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多元智能理论与小学语文家庭作业的布14小黎嘉【摘要【理发展学家霍华德的一、多元智能理在多元智能理论与小学语文家庭作业的布14小黎嘉【摘要【理发展学家霍华德的一、多元智能理在、和教育家霍华德1983。智能：（1）言语语言智力；（2）音乐节奏智力；（3）智力；（4）视觉空间智力；（5）身体动觉智力；（6）（空间智能）二、小学语文作业布置存（一）（二）智能：（1）言语语言智力；（2）音乐节奏智力；（3）智力；（4）视觉空间智力；（5）身体动觉智力；（6）（空间智能）二、小学语文作业布置存（一）（二）（三）10三、多元理论指导下的小学语文作业的（一）。（二）10三、多元理论指导下的小学语文作业的（一）。（二）8要（三）霍华德的（四）要（三）霍华德的（四）四、总霍华德参考文1杨蒙.减负背景下小学语文家庭作业的创新性布置D.湖南师范大学.浅谈小学语文作业的布置J.3杨金霞.谈小学语文家庭作业布置教育.成功智力理论下的小学语文作业设计D.山东师范大学.浅谈小学语文家庭作业的布置J.四、总霍华德参考文1杨蒙.减负背景下小学语文家庭作业的创新性布置D.湖南师范大学.浅谈小学语文作业的布置J.3杨金霞.谈小学语文家庭作业布置教育.成功智力理论下的小学语文作

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