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文档简介

1、新版教版学六年下教学计及教学度表一学情分科已经具备了乐于操作过两极等生表现出对科学浓厚、 1好倾听（2班总体但 二教内分小工师“生物多性“宇宙和物的 化“小程”单元将了解住房结构的基础上初步感受建筑工各系知道道工程的 “物样”步能自己知会用制 “宙”单构造及运动的知识这一单元将 “质变”观质 本册的学习过程中， 三教目 :1.通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除 2.对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。3.学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学 4.加深对探究的理解。如 5.在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物 四提课教效的法1.解

2、学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程 2. 指导 导)3.引导学生在观察和实验的过程中做好记录。4.引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。5.引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。五补意1.加强思想教育 2.对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到 率 XX%。3.课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复时择” 4. 给困他找回自信极采取激励措施，就使 六教进安周次单元教学内容课时备注1.了我们的住房 2.认工程3.建塔台4.设塔台模型15小小工程师105.制塔台模型6.测塔台模型7.评改进塔台模型第一单元测试分析与讲评1.校生物大搜索2.制校园生物分布图 3.形色色的植物4.多多样的动物69生物多样性105.相各异的我们6.古生物的多样性7.保生物多样性第二单元测试分析与讲评 1.太系大家庭2.八行星3.日4.认星座1014宇宙105.夏星空6.浩的宇宙7.探宇宙第三单元测试分析与讲评1.厨里的物质与变化 2.产气体的变化3.发变化中的新物质4.变汇总伴随的现象1519物质的变化105.地家园的化学变化6.

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