谢您这些日子对我的关心和照看，让我体会到了.的暖和。其次，我要像您表示深深的歉意，我思虑一再，还是打算写这封辞职信。辜负了您的期望，我很愧疚。 想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，您作为主考官坐在正.，与其他考官严厉的表情比，您始终保持着微笑，让我紧急的心略微放松了点，接下来的面试您并没有过多的犯难我，最终我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。当时我真的很快乐，由

9、于这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最终环节被刷下来了，您的确定让我重拾了信念，带着对将来的期盼，我开头了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里，您还有校领导以及其他同事对我照看有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思索的，在这期间也征求了亲人和伴侣的看法，最终才向您提出来的。 您知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感受颇多。想来自己这两年只有过春节才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是叨念什么时候回家看看。尽管他们没说什么，但我知道他们还是盼望我能呆在离家近些的地方，不至于每年

10、才见一两次面。究竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担忧，这也是我提出辞职的缘由之一，想回家乡那边找找适合自己的工作。 其次就是个人缘由。发觉随着自己年龄的增长，越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。 于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以始终在想或许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜爱小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想临时走出幼师这个职业，尝试一下其他自己喜爱的工作。 最终再次向您表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得

11、更绚烂而献出自己的微薄之力。请谅解我做出的打算，祝您和学校的各位同事身体健康，工作顺当。也祝福学校的明天更加美妙！ 此致 敬礼！ 申请人：_ _年_月_日 幼师辞职申请书一个月(篇三) 各位领导： 您好！ 首先，特别感谢您这半年来对我的信任和关照。 这段时间，我仔细回顾了这几个月来的工作状况，觉得来xx幼儿园工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作，这几个月来感谢园长对我的关怀和教育，同事们对我的关心让我感谢不尽。 在幼儿园工作的几个月中，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关怀和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢幼儿园赐予了我这样的工作

12、和熬炼机会。而我在这时候却因个人缘由无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。所以我打算辞职，请您支持。 请您谅解我做出的打算，也原谅我实行的暂别方式，我盼望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园，以便完成工作交接问题。 此致 敬礼！ 辞职申请人：xxx 20 xx年x月xx日 幼师辞职申请书一个月(篇四) 敬重的园长： 您好！ 我是xx，我是在是特别不舍，这次向您来辞职，在这个阶段我是感受到很大的压力的，我觉得来到xx这里这么久的时间，我需要把这些东西都去完善好，不是一个时间段做什么事情都没有规划，反而不管是在什么时候都应当要知道自己要做什么，现在我也是特别想仔细的思索这些细节

13、，在工作上面不仅仅只有做好自己本职，在这个过程当中还需要收获，长期的工作是肯定要规划的，现在我做好这些实在是特别不简单，这次的辞职我也是思索了许多，我对幼师这份工作还是有许多美妙回忆的，在工作当中我就始终盼望能够做好这些细节上面的事情，但是长期的积累让我对这些都特别的不感冒，现在我也在这个过程当中感受到了压力，做幼师其实还是很大的压力的，现在我实在是特别的难过，我盼望能够在这个过程当中想清晰，现在向您来辞职，我也是考虑到了今后自己的一些状况，我应当是坚持不下去的，现在的辞职，可以让我安心一点，让我也能够重新定义自己。 来到xx幼儿园这里一年多的时间，其实我始终都在适应这里的环境，我始终都觉得我

14、是肯定能够进步，能够有许多收获的，跟孩子们相处更加的没有压力，做到这般也实在不是我所期盼的，在今后工作当中我肯定会让自己的更加强调，从我来到xx这里之后我每一天都在想着自己能够做好，那时候作为一名刚刚毕业的同学我对工作是特别奇怪的，奇怪是我最开头的感受，当然许多时候我也是特别期盼，由于跟孩子们相处让我很放松，现在想想那种感觉让人特别轻松，我是一个很细致的人，在这个过程当中我还是会让自己有一个规划，我会想着把这些都做好，当然这个过程会很久，其实没有什么事情能够做到这些，但许多时候都应当知道喜爱工作跟牵强的工作是有很大区分的。 这一年的时间我也看到了自己许多不足，特殊是在这份工作上面我还是花了许多

15、时间，我情愿把这些东西都完善好，当然许多时候是会有问题的，我不想让这种问题扩大开来，我肯定会虚心的去请教，但是由于性格上面，这一年的工作以来我始终都无法适应好，我只能是让自己在这种状态下面连续做好细节的东西，当然还有许多事情都是可以去做好的，但是现在我感觉我做这个份工作不是最初的心态了，请您批准我的辞职。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20 xx年xx月xx日 高三高考前一个月复习方案 高三，要想取得好成果，一个完备的复习方案是必不行少的。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高三高考前一个月复习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三高考前一个月复习方案一 一、指导思想 高三复习应依据本校同学的

16、实际，立足基础，构建学问网络，形成完整的学问体系。要面对低、中档题抓训练，提高同学运用学问的力量，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要讨论高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。 二、复习进度 按学校教育处的方案为准，一轮将在本学期的期末完成。材料以本组老师共同编印的材料为主，进行集体备课，难题删去。 每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷，统考前进行一次模拟考试练习。 三、复习措施 1、抓住课堂，提高复习效益。 首先要加强集体讨论，仔细备课。集体备课要做到：“一结合两发挥”。一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体争论，同时要发挥每个老师的特长和优势，相互补

17、充、完善。两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发挥集体的才智和优势、集思广益。 集体备课的内容：备方案、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点，备习题、高考题的选用、备学情和同学的阶段性心理表现等。 其次精选习题，注意综合。复习中要选“题型小、方法巧、运用活、掩盖宽”的题目训练同学的应变力量。选有肯定的代表性、层次性和变式性的题目取训练同学综合分析问题的力量。 再次上好复习课和讲评课。复习课，既讲题也讲法，注意学问的梳理，形成条理、系统的结构框架，章节过后同学头脑中要清楚。要讲学问的重、难点和同学简单错的地方，要引导同学对学问横向推广，纵向申。复习不等于重复也不等于单

18、纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探究，深化提高。讲出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是同学在解题中的失败的教训和走过的弯路。功夫花在如何提高同学的分析问题和解决问题的力量上讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评，凡是出错率高的题目必需讲，必需再练习。讲解时要留意从同学出错的根源上剖析透彻，彻底根治。要做到：重点讲评、纠错讲评和辩论式讲评相结合，或者让同学讲题，给同学排疑解难，关心同学获得胜利。 2、畅通反馈渠道，了解同学 通过课堂提问、同学争论沟通、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上同学情态的变化等途径，深化的了解同学的状况，准时的观看、发觉、捕获有关同学的信息调整教法，让老师的教

19、最大程度上服务于同学。 3、复习要稳扎稳打，注意反思 数学复习要稳扎稳打，不要盲目的去做题，每次练习后都必需准时进行反思总结。反思总结解题过程的来龙去脉;反思总结此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循;反思总结此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的缘由：是学问把握不精确，还是解题方法上的缘由，是审题不清还是计算错误等等。 留意心理调整和应试技巧的训练，应试的技巧和心理的训练要三高三的第一节课开头，要贯穿于整个高三的复习课，良好的心理素养是高考胜利的一个重要环节。我们数学老师在讲课时尤其是考试中主要熬炼同学的心理素养，我们训练同学要以平常心来对待每一次考试。

20、 4、强化数学思想方法的渗透，提高同学的解题力量 在复习中要加强数学思想方法的复习，特殊要讨论解题中常用的思想方法：函数和方程的思想、数形结合思想、分类争论思想、转化和化归的思想，还有极限的思想和运动变化的思想，而采纳的方法有：换元法、待定系数法、判别式法、割补法等，规律分析法有分析法、综合法、数学归纳法和反证法等。对于这些数学思想和方法要在平日的教学中，结合详细的题目和详细的章节，有意识的、恰当的进行渗透学习和领悟，要让同学逐个的把握他们的本质的特征和运用的基本的程序，做到敏捷的运用和使用数学思想和方法去解决问题。复习中注意揭示思想方法在学问相互联系、相互沟通中的纽带作用。 高三高考前一个月

21、复习方案二 高考数学复习是一项系统工程，如何进行有效的复习，针对我校的实际状况，下面谈谈我们的做法。 一、夯实解题基本功 高考数学题许多源于课本，因此要依据教学大纲和考试大纲，强化基础学问的落实和巩固。注意对课本例题、习题的演化训练，将课本内容延长、提高。数学高考历来重视运算力量，运算要娴熟、精确，运算要简捷、快速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写规范，表达精确的良好习惯。 二、不依靠题海取胜，注意题目的质量和处理水平 由于复习的时间紧任务重，要避开题海战术，教学要细心备课，选择典型例题，使同学少走弯路。对立意新奇、结构精致的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类

22、题目，但也不一味排斥一些典型的所谓“新题”、“热题”。传统的好题，应足够重视，陈题新解、熟题重温可使同学获得新的感受和乐趣。要特殊重视讲评试卷的方法和技巧。 三、分层辅导，强化训练 1.对于优生(90分以上)，我们组建了培优班，由6个文科班中的数学前4050名同学组成，培优的目的主要是能使这些优秀的同学在高考中数学成果稳定在xx分左右，部分同学能超过xx分。培优是对重点学问内容深化，是使他们既能娴熟把握，又能敏捷应用，并在解题过程中，不断强化、固化。同时还要培育他们的应试技巧。 2.对于中等生(6590分，比例较大)，我们组建了两个提高班。主要针对中上等同学和只有数学单科较弱的中等同学群体，关

23、心他们树立学习数学的爱好并转变数学拖后腿的现象。中等生的提高意味着上线率的提高，对此我们非常的重视。提高班的主要目的是加强对“基本学问、基本技能、基本方法”力量培育，以强化解题方法、解题思路为主，讲解选择题、填空题、解答题中的基础题得分技巧。对重点、难点、疑点、误点、弱点、考点进行强化训练。 3.对于学数学有困难的同学(主要集中在2，5，6班，数学成果在30分以下)，我们本着“不抛弃，不放弃”的原则，以课本为主，强化数学学问的概念、定理、公式、法则，加以理解，要求记忆、默写，并会简洁应用。6个文科班中，有的班级(3、4班)，每天晚修或下午自习课，抽出半小时的时间特地学数学，数学课代表或数学老师

24、组织同学默写数学公式、法则，或布置有针对性的习题;有的班级在课室特地搞了“数学角”，每天供应数学公式，概念及解题技巧，强迫同学学数学。几个周下来，很有收获。 除此之外，我们每周有周测，出两套难度不同的试卷(A、B卷)，对于数学成果差一些的同学，我们给他们供应的是一套以基础学问为主的测试卷(A卷)，80分为满分，48分合格，效果特别好，这部分同学学数学的信念也大大提高了。根据训练局最新方案，我们告知数学差的同学，高考数学成果只要达4050分，那么总成果肯定可以达专B线的(若是高职，必是专A)，用以提高每个同学学数学的乐观性。 四、总体复习支配 1.7月14日2月上旬，完成第一轮复习，按章节系统复

25、习，以夯实基础学问，构建学问网络，熟识高考考点为目标。我们以全品高考数学复习方案为主要复习资料，其最大特点就是“听课手册+活页的作业手册”，特别适合同学练习和测验。另外，我们一般班老师还用由广州市训练局教学讨论室编，华南理工高校出版社出版的“2022高考备考指南数学(文科)系统复习用书”，针对数学基础薄弱的同学，进行基础训练。同学普遍感觉这本书的题目比较温柔，基础性强，而不是面目可憎，无从下手。 2.每周一考：每周三下午第八节课是我们文科数学周考时间，以主干学问为重点，注意选、填题的训练，特殊是速度和解题技巧。因此，每次测试题目选“题型小、方法巧、运用活、掩盖宽”的题目训练同学的应变力量。 3

26、.2月中下旬3月中旬(广一模之前)，把复习过的学问重新“回炉”进行全面、滚动复习，提升同学的综合运用力量。注意对小题型(选择题、填空题)的强化。在这一阶段，熬炼同学的综合力量与应试技巧，提高同学采纳“配方法、待定系数法、数形结合，分类争论，换元”等方法解决数学问题的力量，同时针对选择、填空的特色，学习一些解题的特别技巧、方法，以提高在高考考试中的对时间的掌控力。 4.4月上旬高考，最终综合训练，穿插专题、专项复习，查漏补缺、纠错，高考全真模拟，提高同学适应高考的力量。综合模拟在前两轮复习的基础上，为了增加数学备考的针对性和应试功能，做肯定量的高考模拟试题是必需的，也是非常有效的。 该阶段需要解

27、决的问题是： 1、强化学问的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和敏捷性。 2、检查复习的学问疏漏点和解题易错点，探究解题的规律。 3、检验学问网络的生成过程。发放一份我们备课组自己编写的“高考数学学问点考前再回顾”。 4、领悟数学思想方法在解答一些高考真题和新奇的模拟试题时的工具性。 这一轮复习以仿真卷为主，肯定要留意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，把握考试时间，使同学有“身临其境”的感觉。使同学不断总结考试阅历与考试技能，真正高考时不慌神，镇静冷静，制造性地考出高水平。 高三高考前一个月复习方案三 高三首轮复习按时间大致为：9月3月初，这个时期为基础力量过关时期。 1.仔细回顾课本学问：

28、高中三年全部课程 这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我盼望大家在回顾的过程中能够找到自己学问遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础学问，20%是稍难点的综合题，把握好基础，几乎能上一个比较不错的高校。 因此高三前期，我盼望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类学问主线及同类型学问要素要学会整理等。 留意，第一轮复习非常重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中

29、肯定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做肯定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔肯定时间再看不会做的，立刻看的话效果打折扣的。 2.把握好自己的节奏：提高自学力量与多问 许多同学由于在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏掌握上又不能依据同学本身制定。因此我建议同学肯定要提高自学力量，假如实在跟不上节奏，就先关注最基础最简洁的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于准时的回顾。 在学的过程中不要由于面子问题不敢发问，建议同学在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水

30、平相当的同学，相互商定好给对方做考察，给对方讲解双方对学问点的熟悉，相互讨论题目。 同学之间相互沟通时所把握的内容比问老师的效果更好，由于在相互沟通的时候可以带者任何疑问，可以很简单的将思维的漏洞补齐。 3.正确处理作业和练习 在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则： (1)、不要和自己过不去。 第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽12分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。 (2)、要加强互动性。 不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到其次天把有困难的和同学沟通

31、，或其次天看别人怎么做，然后问他怎么想的。假如不擅长问同学，至少等到其次天再看课本或是答案。 无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“猎取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。 当基本弄懂一个章节后，肯定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。 4.利用每一次考试做好三件事 处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，究竟不是高考，当前阶段分数的凹凸没有任何意义。

32、你只需做三件事： (一)、依据你所猎取分数的部分，整理你当前会的学问，会做的题型。 (二)、依据你所丢的分数，马上回归课本，看完课本后再做一遍。 (三)、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。 5.努力很重要不要瞎努力 许多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成果肯定能上去。其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢? 去年我有个同学，其他科成果都挺不错，英语特别不好，大约40分左右，于是复读了，花费整整一个学期的时间特地

33、攻读英语，第一学期期末考试照旧考了60来分，其他学科的成果也下降了。于是他找到了我，问究竟怎么了。我问他你是怎么复习英语的。他说，每天狂做题，遇到不会的单词都抄出来背，但是不见效啊。 最终我建议他，先不要做题，先把课本念熟了，不要管课本里你现在还看不懂的单词，可以先画出来。念完两遍也许想下课本全文的也许意思，然后把这些词的意思自己推一下，然后再查中文翻译，然后再朗读一遍。开头念课文很拗口，一天训练一篇，念个几篇后，念的顺当了，每天念35篇。课文全念完后，然后再做题。一个月过去了，他英语考了110多分。 他又问我，说他现在会念课本了，但是语法和句型结构还不会。我问他，你现在考试的时候你看到题会第

34、一时间想这道题考什么语法吗?他说，语法基本不熟悉，看到题就凭感觉做，感觉这个答案代进去念的很顺当，就对了。 我说，那你干嘛还要学什么语法?高考会问你，这句话用了什么语法吗?英语是干嘛用的?是沟通用的，管他什么句子，你只要把意思弄清晰了，考试的时候这个句子整体的意思能够表达精确，不就完了吗?后面我再告知他英语的客观性思维及语意精确度原则，做题时如何依据题目查找有效信息等小技巧，最终英语反而不需要花费太多时间了，高考最终考了138分。 这个案例只是说明。方法很重要，看问题的角度也非常重要。这个同学认为他做题的最大障碍是单词不熟悉，盼望在大量做题的过程中吃透英语单词。其实他的动身点就根本错了。英语是

35、一门交际语言，美国文盲都能说的很溜，他们熟悉单词吗?不熟悉。会犯语法错误吗?不会。他们懂句子结构分析吗?不懂。但是不影响他们沟通，并且说的很标准，很规范。 那么我们就直接从英语的有用角度上去学习英语，通过读课文，揣测其句意，哪怕你并不知道考试这道题考察你什么，但是你究竟能够通过语言表达的方式做出来。这是看问题的角度不同，导致学习考试的方法也不同，当你找到最适合的方法时，就是你突破的时候。当你还停留于死记硬背，盲目做题时，那么是你停滞不前的时候。 有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。简洁说下怎么换角度看试题，我们要擅长思索，每次看题的时候(留意是看题不是做题)，问下自己，这题干嘛

36、要这么出，是预备考察我什么?假如我是出题的，能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想，会慢慢明白题目是如何产生的，那么看到新题，也能从容应付。 至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如前面说的，依据英语用来沟通的表达习惯，及语意的精确原则做题，就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必定有示意，也是一种方法和技巧。像选择题，我们完全可以忽视中间过程，只得出结论，就有许多方法。 如数学关于取值范围的，我们可以依据选项来取特别值代入验证。如文史类(甚至生物)选择题，我们完全可以根据语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些学问点遗漏了也能得分。 在日常学习上，定期归

37、纳、总结等，只要适合自己的，就是好方法。 高三高考前一个月复习方案四 整个高三的复习可以分为三个阶段： 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段是基础复习阶段。 学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，做到毫无遗漏。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。 其次阶段，从寒假至第一次模拟考试前，时间大约2个月

38、。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟训练是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。 第三阶段，从一模结束至高考前，时间大约1个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。 随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整

39、自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。 校外会计岗位实习一个月后的自我鉴定共享 有人曾说过熟悉自己，方能熟悉人生。身为一名实习会计，在自己仔细工作一段时间后，我们需要开头回顾反思自己写份自我鉴定了。写自我鉴定时要表明自己今后的态度，怎么才能写好会计实习自我鉴定呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的校外会计岗位实习一个月后的自我鉴定，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 校外会计岗位实习一个月后的自我鉴定(篇一) 都说忙的时候，时间就和流水似的，一下就流完了。在三个月前，我作为一名实习生来到了

40、xxx酒店的财务部。成为了一名会计实习生。刚开头的时候，我觉得这会是一次漫长的工作之旅。从学习到娴熟，再到努力的工作。这怎么也要不少的时间。而且三个月，这也和过去一个学期差不多的日子了。 但是，实事证明，老话总是有它的道理。三个月的时间就犹如白驹过隙，稍加思索，还清楚的记得三个月前的光景，但是认真一看，却已经全都结束了。现在，我对这三个月来的进步进行自我鉴定如下： 首先说说工作上。三个月的时间以来，我在工作上可谓是一天一个变化。每天都有成长，每天都有进步。目前来说，自己已经基本把握了工作的技巧，并且在工作中也不断的完善了自己的学问面。通过领导的培训，我还把握了很多与工作软件相关的小技巧和使专心

41、得。这大大的加快了我的工作效率，还使得工作更加的精确、精准！ 但是最重要的，还是自己在工作中阅历的积累。参加了真正的工作计算，自己才感受到这其中有多少需要留意的地方！这可不是学校的习题能相比拟的！当然，在累积了不少的阅历后，自己也悟出来一些适合自己的工作方式和技巧，进一步加强了自己的工作力量。 其次，是人际方面的关系。说说人际，在这三个月以来，自己最长接触的，就是自己的带教前辈。对于酒店一无所知的我，很多的事情都要通过前辈去了解。而前辈也特别的热忱，不仅仅对我讲解工作，更让我了解了酒店，熟悉了身边的同事们。 现在，我在酒店里，熟悉了不少的同事领导，这不仅仅扩大了我的人际圈，更让我的工作也变得更

42、加的顺当，在工作中也得到了更多的关心。 最终，就是自己的不足。相对于自己的收获，自己的不足实在是太多了。三个月前，作为同学的我就已经明白自己在工作中有很多不足的地方。但是，在现在，经受了这三个月的锤炼和教训。我更加清晰自己有多少的缺点和问题！工作中不够认真、不够严谨，检查的时候马虎、大意这些问题，尽管有了不少改善，但是仍要当心的对待，准时的改正！ 实习的三个月，给我带来了太多的收获和体会。我信任，将来的路上，不仅仅如此。所以，我也要更加的进步，更加的努力，让自己更加的精彩！ 校外会计岗位实习一个月后的自我鉴定(篇二) 会计专业的我，在一家国有企业进行了为期半年的实习工作。在此期间，我学到了许多

43、学校书本上所没有的东西，这些东西将会启发我在今后的工作与中。在这短暂的时间过去之前，应当给这段实习期做一下实习。因此，我写下了一份会计实习，也算是自己在实习期间的。 会计是一门应用性科学，也是一项重要的经济管理工作，更是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得更加重要。在XX单位财务部门实习的这段期间，我熟知各项准则，更加娴熟操作各项财务软件及办公软件。主要负责单位日常费用报销过程中的单据审核、现金收入；管理银行支票和银行汇票的管理，登记银行往来调查表；对各种财会进行归档管理。同时，我了解到会计电算化对会计工作的影响。 实习生涯，几乎是每个踏入.并接触

44、.的重要一步，它使我们在实践中了解.，视野打开了，见识增长了，在课堂上我们所接触不到的，在.这一页我们学到并深深体会到了。这期间，我喜爱工作，好学好问，细心、仔细负责，与部门同事一起努力并圆满完成领导交付的各项工作，多次获得上级领导的好评！我留意观看了前辈们是与上级交往，处理同事间的关系。 回顾我的实习生涯，不管是思想上还是力量上，我都发觉自己进步不少。但是这些进步不会因此而停止，反而是我更加向上努力的催化剂，只有这样才能真正成为一名高质量的会计专业人才。 以上是我的会计实习自我鉴定，盼望对你有用！ 校外会计岗位实习一个月后的自我鉴定(篇三) 实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 课

45、本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的.呢? 为期三个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零