小学 五年级 美术《 民间砖雕》 教案_第1页
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文档简介

1、民间砖雕教学设计课题民间砖雕单元第三单元学科美术年级五年级学习目标1、认识了解民间砖雕基本知识，感受民间砖雕的造型特点2、欣赏陈家祠的建筑艺术的特色之处3、仔细观察人物特征，动手创作砖雕人物， 感受在创作过程中的乐趣重点感受民间砖雕的造型特点，细致观察进行创作砖雕人物难点人物细节的精致刻画教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一起先来欣赏下民间砖雕。欣赏图片欣赏完民间砖雕的图片，简单介绍一下民间砖雕。一起来欣赏一段视频。播放陈家祠视频。1、欣赏图片，通过图片直观看和教师解说对民间砖雕有一定了解。2、欣赏视频，通过视频加深对民间雕塑的认知。 培养学生欣赏图片和视频的能力，让观察、思考什

2、么是民间砖雕，引入本节课内容。讲授新课本节课学习目标：1、认识了解民间砖雕基本知识2、欣赏陈家祠的建筑艺术3、感受民间砖雕的造型特点，创作泥塑人物民间砖雕：古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式指在青砖上雕出山水、花卉、人物等图案以砖作为雕刻对象的一种雕饰特点：精致细腻、气韵生动、极富书卷气民间建筑砖雕人物装饰多种多样，本节课就拿广州陈家祠为例进行认识与了解，一起来欣赏下陈家祠建筑的特色之处。 观赏视频陈家祠堂：广东规模最大、装饰华丽、保存完好的传统岭南祠堂式建筑。该祠堂具备的特色：题材广泛、造型生动、色彩丰富、技艺精湛。了解本课学习目标，进一步的认识民间砖雕知识，及欣赏陈家祠堂的砖雕作品。讲解什么

3、是民间砖雕及其所具备的特点，欣赏陈家祠堂的砖雕作品，注意观察其其作品的细腻之处。拓展提高感受民间砖雕的造型特点图片请仔细观察及欣赏砖雕的特色之处砖雕人物制作流程：先塑造出大体结构表现出主要结构雕、压、刻出细致部位干透后可涂上色彩最后等待烧制即完成作品创作泥塑人物的过程中雕、压、刻时可采用辅助工具如图：利用这些工具可更加细致的刻画人物细节部位，使作品更加精致细腻。在制作砖雕人物前，请仔细观察人物的形态特征，先构思好人物情态后在按制作步骤进行制作。欣赏民间砖雕造型特点，谈谈自己的想法，学习砖雕人物制作流程 给学生学习欣赏民间砖雕的能力，详解砖雕人物制作流程，及在制作流程过程中采用辅助工具及如何更好的创作出精致细腻的作品。课堂练习制作民间砖雕作品要求： 围绕人物创作 按砖雕步骤制作 注意刻画尽可能精致细腻动手制作民间砖雕作品给学生动作创作的机会作品展示欣赏图片上图是学生制作的作品，请同学们之间进行互评，再把在课堂上完成的作品互相分享下，谈谈制作过程中的收获。 欣赏作品给到评价培养学生欣赏能力及表达自己看法的机会课堂总结 本节课就结束了，

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