小学数学 五年级上 数学好玩第1课时《设计秋游方案》教案_第1页
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文档简介

1、设计秋游方案教学简案（设计:黄金怡 审核：毕 波 李一鸣）【教学内容】北师大版五年级上册数学好玩第1课时【教学目标】1.通过“设计秋游方案”的活动，积累数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。2.经历设计活动方案的过程，提高收集数据与处理数据的能力。3.在收集数据、设计方案、交流等活动中，学会合理地评价活动过程和设计方案等，发展自我反思能力。【教学重、难点】教学重点：运用知识解决生活中的实际问题，设计一份合理的秋游方案。教学难点：设计一份完整合理的方案，积累数学活动的经验。【教学准备】深圳景点图片、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。学校摄影小社团准备组织同学们到青

2、青世界和世界之窗进行秋游活动。参加本次活动的有61名同学以及2位带队老师，共63人。2.引出问题。 你能帮助他们设计一个合理的秋游方案吗？二、解决问题，探索新知。问题：你能帮助他们设计一个合理的秋游方案吗？1.设计方案（1）设计方案前，先要做哪些方面的准备呢？组织小组交流，全班汇报。根据汇报，尝试总结出一份活动方案包含的项目：景点信息、时间安排、交通工具、活动过程、往返时间安排、费用计算、注意事项等。（2）如果是小组合作，该怎样进行分工呢？组织小组讨论，并将要做的准备工作纪录在表格中。全班汇报。2.动手实验（1）你们能根据小组分工收集相关资料和数据吗？组织学生分小组实际收集相关的资料和数据。查

3、阅景点的开放时间、门票价格及建议游览时间等信息。了解旅游车的种类、限乘人数和往返费用。查阅往返的里程数及需要时间。（2）你们能根据收集好的资料和数据设计出秋游方案吗？指导学生进行小组合作，个性化完成秋游方案设计。3.交流反思（1）代表分享秋游方案（2）组织学生讨论方案：对于这个小组设计的秋游方案，你有什么建议吗？预设1：这份方案根据调查的资料写清楚了游览景点、出发时间、返回时间、所需时间等，还写清楚了估计费用及注意事项，是一份不错的方案。预设2：方案制定的出发时间没有避开上班高峰期。预设3：方案的游览路线图，不够具体和清晰，建议补充。预设4：方案的注意事项不够具体，建议也要补充。（3）组织学生修改方案：你们能根据建议完善自己的秋游方案设计吗？（4）组织学生交流与展览，评选优秀作品。（5）反思：在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法呢？预设1：调查、收集数据的过程中，运用了之前学过的数据收集和整理的知识和方法；预设2：估计门票费用和交通费用时，运用了数学中的运算知识来解决问题；预设3：制定往返时间和游览路线时，我们利用了递推的数学方法，确定每一个关键的时间节点。预设4：制定租车方案时，运用了最优化的思想方法。4.自我评价师：你觉得自己的表

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