2022年三平精神心得体会

1、第6页共6页2022年三平精神心得体会一、自我分析我是一名中学语文教师，参加工作_年了。在教学工作中，我认真钻研教材，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学。但在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，因此如何在现有的基础上有所突破、有所创新是我今年的目标。二、自我规划1、认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创新，写好教学反思，使自己成为一个专长性教师。2、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各

2、方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论文，积极参加教学论文评比活动，力争在区级或以上论文评比中获奖。3、充分利用学校为我们搭建的学_台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面；关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充

3、分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高学生管理能力。5、深入学习信息技术，动手制作精致、实用的_课件。总之，在今后的教育教学以及教育科研工作中，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。三年級课文，争吵，体会学了争吵这篇课文，我深有感触，总觉得自己身上就存在着主人公“安利柯”身上的许多许多坏毛病。站在克莱谛面前，我自惭形秽。克莱谛是一个值得所有人学习的好孩子，我在他身上找到了创建和谐社会的基础，那就是我们每一个人都必须学会宽容，互谅互让。只有这样，才能志存高远。现在的我在学校中规中距。其实我以前脾气暴躁，没少跟哥哥吵架，惹父母生气。因

4、为不如自己的意，我总是把气撒在哥哥身上，哥哥虽然比我大三岁，却总是一忍再忍，从不跟我计较。事后我问哥哥，为什么你打不还手、骂不还口?哥哥总是笑着说：“你是弟弟，我能跟你一样吗?”哥哥不仅跟我在一起时忍让为先，跟别的小朋友在一起也是如此。小朋友们都愿意找他玩，时常在楼上就听到楼下小朋友们喊哥哥的名字，请他下楼玩耍。这些年过去了，我渐渐明白了，只有跟别人和睦相处，才能创造出优美的学习环境和娱乐环境，也才能静下心来好好学习，长大了报效祖国。由于身边有哥哥做榜样，我现在纪律非常好，常常得到老师和同学的赞扬。三年級课文，争吵，体会范文：今天我们学了争吵这篇课文。文中克莱莱蒂无意把安利柯的本子弄脏了，于是

5、，安利柯报复了他，把他的本子也弄脏了。两人就吵了起来。事后，他们都很后悔，放学后，他两又和好了。安利柯回到家后，他的父亲教育了他。我觉得柯莱蒂是一个很好的人，他宽容待人，很有礼貌，十分值得我们学习。我和同桌之间也发生过一次争吵。从前，我和小兰是一对好朋友，我有困难他热情地帮我，她有困难时我也会主动帮她。可是，现在我两却断绝了关系。我看见她只当她不存在。看了这篇课文之后，我很惭愧，和克莱蒂比起来觉得自己真是太渺小了，我打算明天就向小兰道歉，和她和好，重新做一对形影不离的好朋友。三年級课文，争吵，体会范文：今天，我看了争吵这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同

6、学之间发生的一次小矛盾。记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。“赔!赔!赔!赔吧!”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边!谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”我想：分明就是她错了，凭什么批评我?接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，

7、如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友”听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。今天，我读了争吵这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容!2022年三平精神心得体会（二）学了争吵这篇课文，我深有感触，总觉得自己身上就存在着主人公“安利柯”身上的许多许多坏毛病。站在克莱谛面前，我自惭形秽。克莱谛是一个值得所有人学习的好孩子，我在他身上找到了创建和谐社会的基础，那就是我们每一个人都必须学会宽容，互谅互让。只有这样，才能志存高远。现在的我在学校中规中距。其实我以前脾气暴躁，没少跟哥哥吵架，

8、惹父母生气。因为不如自己的意，我总是把气撒在哥哥身上，哥哥虽然比我大三岁，却总是一忍再忍，从不跟我计较。事后我问哥哥，为什么你打不还手、骂不还口?哥哥总是笑着说：“你是弟弟，我能跟你一样吗?”哥哥不仅跟我在一起时忍让为先，跟别的小朋友在一起也是如此。小朋友们都愿意找他玩，时常在楼上就听到楼下小朋友们喊哥哥的名字，请他下楼玩耍。这些年过去了，我渐渐明白了，只有跟别人和睦相处，才能创造出优美的学习环境和娱乐环境，也才能静下心来好好学习，长大了报效祖国。由于身边有哥哥做榜样，我现在纪律非常好，常常得到老师和同学的赞扬。2022年三平精神心得体会（三）今天，我看了争吵这篇短文后，明白了一个深刻的道理：

9、人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。“赔!赔!赔!赔吧!”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边!谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”我想：分明就是她错了，凭什么批评我

10、?接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友”听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。今天，我读了争吵这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容!2022年三平精神心得体会（四）今天，我们学习了争吵这篇课文。这篇课文选自亚米契斯先生的著作爱的教育。课文内容感情丰富，心理活动描写细致。让我悟出了许多道理，也认识到了自己的很多缺点。课文中的“我”(安利柯)是一个知错就改的孩子。在生活中，我们也要像文中的“我”一样，犯了错，要勤于认知错误，敢于承认错误，努

11、力改正错误，尽量不要让同样的错误再次发生。就像亡羊补牢里的那个人一样，做错了事，勇于改正，请求原谅，是可以原谅的。如果你不大胆承认错误，不去发现自己的不足，就会一直错下去。在学习和生活中，我们应该取别人的长处来补自己的短处，互相取长补短，才能相得益彰。文中的克莱谛是一个懂得宽容的孩子。能包容“我”犯下的错误，能帮助父母干活，并且他很珍惜友情，他不想失去安利柯这个好朋友。在学习和生活中我们要懂得宽容，不要争强好胜、怕吃亏。别人做错了，我们应该帮助他，提醒提醒他。要是你错了，别人打你，你更不能用武力来解决问题。在争吵中，总有一个人要包容别人，谦虚一下;如果没有一个人懂得宽容，那事情只能越闹越大。俗话说：“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”如果我们不懂得宽容，那世界会乱成甚么样?每个人的心胸不知有多狭窄!我就是一个不懂宽容的人。