给电影院员工拾金不昧的感谢信

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 给电影院员工拾金不昧的感谢信 给电影院员工拾金不昧的感谢信 在现实生活中，我们使用感谢信的处境越来越多，感谢信跟其他书信一样，也是表情达意的一种工具。如何写出一个弥漫真情实感的感谢信？下面是我为大家整理的给电影院员工拾金不昧的感谢信，供大家参考借鉴，梦想可以扶助到有需要的挚友。 给电影院员工拾金不昧的感谢信1 敬爱的国际影城领导： 我是贵影城的一名普遍观众。9月13日中午12点，我与家人一起到xx影城双井店观看电影xxx。由于疏忽，我不慎将一枚玉戒指落在洗手台上。虽然戒指价值不高，但对我很有意义。当天晚间十点，我察觉戒指损失后很懊悔，因时间已过很久，找回的

2、可能性不大，但还是抱着试试看的态度给贵影城会员服务热线打去电话查询。接线的先生服务态度分外好，首先抚慰我不要慌张，并留下我的电话等待回复。没过两分钟，贵影城王经理用手机给我打来电话，核实后告知我戒指找到并存在影城，随时可以去取。 与目前社会越来越崇尚物资化形成鲜明比较，贵影城员工的告素质服务意识与优秀的道德品质让我深深感动。感谢贵影城员工拾金不昧！感谢贵影城领导塑造出的优秀企业文化！ 祝国际影城全体员工中秋喜悦！祝国际影城兴旺进展！ 此致 敬礼！ 感谢人：xxx 20 xx年x月x日 给电影院员工拾金不昧的感谢信2 不知不觉，耕耘于三尺讲台之上，一晃已过15个年头，回首这些年的工作感觉努力的同

3、时也享受着告成的喜悦，虽平凡但却充实。在平日的教学工作中，我努力创造一个和谐的、宽松的教学空气，我们共同感受着语文的美，生活的美；与学生建立良好的师生关系，让学生在喜悦中采纳教导，健康成长。我想，这也是我们小学语文教师毕生的追求吧！我把平日里在小学语文教学过程中的几个方面的做法直白于大家。 一、创造和谐师生关系 课堂上我们要认清自己的角色，崇敬每一个学生，更要崇敬学生的不同的思维模式，对一篇文章有不同的见解、不同的斟酌，师生可以一起谈看法。在平和的气氛中，师生一起学习，一起去察觉、探求和创造。重建和谐的、对等的师生关系是课程改革的一项重要任务。新课程改革把“一切为了每一个学生的进展”作为核心理

4、念，就是要强调教导要面向全体学生，为了全体学生的进展，使学生的各个方面的素质得到全面、均衡、和谐的进展。要擅长倾听学生的发言，关注学生成长与进展的每一点进步，扶助学生察觉自己、断定自己。赏识学生不能只凭自己的预先设计举行，要关注一些小事。既要关注和赏识学生对学识的掌管和才能的提高，又要关注和赏识学生在学习过程中表现出的优良行为，还要关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。 课堂活动的主体对象是学生。在小学语文课堂教学活动中，要引导学生议论，力争让更多学生有发言机遇。教师要专心听取学生的发言，让学生觉得自己在和老师对等的议论问题，师生之间是和谐相处的关系。教师要让学生知道，是自己通过

5、斟酌把问题搞懂了，而不是教师强加给自己的学识。实现师生之间、学生之间、教学内容的难易之间的和谐，使课堂成为教学思想萌发的源泉。 二、焕发课堂生命活力 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培养学生主动斟酌、质疑、求索以及擅长抓获新信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。 为此，我切实把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓舞探讨的课堂教学方法。让学生“自主”地确定学习内容、选择学习方法、探索学习伙伴和评价学习效果等。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲近挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的天性得到充分的呈现与培养。 师生互动，生生互动，在有限的时