新版部编人教版五年级语文(下册)第二次月考试卷附答案_第1页
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文档简介

1、新部人版年语 (下)二月试附案班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语 )un jn f shn pn jhu zho j d y hun fn 二、比一比,再组词(10 分)召(_)招(_)冠(_)寇(_)抄(_)秒(_)箭(_)煎(_)御(_)卸(_)拒(_)距(_)圈(_)倦(_)鞋(_)靶(_)三、把成语补充完整并按要求填空。( )(_)山(_海 (_)天()地 _)头(节(_)钉(_铁玲珑(_(_)举世(_()小心(_)(_) (_)(_)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_) ( )四、选择恰当的关联语填空。( )因为所以不管总1 /

2、与其不如既然就不仅而且只有才1威尼斯的小艇 ) 是威尼斯的主要交通工具, ) 是这座水上 城市的一道风景。2( )让自己独享美丽的花朵,( )和大家分享。3( )每个人心存善意,世界( )会变得越来越美丽。4( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。5( )家家户户的花朵都朝外开,( )让行人仿佛置身花的海洋。五、按要求写句子。 )我们吃的穿的,每一样都离不开群众的支持。(改为反问句) _2.我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。(缩句) _3.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(改为拟人句) _4.那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。(改为第一人称直述句)

3、 _5.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(调换词 序,不变意思)_六、阅读短文,回答题。(20 分)会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口,相信每一个人在红灯亮起时,都会有种莫名其妙 的烦躁感,越是急着过马路,那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着,往往 会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则,在等红灯时不再无聊呢?在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上,红灯不再只有那个静态又死板2 / 的小红人了,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,它跳舞的动作完全没 有重复,有时欢快,有时优雅,有时搞怪,十分有趣。小红人跳舞的动作吸引 了正在等红灯的人们的视线,让人们放松了心

4、情,不再无聊,如果你乐意的 话,也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈,不知不觉间,一段舞蹈结 束,让人在意犹未尽之际,感觉时间过得真快,怎么绿灯就亮起了呢?在等红 灯的短暂时间里,让你锻炼了身体,娱乐了身心的同时,也向你灌输了“红灯 需等”的公益理念。一举几得,何乐而不为呢?马德里街头这一幕转变了很多人的观念,一些平时总爱闯红灯的人们也因 为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来,跳舞的红 灯大受欢迎,100%的路人盯着它看,大约 80%路人也想尝试做一些舞蹈动 作,几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则,宣传“红灯需等”的理念,这就启示 我们:抓住人们的好

5、奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。 1联系上下文,理解词语。车水马龙 _意犹未尽 _2简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_3“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的?下面说法正确的是( )。A跳舞的红灯约束人们的行为,让人们无法违反交通规则。B跳舞的红灯让 100%的路人盯着看,几乎没有人闯红灯了。C跳舞的红灯让人明白“红灯需等”,所以人们不去闯红灯了。4短文说明了一个什么道理?请用文中的话回答。 _七、习作。(20 )题目:真没想到提示:可以写一个人或者一个地方的可喜变化,也可以写近期发生的你所意想3 / 不到的事。_4 / 参答一冠军 俯身 喷出 枚举 火箭 召集 大臣 会议 皇宫 奉献 二召集 抄写 抵御 圈住 箭头 抗拒 鞋子 盗寇招手煎饼秒针距离卸货靶子疲倦冠名三排倒惊动低折斩截剔透闻名翼翼依依略略四1.不 而 2. 与 不 3. 只 4. 不 总5. 因为所以五我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?外祖父发了脾气。那一团越发繁茂的绿蔓里边,传出一种尖细又稚嫩的歌声。那位年轻的台湾教师说:“我是中国人,我爱中国。” 次又一次地打了下去。 六利用险要的地形,他们把冲上来的敌人一1形容来往车马很多,连续不断的热闹情

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