（中职）机械制图（少学时）学习任务14组合体补视图和补缺线电子教案_第1页
（中职）机械制图（少学时）学习任务14组合体补视图和补缺线电子教案_第2页
（中职）机械制图（少学时）学习任务14组合体补视图和补缺线电子教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 17PAGE 3第 页教学目标掌握组合体补视图和补缺线的基本方法；学会使用形体分析法补画组合体视图；学会使用线面分析法补齐组合体视图中的缺线。教学重点掌握形体分析法和线面分析法。教学难点运用形体分析法和线面分析法进行补视图和补缺线。教学手段三维软件演示；教学板书；电子课件。教学学时2学时教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释学习任务十四 组合体补视图和补缺线【学习目标】掌握组合体补视图和补缺线的基本方法；学会使用形体分析法补画组合体视图；学会使用线面分析法补齐组合体视图中的缺线。【任务布置】根据如图14-1所示的轴测图，补齐视图中所缺的图线、并补全第三视图。图14-1 补齐

2、三视图【任务分析】补视图和补缺线是培养看图、画图能力和检验是否看懂视图的一种有效手段，其基本方法是形体分析法和线面分析法。形体分析法：假想将机器或部件分解成若干个基本立体，分析各基本立体之间的相对位置及各立体间表面过渡关系，再进行画图或读图的方法。线面分析法：运用直线、平面的投影规律，分析视图中图线和线框所代表的意义和相互位置，从而看懂视图的方法。补视图：由两个已知视图补画第三视图。补缺线：由三个表达不完整的视图，想象形体，补全遗漏的图线。补画视图或者补画缺线的一般顺序：先叠加，后切割；先主体，后细节；先形状，后交线。【任务实施】1.形体分析2.绘制主视图虚线虚线绘制大长方体 绘制小长方体 绘

3、制三角块3.俯视图无漏线，绘制左视图无线无线绘制大长方体 绘制小长方体 绘制三角块4.完成组合体三视图绘制1.形体分析法【任务总结】1.形体分析法 组合体补组合体补视图和补缺线2.线面分析法 2.线面分析法3.补图补线一般顺序3.补图补线一般顺序【每课寄语】很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，“工匠”意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。【拓展练习】完成学习任务十四的拓展练习。确定学习目标。明确任务。分析本任务所需具备的知识点。下划线部分是教材中需学生填写的内容，应注意引导学生掌握。用三维软件进行形体分析及演示，让学生看懂该组合体的组成要素及组合方式。运用形体分析法绘制主视图和左视图，注意各组成要素结合处的交线画法；注意画图顺序的应用。结合三视图，强调画法：共面无交线，不共面必有交线；可见轮廓画粗实线，不可见轮廓画虚线。师生一起总结本次课的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论