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文档简介

1、第 第 页学期语文工作计划学期语文工作计划 篇1 一、本学期作点学工要： 以信息技术为手段，以教科研为动力。以落实常规为保证，全面提高工作效率 二、学习与理论讨论： 第4周中学语文教学有关文章 第8周新的课程标准思想下的评价方法 三、教材教法讨论： 第3周初三复习课程教法争论。初三：赵济生 第6周初一探究性学习的课堂结构。初一： 杨信芳 观摩讨论课；第14周探究性学习研讨课。全市 初一杨信芳 第14周探究性学习讨论课。全市 初一：刘煜 四、学科讲座： 第10周文学名著阅读。作家讲座 文学社 赵济生 第14周探究性学习讨论课。全市 初一：刘煜 五、学科课外活动： 第12周文学社参观活动。外出参观

2、 赵济生 六、考试与质量分析： 第12周期中考试分析。 初一：杨信芳 初二：叶青 初三：赵济生 学期语文工作计划 篇2 一、教材简析 冀教版语文第四册教材继续 此处隐蔽8200个字位同学的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。 6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置同学的练习，老师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待同学的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 8、重视实施分层教学策略，仔细落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的同学提出不同的要求，使每一个层次的同学都能得到自己

3、的最有效的进展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和暖和，援助他们树立学习的信心，实时给他们做好补差工作。 9、实施推门听课制度，听课同时检查组员老师的备课状况，同学习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。 10、坚持“健康第一”的思想，关注同学的身心健康，把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为老师教学工作评价的重要依据。 二加强学科“高效课堂”的讨论，致力构筑“抱负课堂” 1、仔细落实老师个人的二次备课工作，老师要依据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把老师自己“课前做练习”课本内练习题、省编作业本、四清检测题作为备课的一个重要环节。 2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实老师专业进展的同伴互助，规范

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