遗传规律题分类和其解题技巧市公开课获奖课件

1、遗传规律题分类及其解题技巧第1页第1页主要内容1.基本概念题2.性状遗传方式判断题3.基因型推导题4.相关种类、概率、百分比计算题5.遗传中“特例”情况第2页第2页2.悉记基因分离定律6种杂交组合后代情况。 3. 在基因分离定律基础上，会用逐对基因分析法（先分后合）来解多对等位基因题。解题基本能力要求 1.理解相关遗传专有名词。 第3页第3页一、基本概念题.基因、等位基因、显性基因、隐性基因 性状、相对性状、显性性状、隐性性状、 性状分离、纯合体、杂合体例题 下列性状中，不属于相对性状是 （ ） A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发 C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘 相对性状判断：同种生物 同

2、一性状 不同表现D第4页第4页3基因型、表现型 例题下列对基因型与表现型关系叙述，错误是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同。 B基因型相同，表现型不一定相同 C在相同生活环境中，基因相同，表现型 一定相同。 D在相同生活环境中，基因相同，表现型 不一定相同。 注意:表现型=基因型+外界环境D第5页第5页2杂交、自交、测交、回交、正反交例题 已知豌豆高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆基因型，最佳办法是（ ） A让它与另一纯种高茎豌豆杂交 B让它与另一杂种豌豆杂交 C让它与另一株矮茎豌豆杂交 D让它进行自花授粉D纯合子、杂合子判别办法（1） 对植物而言，用自交（最简便）或测交。（2） 对动物而言

3、，用测交。第6页第6页二、遗传方式判断题例题下表为果蝇二个不同突变品系与野生型正交和反交试验结果。试分析回答：第组控制果蝇突变型基因属于 遗传；第组控制果蝇突变型基因属于 遗传；1细胞核遗传判断第7页第7页解：可经过正交和反交试验结果来判断遗 传方式。第组：性状一致且无性别上不同 -细胞核遗传中常染色体遗传；第组：性状不一致且有性别上不同 -细胞核遗传中X染色体遗传；第8页第8页2遗传规律实质和合用条件例题1下面是对不同性状自由组合现象理论解释，说明其遗传实质是 ( ) A.不同性状受不同对等位基因控制 B.非等位基因位于非同源染色体上 C.非等位基因间分离或重组互不干扰 D.基因重组是生物变

4、异原因之一例题2孟德尔遗传规律在下列哪种生物中不起作用( ) A.人类 B.玉米 C.蓝藻 D.大豆 孟德尔遗传定律适合用于:真核生物,有性生殖 生物核性状遗传CC第9页第9页3.细胞核遗传方式判断例题 依据下图判断：致病基因位于_染色体上，属于_遗传病。第10页第10页解题环节：第一步：拟定显隐性 1隐性： “无中生有为隐性” 2显性： “有中生无为显性” 该病是隐性遗传病第二步：拟定常染色体遗传还是X染色体遗传（常从X染色体遗传特点来判断） X染色体隐性遗传病主要特点： 依据该特点判断:由于2患病, 1和2应当患病,而他们却正常,因此不也许是X染色体隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病。

5、母亲病儿子必病，女儿病父亲必病第11页第11页1配子基因型推导例题基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)个体，在一次排卵时发觉该卵细胞基因型为aB，则在形成该卵细胞时随之产生极体基因型为（ ） AAB、ab、ab BAb、aB、Ab CAB、aB、ab DAb、AB、ab三、基因型推导题解题指导：一个卵原细胞减数分裂产生4个子细胞基因型两两相同，种类互补。B第12页第12页2.生物个体基因型推导例题牵牛花红花(A)对白花(a)为显性，阔叶(B)对窄叶(b)为显性，控制两对相对性状基因分别位于两对染色体上。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交后代，再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花

6、窄叶、白花阔叶、白花窄叶百分比为3：1：3：1，“某植株”基因型是 （ ) AaaBb BaaBB CAaBb DAAbb解题思绪：先分后合，用后代性状分离比推理法 （1）颜色： 红花白花11 Aaaa （2）叶形： 阔叶窄叶31 BbBbA第13页第13页解： 先把F1（AaBbCc）自交分成下列3对杂交： 基因型种类 表现型种类 显性纯合子AABBCC几率（1）AaAa 3 2 1/4AA （2）BbBb 3 2 1/4BB （3）CcCc 3 2 1/4CC F2: 27 8 1/64四、种类、概率和百分比推导题1普通题型例题基因型为AABBCC和aabbcc两种豌豆杂交，F2代中基因型

7、和表现型种类数以及显性纯合子几率依次是（ ） A.18，6，1/32 B.27，8，1/32 C.27，8，1/64 D.18，6，1/64C第14页第14页2.自交和自由交配问题不能准确把握交配组合方式不能正确考虑亲本系数F2中高茎豌豆自交后代性状分离比是多少？自由交配后代又是多少？犯错原因5:18:1第15页第15页2/3(3高 1矮）F2中高茎豌豆自交后代性状分离比是多少？F3 高茎=1/3+2/33/4=5/6F3 矮茎=2/31/4=1/6F3中高茎:矮茎=5:1自交是指基因型相同个体进行交配1/3 DD2/3 Dd1/3 DD2/3 Dd1/3 DD高第16页第16页1/31/3高

8、茎1/32/3高茎2/32/3（3高茎 1矮茎）交配方式假如F2代高茎豌豆之间自由交配 F3中高茎:矮茎=8:1自由交配是指种群中雌雄个体能随机交配1/3 DD2/3 Dd1/3 DD2/3 Dd1/32/3高茎第17页第17页随机交配时可用基因频率办法计算 展开:DD=4/9，Dd=4/9，dd=1/9 高茎(Dd+Dd)为8/9，矮茎(dd)为1/9 F2高茎豌豆中，基因型DD占13，Dd占23群体中产生雌配子:(2/3D 1/3 d)群体中产生雄配子:(2/3D 1/3 d)雌雄配子结合是随机，能够用一个简朴二项式表示:(2/3D+1/3d)(2/3D+1/3d)F3中高茎:矮茎=8:1

9、第18页第18页例题：纯种黄圆和绿皱豌豆杂交（两对相对性状独立遗传），F2中黄圆个体有几种基因型以及每一个基因性概率是多少？F1 YyRrF2 黄圆 YR Yy黄 (1YY 2Yy) Rr圆(1RR 2Rr)1/3YY1/3RR=1/9 YyRR YYRr=1/3YY2/3Rr=2/9 YYRr YyRr=2/3Yy2/3Rr=4/9 YyRrYYRR=YyRR=2/3YY1/3RR=2/9 YyRR 第19页第19页3非群体遗传题例题豚鼠黑色对白色为显性，既有两只杂合黑色豚鼠杂交，若产生4只小豚鼠。这4只小豚鼠颜色也许是（ ） A.3黑1白B.3白1黑 C.2黑2白D.全黑或全白解答：遗传规

10、律中出现表现型、基因型百分比都是在群体很大时出现，假如群体数量少则也许出现特殊百分比，这是解遗传规律题时要看清主要内容。ABCD第20页第20页2.基因致死现象4.基因互作现象1.蜜蜂发育问题3.复等位基因现象五、遗传中“特例”情况第21页第21页1.蜜蜂发育问题理解和掌握雄蜂假减数分裂过程，性别百分比方式。解题要点：受精卵工蜂蜂王卵细胞雄蜂（孤雌生殖）第22页第22页 F2雄蜂为AB、Ab、aB、ab F1雌蜂为AaBb F2雌蜂为AaBb、Aabb、aaBb、aabbF1雄蜂为ab 亲本雌蜂为aabb。亲本雄蜂为AB。A解：蜂王和工蜂是由受精卵细胞发育而来，雄蜂是由未受精卵细胞直接发育而来

11、。蜜蜂基因型推导例题一雌蜂和一雄蜂作亲本交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂基因型共有AaBb、Aabb、aaBb，aabb四种，则亲本基因型是 A.aabbAB B.AaBbAb C.AAbbaB D.AABBab第23页第23页2.基因致死类 致死作用能够发生在不同阶段，在配子期致死称为配子致死，在胚胎期或成体阶段致死称为合子致死。按照正常遗传规律分析，然后再分析致死类型，拟定最后基因型和表现型百分比。解题要点：第24页第24页【感悟高考】（10四川卷）31.（2）果蝇某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能

12、使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均视为纯合子）。有些人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。控制这一性状基因位于_染色体上，成活果蝇基因型共有_种。若F1代雌蝇仅有一个表现型，则致死基因是_，F1代雌蝇基因型为_。若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是_。 、(1)X 3 (2)n XNXN XNXn (3)N 第25页第25页解析 F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只,由此可知该基因位于X染色体上，成活果蝇基因型共有3种，雌蝇2种，雄蝇1种。若F1代雌蝇仅有一个表现型，则致死基因是n，亲本基因型为XNXn, XNY，F1代雌蝇基因型为XNXN XNXn ，若F

13、1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是N，亲本基因型为XNXn XnY 。F1代雌蝇基因型为XN Xn XnXn ，百分比1：1，雄蝇基因型为XnY。第26页第26页3. 复等位基因类把在群体中占据同源染色体上同一位点两个以上基因定义为复等位基因。比如：人类ABO血型 IAiIB表现型基因型ABABOIAIAIAiIBIBIBiIAIBii。第27页第27页4.基因互相作用 基因普通都不是独立起作用，生物性状也往往不是简朴决定于单个基因，而是不同基因相互作用结果等位基因互相作用非等位基因互相作用完全显性镶嵌显性共显性不完全显性（3：1）（1：2：1）（1：2：1）（1：2：1）第28页第28页非

14、等位基因互相作用 基因互作类型有各种:互补作用 积加作用重叠作用上位作用克制作用 几对基因互相作用决定同一性状发育遗传现象，称为基因互作。第29页第29页两种显性基因同时存在时产生一个性状，单独存在时能分别表示相同性状，两种基因均为隐性时又表现为另一个性状。 P 圆球形AAbb圆球形aaBB F1 扁盘形AaBb F29扁盘形（A_B_）：6圆球形（3A_bb+3aaB_ ）：1长圆形（aabb） -南瓜果形遗传1 积加效应第30页第30页 P 白花CCppPPcc白花 F1 紫花CcPp F2 9紫花（C_P_）：7白（3C_pp+3ccP_+1ccpp）两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂

15、合显性状态时共同决定一个性状发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一个性状。 2 互补效应-香豌豆花色遗传第31页第31页 P 白皮WWYY wwyy 绿皮 F1 WwYy白皮 F2 12白皮(9W_Y_+3W_yy) ：3 黄皮（wwY_）：1绿皮（wwyy）3显性上位作用 两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，其中一对对另一对基因表既有遮盖作用，称为上位性假如是显性起遮盖作用称为上位显性基因。 -西葫芦皮色遗传第32页第32页 小结：能够看出，基因互作各种表现型百分比都是从9:3:3:1基础上演变而来，只是百分比有所改变，而基因型百分比仍然和独立分派是一致第33页第

16、33页F2性状分离比以2对基因独立遗传为例F1测交后代性状分离比9:79:6:115:112:3:19:3:413:31：31：2：13：12：1：11：1：23：1完毕下列表格第34页第34页解题要点：1.依据F2性状分离比之和拟定3.按照正常遗传规律分析 =4,受1对基因控制=16,受2对基因控制=64,受3对基因控制性状遗传受几对基因控制每一对基因是否独立遗传 2.依据9（AB)：3(Abb):3(aaB)：1(aabb)特点拟定表现型和基因型关系4n，受n对基因控制第35页第35页感悟高考（10全国1）33.（12分）既有4个纯合南瓜品种，其中2个品种果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个

17、表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个试验，结果下列：试验1：圆甲圆乙，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1试验2：扁盘长，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1试验3：用长形品种植株花粉分别对上述两个杂交组合F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述试验结果，请回答：（1）南瓜果形遗传受对等位基因控制，且遵循定律。2自由组合第36页第36页试验1：圆甲圆乙，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1试验2：扁盘长，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1试验3：用长形品种植株花粉分别对上述两

18、个杂交组合F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以这类推，则圆形基因型应为，扁盘基因型应为 ，长形基因型应为。AAbb、Aabb、aaBB、aaBbAABB、AABb、AaBb、AaBBaabb感悟高考第37页第37页开放遗传题（遗传推理题）1.既有一个雌雄异株植物表现型为高秆，但在该群体中出现少许矮秆个体（雌性和雄性都有），请分析出现矮秆原因。 (1)拟定为细胞核遗传常染色体遗传还是伴性遗传？判断办法1：雌隐雄显杂交法（若已知显隐性关系）显性隐性，得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。

19、若子代雌性均为显性，雄性均为隐性，则为伴X遗传若子代雌雄性表现无差别，则为常染色体遗传第38页第38页1.既有一个雌雄异株植物表现型为高秆，但在该群体中出现少许矮秆个体（雌性和雄性都有），请分析出现矮秆原因。 判断办法2：正反交法矮秆高秆 高秆 矮秆得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。若子代表现型不相同，总有一组与性别相关联，则为伴性遗传。若子代表现型相同，则阐明该性状为细胞核遗传且为常染色体遗传。 (1)拟定为细胞核遗传常染色体遗传 还是伴性遗传？第39页第39页开放遗传题（遗传推理题）1.既有一个雌雄异株植物表现型为高秆，但在该群体中出现少许矮秆个体（雌性和雄性都有），请分析出现矮

20、秆原因。 （2）拟定为常染色体遗传显性性状 还是隐性性状？判断办法1：自交法多对 A 矮秆矮秆 B 高秆 高秆得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。若A子代表现为全为矮秆， B子代表现为有高秆和矮秆（出现性状分离），则阐明矮秆为隐性性状。 若 B子代表现为全为高秆， A子代表现为有高秆和矮秆（出现性状分离），则阐明高秆为隐性性状。第40页第40页（2）拟定为常染色体遗传显性性状还是隐性性状？判断办法2：杂交法取多对 矮秆高秆 高秆 矮秆得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。若子代高杆多于矮杆植株，则高杆为显性。若子代矮杆多于高杆植株，则矮杆为显性。 第41页第41页开放遗传题（遗传

21、推理题）1.既有一个雌雄异株植物表现型为高秆，但在该群体中出现少许矮秆个体（雌性和雄性都有），请分析出现矮秆原因。 (3)拟定显性性状纯合子还是杂合子？判断办法1：自交法矮秆矮秆 ，得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。若子代无性状分离全为矮杆，则矮杆为纯合子。若子代出现高杆，则矮杆为杂合子。第42页第42页(3)拟定显性性状纯合子还是 杂合子？判断办法2：测交法取矮杆植株与异性高杆植株（隐性）进行测交，得到种子在外界条件较为适宜条件下培养并观测。若子代只有矮杆性状，则矮杆植株为纯合子。若子代出现高杆植株，则矮杆植株为杂合子。第43页第43页开放遗传题（遗传推理题）2.石刁柏（嫩茎俗称芦

22、笋）是一个名贵蔬菜，为XY型性别决定雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发觉生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株都有，雄株产量高于雌株。 （1）要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用_来大量繁殖。有些人认为阔叶突变型株是含有杂种优势或含有多倍体特点缘故。请设计一个简朴试验来鉴定突变型出现是基因突变还是染色体组加倍所致？答案：（1）植物组织培养 取根尖分生区制成装片，显微观测有丝分裂中期细胞内染色体数目。若观测到染色体增倍，则属染色体组加倍所致；不然为基因突变所致第44页第44页（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种也许：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简朴试

23、验方案加以鉴定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因也许位于常染色体上，还也许位于染色体上。请设计一个简朴试验方案加以鉴定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论） 答案（2）选取多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。3）选取多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄都有，则这对基因位于常染色体第45页第45页4）同为突变型阔叶石刁柏，其雄株产量与质量都超出雌株，请你从提升经济效益角度考虑提出两种合理育种方案（用图解表示）。办法1办法2雄株组织酶处理雄株分离原生质体愈伤组织再分化大量雄株植株脱分化秋水仙素雄株花粉杂交含X单倍体植株含Y单倍体植株秋水仙素XX植株YY植株大量XY植株离体培养第46页第46页1234567891011121314151617181920212223正常男女甲病男女乙病男女正常男女,但已不能提取正常遗传物质 下图是甲