培养孩子文明礼貌的好习惯2课件

1、培养孩子文明礼貌的好习惯主讲 杜京叶中华家庭教育志愿者中华家庭教育高级指导师中原油田关工委家庭教育讲师团讲师讲 座 提 纲一、文明礼貌是孩子社会化的必修课二、家庭是孩子文明礼貌教育的主阵地三、家校结合，培养孩子文明礼貌的好习惯一、文明礼貌是孩子社会化的必修课荀子：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。吕型伟：第一要做文明人；第二要做现代人；第三要做中国人；第四要做地球人。文明礼貌是公民社会公共生活的一项重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。我国公民文明素质存在的问题公共卫生：新华社：“十一”长假期间，80多个韩国人在新疆乌鲁木齐市南山旅游景区集体捡垃圾

2、，其中30多名儿童。出国旅游：新加坡、巴黎机场的中文警示牌文明观赛：杭州2007年女足世界杯文明出行：堵车使劲挤，日本堵百公里，对面畅通 欧美媒体说：日本是个可怕的民族！日本地震：日本人有序撤离，排队购物； 中国人制造恐慌，抢购食盐！对 联 有 日 本 是 大 核 民 族 碘 意 思 中 国 乃 盐 慌 子 孙 没 大 核 民 族 天 灾 事 咸 得 盐 荒 子 孙 人 祸彭富春：实施全社会人心建设工程他认为，目前，我国公民素质存在三大问题：第一，法律意识不足。权利和义务第二，道德意识滑坡。无道德规范第三，信仰意识缺失。无信 迷信原因：社会转型期新旧规则体系不接强调：三结合加强公民素质教育。文

3、明礼貌是幼儿进入社会的入场券社会化：由自然人变为社会人的过程。【案例1】美国汽车公司巨头福特公司总裁文明行为是打开职业之门的金钥匙【案例2】北京一外企招工不缺科学文化知识，缺少文明礼貌常识【案例3】中国留美漂亮女孩和美国男朋友外表美不如心灵美道德教育的三个层面一是价值：做好孩子。要讲文明懂礼貌二是行为：习惯养成。含文明礼貌习惯三是情感：情感启迪。以文明礼貌为荣帮助孩子构建科学人生人生三大支撑：物质支撑：吃、穿、住，生机问题 培养两个能力：学习能力和职业能力。精神支撑：坚定信仰（荣辱观），完善人格社会支撑： 制度价值与规则：认同 接纳 沟通与合作：有良好人际关系，善于合作文明礼貌是良好关系的粘合

4、剂“请”：敬辞，是一种尊重。“谢谢”：感恩。滴水之恩当涌泉相报。“对不起”：正确归因 自省智能 【案例】08年7月14日云南陆良联中人命案二、家庭是孩子文明礼貌教育的主阵地调 查您经常对孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”吗？ A.经常用 B.不经常用 C.从来不用一个需要引起共同关注的问题【镜头1】种花发种子,说“谢谢”者寥寥无几。【镜头2】别的孩子为什么不谦让？【镜头3】小学生告状【镜头4】老师向孩子要“谢谢”。请反思：从小教育孩子讲文明懂礼貌，为什么教了六七年孩子反而不会了呢？培养孩子健全的人格是家庭的主要任务教育专家王宝祥：“家长最能起作用的不是知识，而是人格、能力和健康。” 家长的榜

5、样作用：孩子的学习方式【案例】孙子学爷爷说脏话 闯红灯 怕吃亏家长也有有效期有专家研究发现：孩子在十岁以前是对父母的崇拜期10岁-20岁是对父母的轻视期20-30岁是对父母的理解期30-40岁是对父母的深爱期50岁以后才真正理解父母人的命运取决于早期中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授：人的心理发展有顺序性表现问题在12-18岁时，但形成问题在六岁之前，6-12岁是一个潜伏期。抓家庭教育，关键是“教育家长”家长进行家庭教育的关键在理念：问题孩子主要源于问题家长家长要做好三件事前提：学习家教知识，端正教育理念第一件事：培养良好的亲子关系 好的关系胜过许多教育。 关键是家长的定位： 不当“法官”，

6、当“律师”； 不当“裁判”，当“教练”； 不当“警察”，当朋友。第二件事：培养孩子的良好习惯优秀儿童的黄金时间表作者中畑千弘历时12年，跟踪了解了5万多名儿童的学习行为模式，调查了2534个从上幼儿园的孩子到初中3年级学生的家庭，得出结论之一：优秀孩子成功的原因，是他们从小养成的良好习惯！ 油田十八中教师子弟考上清华北大等名牌大学者很多：主要经验就是习惯好。幼儿阶段是孩子习惯培养、良好性格形成的关键期。培养四大习惯 实现自我教育 做人习惯：善良关爱 做事习惯：规则意识 学习习惯：主动会学 生活习惯：自理自立三、家校结合培养孩子文明礼貌的好习惯家校一致，共聚教育合力。【寓言故事】：梭子鱼、大虾和天鹅拉小车前苏联教育家苏霍姆林斯基：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”幼儿文明礼貌教育的主要内容个人礼仪：仪容仪表、举止言谈、行走坐卧公共场所礼仪：遵守公共秩序、爱护公共卫生、互相礼让、照顾弱小做客与待客礼仪：仪表整洁、谈吐文明、主宾有别、长幼有序教育有法无定法。每个孩子各有不同，适合自己孩子的方法才是