初中学生代表期中表彰大会发言稿

1、第 页初中学生代表期中表彰大会发言稿初中学生代表期中表彰大会发言稿1 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们： 大家好! 我是初一101班的，今日能够作为初一年级的学生代表发言，我感到特别荣幸。 转瞬间半学期的学习生活已经画上了句号，不知同学们是否想过自己在这期间究竟有什么收获，我信任许多人或多或少都取得了进步。 坐下来静静地回想，我认为有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。第一，大家要有意识地培育自己对各学科的爱好。爱好是最好的老师，只要你对它感爱好，那么你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能够做到对每门课都很感爱好，这时你就要限制住自己，即使你不喜爱，也要努力示意自己去仔细听课。 其

2、次，我认为作为学生，进步的根本主要就是在课堂上。在老师讲课时，要保持留意力集中，抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差、讲闲谈，课后再去恶补，这实在是舍本逐末。 第三，刚好检查、复习也是至关重要的。有时候即使你上课听不懂了，一到课下自己做题时，也会遇上这样或那样的难题，这时就要静下心来思索，假如自己无法解决，楞以寻求老师的帮助，或与同学刚好沟通。 不知道这些是不是适合大家，终归每个人的方法都不相同。我只是想告知同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。 再长的路，一步一步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路。 最终诚心祝愿同学们在下一次考试中取得更好的成果!祝全

3、体老师工作开心，身体健康! 感谢大家! 初中学生代表期中表彰大会发言稿2 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日在这里团聚一堂，隆重实行我校20 xx年度期中考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。 回顾本学期学习、生活，我取得了不少成果，也有许多阅历和教训。今日借此机会和大家沟通一下，希望能给大家有所帮助。 在学习上，我们首先应当要有一个端正的学习看法。明确目标，踏踏实实。 目标是什么?目标就是憧憬，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。 其次，学习目标须要量化。要将长期目标

4、和短期目标相结合。 比如这个学期我要取得什么样的成果，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今日我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。许多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不情愿学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。 再次要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性。 我们要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性。刚好、仔细、独立地完成老师布置的作业，有安排的支配自己的课外时间。学问在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功

5、”。我之所以能取得比较好的成果，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。 最终我将我的座右铭送给大家，那就是学如逆水行舟，不进则退。 同学们，让我们为自己心中的志向而努力吧! 我的发言完毕，感谢大家! 初中学生代表期中表彰大会发言稿3 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日在这里团聚一堂，隆重实行期中考试总结表彰大会，很兴奋能作为初三年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示真挚的感谢。 回顾本学期学习、生活，我取得了不少成果，也有许多阅历和教训。今日借此机会和大家沟通一下，希望能给大家有所帮助。 在学习上，我们首先应当要有一个端正的学习看法

6、。明确目标，踏踏实实。 目标是什么?目标就是憧憬，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。有了目标才会主动学习，才会为志向打拼。这样不仅能提高学习的主动性，还能培育自己的耐性。 其次，学习目标须要量化。要将长期目标和短期目标相结合。 比如这个学期我要取得什么样的成果，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今日我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。许多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不情愿学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。 我们要养成自

7、主学习的习惯，增加学习的自主性。刚好、仔细、独立地完成老师布置的作业，有安排的支配自己的课外时间。学问在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成果，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。 仔细复习和提前预习学问，也是不行缺少的重要一环。把学过的学问复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，主动预习是学习新学问的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。 最终现在我想跟大家一起探讨一下班主任王老师常常让我们反思的几个问题：同学们，当你逃学旷课、奢侈青春时，你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈祥

8、目光;当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中、内父母的慈祥眼神;是否想起了那汗流浃背的面庞，是否想起了父母那双布满老茧的双手;当你因受到老师指责而心里暗骂老师是你是否明白老师那恨铁不成钢的一切希望?我认为：作为一个懂事儿的孩子，一个明事理的小学生，我们肯定会懂得的，因为，我们的心中早已有了自己的志向! 同学们，努力吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，少壮不努力，老大徒伤悲，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为了自己心中的志向努力吧。 我的发言完毕，感谢大家! 初中学生代表期中表彰大会发言稿4 各位领导，各位老师，各位同学： 下午好! 我是来自七(1)班的xxx。今

9、日我很兴奋能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。同时感谢学校给我们供应舒适的生活环境：美丽整齐的校内，宽敞光明的教室，热忱高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余欢乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢七(1)班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此剧烈的班集体里，我不停地激励自己，用完所能不停地充溢自己。最终感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七(1)班老师们对我的训诲，以及无微不

10、至的关怀和帮助，他们的不断激励，让我对生活对学习充溢希望; 我觉得要想把学习学好，必需从以下几个方面着手： 第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒散的习性泯灭了我们的追求。 其次是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。 第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就起先了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要

11、抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。 第四学习要讲方法。比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。依据我学习语文的阅历，至少我们可以做到这几点：1)我们应当坚持每天读写，增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文实力没理由不进步。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用早晨读书背书;课堂上集中留意力，仔细听讲，主动思索;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。 第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深化：有的

12、同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师一再督促才肯略微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要比照自己的行为，加以避开。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。 除此之外，我们要共同进步。学校导学稿改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的实力。如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们供应学习成果的有效方法。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的

13、氛围中健康成长。 我的发言完毕，感谢大家! 初中学生代表期中表彰大会发言稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是初二(2)班的xxxx，今日能够站在这里向大家讲解并描述我求学历程的体验我感到很荣幸! 转瞬间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间究竟有何收获，我信任许多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中吸取到一点阅历教训呢? 坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。 首先，大家要有意识的培育自己对各学科的爱好。爱好是最好的老师，只要你对它感爱好，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感爱好，这时候就要学会限制自己，

14、即使你很不喜爱，甚至很反感，也要努力示意自己去仔细听课。 其次，想要进步就要保证自己的听课质量。新学问的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的驾驭并汲取它，那么你就要确保在课堂上做到留意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持留意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课非常钟后被老师引出，这时候就是你要集中留意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个学问点都须要登记来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的学问点。 最终，刚好扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来专心思索，假如自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。许多问题在老师的讲解下马上就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种状况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题积累起来，否则日积月累就会成大问题。 不知道这些是不是适合大