竖笛兴趣小组活动记录竖笛兴趣小组活动方案

1、第4页 共4页竖笛兴趣小组活动记录【竖笛兴趣小组活动方案】竖笛兴趣小组活动方案 竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯粹、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现才能，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。 本学期将继续开展竖笛兴趣小组活动，为了使活动有序有效的开展，现将活动方案制定如下： 一、活动目的： 通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的开展，进一步掌握音乐知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。通过小组成员根本才能的训练，使其掌握竖笛的演奏方法和技巧。通过作品吹奏练习，使学生尽可能掌握局部代表性的乐曲，参与校园艺术活动。 二、学情分析p ： 兴趣小

2、组共有38名成员，都是对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性。但是音乐素质，知识掌握情况，演奏程度，表现才能却各不一样，所以在教授过程中难度很大。 三、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁，保护教室里的音乐器材。 2、每周四下午1：402:40开展活动，小组成员必须准时到达教室。 四、学期目的： 1、可以用吐音、连音干净有表情地吹奏竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的根本吹奏技巧。如气吐法和气颤音奏法。要求学生在练习当中要做到“吐、稳、快”三字要诀，即音头要做到“吐”奏，每个音出来时都要带个“T”，不能只是简单地将气呼出来；音身进展过程中要平衡，不能忽强忽弱；音的收尾要快，不能有余音出现

3、。在上学期，虽然我在教学中反复强调“吐奏”，但是许多学生并没有按要求去做，练习也比拟困难，严重制约着今后的开展，这学期将加大力度。 2、对本学期的竖笛音乐知识有较结实的掌握。使学生能将所学知识点的构成进展梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。 五、主要措施： 1、认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。 2、认真做好每一次活动记录，指导学生认真完成练习任务。 3、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。将小组成员分成低、中、高三组，每组设计相应的教学内容、教学目的、练习曲目和家庭作业，力求每位成员的竖笛演奏才能都有不同程度的进步。 4、小组成员存在后进面

4、大，两极分化严重，为此我将开展学习互助小组活动。让“互助”活动“动”起来，让同学们团结起来，为着同一个目的去努力，去奋斗，共同学习、进步。 5、采用有效的鼓励方法，如：每月评比一次，看谁进步最快，看谁最会帮。最会帮的就成为助人为乐之星，进步最大的就成为进步之星。颁发“助人为乐奖”和“进步奖”以此鼓励，从而形成良好的学风。 6、利用活动课时间编排节目，让学生展示竖笛表演。在上课时为学生播放竖笛演奏的视频，让学生感受到音乐的美，从而产生学习兴趣。 7、解决曲目及吹奏根本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。 8、自身专业业务素质应不断进步，做到勤学苦练。 六、活动地点：校音乐室 七、指导老师： 八、活动详细安排： 第1周 复习学过的演奏曲 第2周 学习演奏每当我走过老师窗前 第3周 纯熟演奏每当我走过老师窗前 第4周 学习演奏彩云追月 第5周 纯熟演奏彩云追月 第6周 学习演奏牧羊曲 第7周 纯熟演奏牧羊曲 第8周 学习演奏美丽的草原我的家 第9周 学习演奏美丽的草原我的家 第10周 复习演奏前面学过的曲子 第11周 纯熟演奏美丽的草原我的家 第12周 学习演奏母亲 第13周 纯熟演奏母亲 第14周 学习合奏送别 第15周 纯熟合奏送别 第16周 学习合奏春江花月夜