小学数学 五年级下 第二单元第03课时《展开与折叠》教案_第1页
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小学数学 五年级下 第二单元第03课时《展开与折叠》教案_第3页
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文档简介

展开与折叠教学简案（设计：丁 伟 审核：李一鸣 毕 波）【教学内容】北师大版五年级下册第二单元第3课时【教学目标】1.经历长方体和正方体的展开与折叠的过程，体验长方体、正方体等图形展开与折叠之间的关系，加深对长方体、正方体的认识。2.在想象、操作等活动中，能正确判断长方体和正方体与展开图之间的对应关系，发展空间观念。【教学重、难点】教学重点：能正确判断长方体和正方体与展开图之间的对应关系。教学难点：发展学生的空间观念。【教学准备】ppt课件、学具。【教学过程】一、认识正方体的展开图（1）正方体盒子，沿着棱剪开，会得到什么呢？这样的平面图形就是正方体的展开图。（2）下面三个展开图，是同一种吗？（3）像这样通过翻转或者旋转后能完全重合的展开图，我们约定它们是同一种。二、探寻正方体展开图的种类1.关于正方体的展开图，你能提出什么问题呢？引导学生去探究正方体展开图的种类。2.学生自主探索展开图种类，并进行验证。（1）展示学生的展开图，排除重复图形。（2）想象展开图与正方体的对应关系，学会判断的方法。怎么想象还原成正方体呢？请你边想边用手比划一下。 （几何画板辅助演示） 假设先固定一个面为“下”面，那其它的面是什么面呢？ 三、练习应用，巩固提升。1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一

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