公开课绿色植物的三大生理作用课件

1、 复 习绿色植物的三大生理作用光呼光呼蒸光呼蒸1、说出叶片的结构及相应的功能。叶绿体是光合作用的场所2、光合作用和呼吸作用的概念、公式、实质和意义。3、明确光合作用的条件、场所、原料和产物。4、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。5、列表比较光合作用和呼吸作用的异同，举例说出二者在生产过程中的应用。6、描述绿色植物的蒸腾作用，绿色植物在生物圈中水循环的作用。复习要点：绿色植物的三大生理作用：1.光合作用：2.呼吸作用：3.蒸腾作用：叶叶叶光合作用的主要器官是 ；吸入的氧，呼出的二氧化碳大多要经过 的气孔蒸腾作用的主要器官也是 .叶的主要部分是叶片23上表皮下表皮叶脉叶片结构示意图（横

2、切面）叶肉叶片的结构表皮叶肉叶脉保护营养输导和支持叶片复习主题一：叶片的结构上表皮下表皮1表皮气孔321上表皮下表皮叶片结构示意图（横切面）表皮上表皮下表皮由表皮细胞和保卫细胞共同组成.保卫细胞有叶绿体，之间的空隙叫 .表皮保卫细胞表皮细胞气孔21导管筛管叶脉叶片结构示意图（横切面）导管筛管叶脉支持叶片运输水和无机盐运输有机物栅栏层：接近上表皮,细胞排列紧密且整齐，含有较多的叶绿体 海绵层：接近下表皮,细胞排列较疏松，含有较少的叶绿体运输水和无机盐导管：筛管：运输有机物上表皮(气孔少)下表皮(气孔多) 支持叶片叶绿体是光合作用的场所叶绿体中有叶绿素，吸收光能，为光合作用提供能量叶绿素只有在光下

3、才能形成叶片的结构表皮叶肉 表皮细胞：外壁有角质层保卫细胞：之间的空隙是气孔，有叶绿体知识点梳理归纳：叶脉（1）图中是 。由 细胞和 细胞组成2.下图是叶片结构示意图，请据图回答。（2）图中 ，由 层和 层组成 ，细胞内含 ，是植物进行光合作用的主要部位。（3）具有支持和输导作用的作用的是（ ） 。（4）结构是 ，它是 门户，其开闭由 控制。表皮叶肉表皮保卫叶绿体叶脉气孔气体交换保卫细胞试一试1.叶片中不能进行光合作用的部位是（ ） A.表皮细胞 B.栅栏组织 C.海绵层 D.保卫层A栅栏海绵 在叶片的结构中，叶肉细胞和保卫细胞中有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能 ，为 作用提供能量，因此

4、叶是光合作用的主要器官；叶绿体是光合作用的场所。什么是光合作用？光合作用实质又是什么呢？小结及导入吸收光能光合光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水 氧气+有机物CO2O2光H2O叶绿体叶绿体 绿色植物通过 ,利用 ， 把 和 转变成贮存能量的 ，并且释放 的过程就是光合作用。叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气复习主题二：光合作用过程结果结论暗处理部分遮光酒精脱色滴加碘液目的是将叶片中的淀粉 .形成 实验， 变量： .目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成 .漂洗，滴加碘液，检验是否有 生成叶片的 部分遇到碘液变成蓝色， 部分遇到碘液没变蓝色光合作用的产物之一是 ， 绿色植物光合作用的条件是 .

5、显色第二次漂洗去掉碘液便于观察绿叶在光下产生淀粉实验梳理归纳照光重新积累有机物主要是淀粉对照淀粉淀粉光运走、耗尽光 黄白色不遮光遮光光合作用的实验梳理归纳暗处理一片叶部分遮光两片叶一片在氢氧化钾中另一片在清水中一片叶切断主叶脉照光酒精脱色滴加碘液显色见光部分变蓝清水中的叶片变蓝切口下方部分变蓝光合作用的条件是光光合作用需要二氧化碳作为原料水也是光合作用的原料带火星的小木条滴加碘液哪部分变蓝了呢？复燃光合作用产生氧气变蓝光合作用产生淀粉二氧化碳+水有机物+氧气 光叶绿体滴碘液变蓝氢氧化钠吸收银边天竺葵带火星的木条复燃绿色植物光合作用条件、场所、原料和产物的验证方法梳理归纳部分遮光切断主叶脉1.人

6、类生长和发育所需要的能量有赖于绿色植物的（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用A试一试2.右图表示把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热、加碘液后出现的变化。分析回答：（1）叶片在酒精中水浴加热后，绿色的部分变成 色，这是因为叶片中的 溶解到酒精中去了。（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处 ；b处 ；C处 。（3）a、b构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。b、c构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。（4）实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是 。黄白叶绿素不变蓝变蓝不变蓝叶绿体叶绿体是光合作用的场所光光

7、是光合作用不可缺少的条件将叶片内原有的淀粉运走、耗尽 绿色植物通过光合作用将 转化为贮存在植物体的有机物中 ，不仅为植物自身还为其他生物的生命活动提供能量。 有机物中的能量是通过什么作用释放出来并用于各种生命活动的呢？光能化学能呼吸作用小结及导入氧气淀粉二氧化碳+水能量为自身的各种生命活动所有活细胞复习主题三：呼吸作用蛋白质脂肪呼吸作用是指生物体吸收大气中的 ，将细胞内的 经过一系列复杂变化分解成 和 并释放 的过程有机物二氧化碳水能量有机物氧 二氧化碳水能量细胞分裂根吸收无机盐植物的生长呼吸作用的意义氧气散失热澄清的石灰水 呼吸作用产生二氧化碳 呼吸作用需要氧气呼吸作用的实质：有机物+氧气绿

8、色植物呼吸作用意义、消耗氧、产生二氧化碳和能量的验证方法梳理归纳二氧化碳+水+能量使澄清的石灰水变浑浊堆时间长、萌发的种子发热燃烧的小木条熄灭各种生命活动易混知识点归纳：氢氧化钾（钠）澄清的石灰水光合作用需要二氧化碳作为原料呼吸作用产生二氧化碳吸收二氧化碳 变浑浊带火星的木条燃烧的木条木条复燃木条熄灭光合作用产生氧气呼吸作用消耗氧气 光下滴加碘液酒精脱色光下，叶绿素才能形成，呈绿色光合作用产生淀粉遇碘液变蓝色叶绿素能溶解在酒精里叶片呈绿色叶片呈蓝色叶片黄白色光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量转变物质转变反应式联 系区别二氧化碳+水 有机物+氧叶绿体光有机物+氧 二氧化

9、碳+水 +能量叶绿体活细胞线粒体有光有光、无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧储存能量 释放能量合成有机物分解有机物相对独立、相互依存（储存能量）复习主题四：光合作用和呼吸作用的应用一、绿色植物光合作用应用：影响光合作用的三个因素空中肥料、气肥法增加光照时间、合理密植、间作套种二氧化碳+水 光叶绿体有机物+氧气3提高二氧化碳浓度满足对水的需求12温度氧气细胞含水量二、影响植物呼吸作用的因素： 新鲜的蔬菜、水果要放在冰箱或低温处减少呼吸作用消耗有机物刚收获的粮食入仓前要晒干防止呼吸消耗有机物，同时呼吸放热引起粮食霉变但对于根呢？要促进呼吸作用，利于根的生长和吸收水分易混知识点归纳

10、：二氧化碳 水 光提高二氧化碳的浓度满足对水的需求 延长光照时间影响光合作用的因素影响呼吸作用的因素温度氧气含水量 提高产量降低温度 延长贮存时间提供氧气 利于根的呼吸减少氧气 延长贮存时间减少含水量 延长贮存时间增强光合作用农业生产中常常采用以下方法，增强光合作用、减弱呼吸作用来提高作物产量 方 法 原 理 合理密植 增加二氧化碳浓度 延长光照时间 夜晚降温 充分利用光照提供光合作用的原料提高光合作用效率抑制呼吸作用1、潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用2.在有阳光明媚的一天中，空气中氧气浓度最高的时间大约是（） 晚

11、上 早上 中午 下午DB（1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用_（填“加强”或“减弱”）；幼苗的光合作用_（填“加强”或“减弱”），其原因是_。3、下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_（填“加强”或“减弱”），其原因是_ 。加强 加强 种子呼吸作用加强后提供给幼苗较多的CO2 减弱 缺O2导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的CO2减少4.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡的知识回答：A+水 B+氧 A+水+能量 光叶绿体ab（1）a、b表示植物的生理活动：a是

12、 ，b是 。（2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。（4）b作用的意义是为植物进行生命活动提供 。 光合作用呼吸作用二氧化碳有机物氧气有机物二氧化碳碳氧能量5、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是 ， ， ， 。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 ， 。（3）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头所指的物质 是 。（4）物质、进出叶片的通道是 ，物质的运输通道是 ，物质的运输通道是 。 二氧化碳氧

13、气有机物水氧气二氧化碳水蒸气气孔筛管导管 光合作用在有 的细胞中进行，而呼吸作用在所有活细胞的 中进行，其中保卫细胞不仅能进行光合作用、呼吸作用，还能控制 开闭，控制叶片与外界进行 。 不仅如此保卫细胞还能控制水分的散失 蒸腾作用的进行小结及导入叶绿体线粒体气孔气体交换 绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中 ，这就是植物的植物通过蒸腾作用参与 循环水循环的动力主要是水蒸气 水蒸腾作用光能水复习主题五：蒸腾作用蒸腾作用概 念：过 程： 意 义绿色植物通过 吸收水，吸收的水主要以 的形式由 散失到 中，这就是植物的蒸腾作用降低植物体的( )促进根( ) 水分促进水

14、分和无机盐的（ )温度吸收运输提高大气( )，增加（ ），降低温度，从而促进生物圈的水循环。湿度降水蒸腾作用的知识梳理归纳土壤中的水 根 茎 叶 气孔 大气水蒸气根叶的气孔大气水循环的动力主要是（ ）光能试一试1.在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（ ）A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作用A2、据图回答问题：（1）这是一个用来证明植物体 作用的实验装置。（2）这个实验有一处明显的错误，请你改正： 。（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光照下通过叶片的 散发出来的水蒸气凝结而成的。（4）植物的此作用不但使叶片的温度 ，还可以促进植物体对土壤中 的

15、吸收和 向上运输，除此之外，还能提高大气 ，增加 。蒸腾塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住蒸腾作用降低水分湿度降水水分、无机盐光合作用呼吸作用蒸腾作用提供 来源、 来源和 来源直接为生物进行各种生命活动提供 .促进 吸收和运输，参与 循环，调节气候白天进行的生理作用是 .晚上进行的生理作用是 .光合作用、呼吸作用、蒸腾作用呼吸作用、蒸腾作用绿色植物的三大生理作用的意义食物能量氧气能量水分水3种2种1.植物体在白天进行的是（ ） A.光合作用 B蒸腾作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是D2.在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你分析。 （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下34小时，将塑料袋中气体通过号试管收集，收集结束后取出试管，将一支带火星的木条伸入号试管内，结果木条