公司集团校园招聘面试题库使用指南

1、 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 PAGE PAGE 7word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。公司集团校园招聘面试题库使用指南使用指南一、题库设计目的根据美的集团在校园招聘工作中提出的工作目标：对人才的区分度。HR招聘工作实施中提供严谨、科学、专业、有针对性的内容资源，并通过规范、结构化的题目为美的集团考察候选人的相应能力提供具体的依据，也为进一步将美的集团的能力模型应用于招聘工作创造良好的机会。二、题库包括内容2：题目类型题目数量应用环节考察能力备注逻辑推理155言语理解100中文数字推理102题目问题求解169专业笔试基础素质题型涉及初等数学、高数、概率和线代图形推理105设

2、计有三类题型英文题目英文选择英文阅读309共 35章主要考察词汇和语法个人演讲演讲演讲5050即兴演讲（重于沟通和逻辑分析能力）团队项目活动30FBEI16无领导小组讨论FBEI校园招聘核心能力模型类、技术类分别为 10 个， 管理类和财务类分别为 个每个能力设计两个选题上表中几个部分题目的有关说明如下： 1、“中文题目”和“英文题目”考虑到便于操作，将上表中前两部分即“中文题目”和“英文题目”特按职位类别进行分类，并按现场笔试测试 30 分钟的标准将之形成现成的测试试卷， 每一职位类别均又分为 A、B 卷。详细内容可见附件 1。测试时测试时卷面分试卷类别试卷数量试卷包括题型备注间中文试卷营销

3、类管理类财务类技术类六级难度AB 卷AB 卷AB 卷AB 卷AB 卷言语理解 10 题逻辑推理 10 题问题求解 5 题数字推理 5 题图形推理 5 题词汇和语法题 20 题阅读 4 篇，15 题 词汇和语法题 10 题阅读 4 篇，15 题每篇 5 题，共 40 题30 分钟英文试卷数5050505050附有答案和答题卡模板专业难度四级阅读A、B 卷8 篇文章602、个人演讲505 分钟，其中又包括两个环节，首先233、FBEIFBEI述自身实际事例的方式来说明在此假定情景下自己会如何做、如何想等。本次的 FBEI 题目严格依据美的集团的校园招聘核心能力模型，从每一项核心能力出发设计相关的问

4、题，每个能力均设计有两个选题可供候选人进行选择， 为了便于面试官在实践中的操作，针对每一项能力还提供了具体的提问步骤和相关提问技巧，以供面试官进行参考。详细的该部分内容可见附件4。对于每一项能力的测评评估表均附在提问提纲后，可供美的集团进行参考。4、团队项目活动团队项目活动环节的参与者的主要角色有以下几种：测评对象。即被测评人。被测评人需要根据主持人的指示，在限定的时间内阅读案例材料，进行思考，组织或参与讨论，以及完成讨论结果的再次呈现。主持人。负责现场的主持、串场，保障团队讨论的顺利进行。主持人可兼任观察者。每组测试需要 2工作人员。负责测试场所的准备，计时、报时，分派以及回收测试材料及草稿

5、纸。工作人员应准备计时器，计时器最好具备提示功能。通常该活动采用六人一组的方式进行现场测评，此六人采用随机组合的方施中按照职位类别进行预先分组，然后再按照组内随机组合的方式。本次团队项目活动中所包含的题目共 30 个，详细分类可见下表：40 分钟内容M01-0551 小时内容M06-105有效沟通、卓越执行、自我激励与人际拓展、谈判能力40 分钟内容T01-0551 小时内容T06-105有效沟通、卓越执行40 分钟内容A01-0331 小时内容A04-052有效沟通、卓越执行40 分钟内容F01-0331 小时内容F04-052有效沟通、卓越执行、关注细节题目分类题目类型题目分类题目类型题目

6、编号题目数量考察能力营销类技术类管理类财务类多种场景，归纳起来大致可分为以下四种：项目策划型。情景设计是一个基于各种题材的项目背景，要求候选人依候选人的卓越执行、创新解难等能力。问题解决型。情景设计通常是一个现状中所面临的实际问题或突发事 要先对现状问题的分析，然后提出解决方案(长短期)以及之后具体实施候选人的创新解难、卓越执行等能力。方案选择型。情景设计通常是一个现实中所出现的两难困境或面临多种选择的状况，要求候选人依据背景资料的分析，从中做出一个选择，并说明选择的理由，以及在此选择基础上具体的行动方案和计划等。或是要求候选人对几种方案的优劣势进行分析比较，并说明各种方案所最适合的限定条件等

7、。在此种类型的活动中，着重考察候选人的领导变革、创新解难等能力。人际冲突型。情景设计通常是一个现实中所面临的人际冲突场景，此种冲突可来自外部客户、供应商或合作伙伴等，也可来自于内部同事、部门间，要求候选人依据背景资料的分析，与对方进行合理沟通或谈判， 以顺利解决这一冲突。在此种类型的活动中，着重考察候选人的创新解难、自我激励与人际拓展以及谈判能力。本次的团队项目活动的题目设计严格依据美的集团的校园招聘核心能力模5。对于该活动现场主持人的主持参考用语也可见该附件中的文件“测试说明及三、题库的具体使用指导内容以及相应的具体使用方法。1、附件 1在附件 1HR 部门在招聘实施中直接挑选使用，针对每一

8、个职位类别均分有 A、B 卷，作答时间均为 30 分钟。英文部分然后依据最后得分的高低，选取可进入一下轮的人员。2、附件 2附件 2 和附件 1 的内容是一致的，但是分类则是从题型出发，附件 2 作为11择相关题目组合形成新的试卷。3、附件 3附件 3要适用于对应聘外贸类职位的人员使用。在具体操作中，HR 部门人员可参考附53人的最终评价。4、附件 4附件 4FBEI录以下内容：所描述的事例是一个什么样的事例，如“解决客户冲突的事件”等具体表现出的行为，如具体是如何做的、说的或想的，可依次列举，该部分是最关键部分最后的结果，说明最后事件的结果。如“完成销售额多少什么奖等”具体的评分方法如下对每

9、项能力的评分采用 5 分制，可以打半分能力评分11.5能力评分11.522.533.544.55分制说明1 分:没有表现出任何目标行为或表现出与目标行为负向的行为；2 分:偶你表现出几项目标行为3 分:比较典型的表现出若干项目标行为4 分:比较持续地表现出多项目标行为5 分:比较强烈地表现出几乎所有目标行为5、附件 5附件 5平，也可作为衡量候选人是否表现出与美的集团核心价值观和基本能力要求相符。具体操作中，HR的题目，所有题目均按操作时长分为 40 分钟与 1 小时两类，HR 部门可依据时间条件进行选择。在具体现场组织实施中，均按以上步骤进行：进行人员分组，通常六人为一组。设计具体的时间安排，通常为充分利用时间，可以安排同时几组并行测评的方式，因此应视具体情况安排每一批测评的时间安排。在确定以上任务清楚后，选定观察和评估人员，通常一位观察员观察两名候选人，并将以上时间安排告知观察和评估人员。请观察和评估人员事先阅读题目情景和测评评估表，熟悉题目和能力模型中的相关行为指标。在测评前一天，布置好测评现场(包括桌、椅、白板、大白纸、电脑、草稿纸、笔、计时器、胸牌)，并准备相关测评资料(包括打印出的测评题排。持，具体可依据附件中的“测试说明和主持人参考用语”文档。合其表现出