“那一刻我的世界春暖花开”审题立意例文指导

1、“那一刻，我的世界春暖花开”审题立意及例文指导从隐约记事到翠绿岁月，有好多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰此后,也许是在收获不测的欣喜此后,也许是在顿悟亲情的温暖此后，也许是在震撼于自然的伟力此后，那一刻，我的世界春暖花开，充满。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。要求：1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的心变化。2除诗歌以外,文体不限。3.不得少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.书写要正确、规、雅观。审清题目的要旨从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必定审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“

2、春暖花开”。“那一刻”是个怎样的时间看法？“我的世界”表明表达主体是谁？“春暖花开”，这个词语传达出的是一种怎样的心态？“那一刻”，规定了时间围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了感情基调。“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我感觉我所处的世界是那么的温馨、美好。所以，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必定审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，诚然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，必然要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个刹时时间，而不是一个长时时间。

3、若是我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚到此刻日之，那么，无疑审题就会出现差错注意：我的世界”既能够指外面世界，也能够指部世界，即感情世界。就文章而言，我们应该认为更是“心世界”，即“感情世界”，所以，我们指导学生重视写感情世界的变化。据原题推断，“我的世界”本来可能是低落的、惨淡的、沮丧的，无望的。我的世界可能是失落的、烦恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”此后，我的世界变得光了然，变得积极了，变得激动了，变得快乐了。所以，文章必然要写出感情变化的过程，交代感情变化的原因，写出感情变化的纽带和桥梁。而不能够写的很突兀，感情的转变没有一个过程，显得很忽然，所以也就不真实了。第一，对“春

4、暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面必然是一个愁闷、伤感、彷徨的世界，文章必定要写出一种情绪或心情的转变。第二，是写了“我”，文中的事情必定与“我”的世界有关，不能够没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种平白无故的感觉。第三，“亮点”设置。对环境的描述能够衬着气氛，巧妙点题，反响人物的心理。要安排特写镜头。要对“那一刻”这一特定刹时加以详尽认真的描述，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描述，做好要有细节描述，认真的描述出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一感情的变化加以描述，所以此处也要有画面感，要详尽认真的写出我

5、的情感变化的过程。（这一短语的比喻意义拥有多向性，动人，温暖，快乐，自信，骄傲，成就感，幸福感，光明感都在其中。若是文章可是烦闷、愁闷、自卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽存心变化过程却缺少细节，则都不吻合题目要求。那一刻，我的世界春暖花开一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清爽，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太照在上面，映出了绚烂的色彩。（开篇优美的环境描述，为下文感情变化做铺垫）明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝诱惑与担忧：三年的奋斗立刻表此刻这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失态带

6、着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描述，写出心情低落的原因）路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，忧如不能能了。这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。诱惑中，我看到了一个小小的、白色的身影是纸吗？不，此刻没有风，它却在轻轻颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描述）它停在花瓣上，忧如观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也力抗争，它太虚弱了！此时，我忧如看到它在雨中挣扎的情况：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨

7、点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那纤弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次啊，它终于站起来了，爬出了水洼我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者经过想象，勾勒出一个不信服于风雨的小蝴蝶的形象）我轻轻捉住它的翅膀，谨言慎行地把它放在的地方，让它感觉一下的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小猛士，我微笑着走开。刚走不远，我忽然想到我怎么能够把这么细小的生灵放在那处呢，我又跑了回去，令人震撼的是，小白蝶飞向了天空。飞去从前，它在我的身边转了一圈，忧如感我，尔后又飞走了，飞向了天空。多坚毅的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢刚毅）就

8、在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，洒在我身上，很温暖！（环境描述，前后响应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会刚毅，学会长大，对于困苦和诱惑，我们应该微笑面对。我相信，成功是经过一步步努力获取的！只要努力过，即使失败又有何妨蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，经过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由诱惑无助到勇敢面对挑战的感情变化。）那一刻，我的世界春暖花开记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。（倒叙）又到冬天了，正当南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，诚然专心地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。

9、风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，忧如只要一张口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。（环境描述）一整天，我几乎没怎么搬动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念想。窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。（环境描写）终于放学了，我下意识地裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风迎面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。（环境描述）跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只好选择“游击战”了。挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里喧杂的情况，“人怎么这么多？”校门口的路

10、灯早就打开了，昏黄的光辉溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，忧如那光辉也被这该死的寒冷冻住了。朦模糊胧能够看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只好在风的冷峻背后低低呜咽。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。（环境描述）爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一张口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳咳咳“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！”我想把衣服拉链拉上，低头探究了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我能够用两只手使劲，另一只手

11、却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，素来冷到身体里面。终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块相同，我呆住了，心里伤心起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？“爸爸”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，谨言慎行地从怀里托出一个饭盒，素来没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，妈妈知道你不快乐了，让我送来天这么冷，吃吃面也挺

12、温暖的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“夜晚睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好禁止喝冷水”一路上都挡住风的方向爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑私下其实不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又洋洋得意地把我包围，在我耳边吼叫。但是，我其实不感觉怎么冷了，我只感觉，我的世界在某个刹时早已春暖花开。（环境描述反响人物心理）怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之由寒冬转为盛夏。早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记得有那么一

13、个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！（首尾响应）心海里的那朵浪花夜晚，家中灯火透明，聆听窗外的雨声，心里万分思路。这雨声，忧如牵起了我一段丝织般的回忆，在心底溅起浪花，慢慢漾开了涟漪层层。其实不模糊的回忆，如一卷锦画，张开了美轮美奂的画轴。清晨，走在去往学校的路上，淡淡仰望天空，灰蒙蒙，卷云带着满腔伤心，游走，没有目标。街上的车辆车水马龙，每一次奔驰，都扬起了满地尘埃，与尾烟混杂，玷污了整座城市，整片天空。我摇了摇头，习惯了那呛人的烟味，早已不再愁楚。跨入校门，在书生不仅的学校里，又度过了平凡的一天。夕阳西沉之时，我静静走出校门，仰望天空，乌云滔滔。要下雨了。低下头，不缓

14、不快地走着，心中已认定会被雨水淋湿。母亲呢？自然不会来，雨天车更多，而母亲总对浓烟万分敏感，不停咳嗽甚至呜咽。黯然走过马路，静静抬初步来，却在不经意间看到了一抹熟悉的身影，不停颤动，忧如在伤心的深咳。忽然间，我脑中一片空白。母亲，真的是母亲！加速走去，颤抖出声：“妈妈”母亲强止住了咳嗽，勉强一笑，却掩饰不去眼眶边的一圈淡红。“出来了？快下雨了回家去吧。”语罢便要牵起我的手走向车水马龙，一片繁华的大道。我拉住了母亲，片刻，轻轻说道：“不，走小路，没有车经过。”母亲身形一滞，细微的颤如电麻传到我的手上，传到我的心里。母亲淡淡地笑了，未有一丝勉强。“嗯。”我紧紧握着母亲温暖的手，走向静谧的小路，雨点

15、从空中倾注而下，浸染土地，落入雨潭，溅起点点水浪，漾开涟漪。手中的笔忽然掉落，惊醒了我，而那雨中的画面，却没有被打散。我的心里一阵波涛，聆听窗外的雨声，雨点打在地上，忧如，也打进了我的心底。幽窗小记里面有这样一幅对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留没心，望天空云卷云舒。这句话的意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变化，才能没心。那一刻，我的世界春暖花开一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清爽，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太照在上面，映出了绚烂的色彩。（开篇优美的环境描述，为下文情感变化做铺垫）明天就是13号，要中考了，我

16、的心中掠过一丝诱惑与担忧：三年的奋斗立刻表此刻这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失态带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描述，写出心情低落的原因）路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，忧如不能能了。这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。诱惑中，我看到了一个小小的、白色的身影是纸吗？不，此刻没有风，它却在轻轻颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描述）它停在花瓣上，忧如观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也力抗争，它太虚弱了

17、！此时，我忧如看到它在雨中挣扎的情况：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那纤弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次啊，它终于站起来了，爬出了水洼我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者经过想象，勾勒出一个不信服于风雨的小蝴蝶的形象）我轻轻捉住它的翅膀，谨言慎行地把它放在的地方，让它感觉一下的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小猛士，我微笑着走开。刚走不远，我忽然想到我怎么可以把这么细小的生灵放在那处呢，我又跑了回去，令人震撼的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前

18、，它在我的身边转了一圈，忧如感我，尔后又飞走了，飞向了天空。多坚毅的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢刚毅）就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，洒在我身上，很温暖！（环境描述，前后响应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会刚毅，学会长大，对于困苦和诱惑，我们应该微笑面对。我相信，成功是经过一步步努力获取的！只要努力过，即使失败又有何妨忽然，那一刻，我的世界春暖花开，洒满。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，经过描述一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由诱惑无助到勇敢面对挑战的感情变化。那一刻，我的世界春暖花开记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。题记又到冬天了，正当南方农谚的

19、“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，诚然专心地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，忧如只要一张口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么搬动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念想。窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风迎面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只好选择“游击战”了。多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光辉溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，忧如那光线也被这该死的寒冷冻住了。朦模糊胧能够看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只好在风的冷峻背后低低呜咽。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一张口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳咳咳“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！”我想把衣服拉链拉上，低头