《用发展的观点看问题-》课件

1、唯物辩证法的发展观用发展的观点看问题（三个概念）发展、新事物、旧事物；（两种标准）判断新旧事物的正确标准和错误标准；不是 ，不是 ，也不是 ，根本标志在于它们是否 相符合。（一种观点）世界是永恒发展的： 是发展的， 是发展的， 是发展的。总结原理：发展的普遍性原理（世界观）世界是 ，发展的实质是事物的 ，是 的产生和 的灭亡。（方法论）坚持用 的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。相同点： 都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 争鸣:区别：运动变化：有上升的、向前、进步的， 也有下降的、向后的、退步的发展：是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物过程运动变化就是发展?回忆:什

2、么是发展?什么是新事物?什么是旧事物?新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物否前途光明新事物必然战胜旧事物第二,新事物的优越性克服了。汲取了。增添了。第三，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护.（）事物发展的前途是光明的新事物必定战胜旧事物、前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势) 第一，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途根本原因事物发展的前途是光明的（方向）对未来充满信心， 热情支持新事物成长。事物发展的道路 是曲折的（道路）做好充分的思想准备，不断克服困难

3、，勇敢接受考验。一、从事物发展的趋势，事物的发展是前进性和曲折性的统一原理方法论要求方法论要求反对：把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义，也要反对看不到光明前途的悲观主义思想 要正确对待学习道路上的成功与曲折在顺利成功时，我们应当居安思危，准备走曲折的路。在困难和挫折面前，我们要坚信光明的前途，不悲观，不动摇。 用发展的观点看我的学习生活区分事物发展的方向、道路、途径1方向：事物发展的方向是前进的，这是指事物发展全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的方向是任何力量也改变不了的。2道路：事物发展的道路是曲折的、迂回的。事物发展中各个具体阶段和每一步的

4、方向，可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。3途径：一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中有前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升或波浪式前进。误区：新事物就是新出现的事物。注意：新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。事物发展是前进性和曲折性的统一原理 或事物发展的趋势原理事物发展的前途是光明的事物的发展的道路是曲折的既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮

5、大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。世界观：方法论：原理归纳某市在创建全国文明城市中，提出创建工作 “只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这说明 （ ） A.事物的发展具有前进性的趋势 B.要坚持为人民谋利益的正确价值取向 C.人们对事物的正确认识需要实践的检验 D.事物的运动是绝对的，静止是不存在的解析 “没有终点”、“没有句号”体现了发展的前进性趋势，A项正确。B、C两项不符合题意，D项观点错误。 A “六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程

6、体现了（ ）A量变与质变的统一 B前进性与曲折性的统一C矛盾双方的相互作用 D新事物取代旧事物【解析】从材料中“长河”与“急流、“画卷”与“冷色”的对比中，可知本题旨意为：事物变化发展的前进性与曲折性的统一。B合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子事物发展的两种状态量变和质变量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（1）量变、质变的含义质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物； 而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物

7、的根本转变。 医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其 血液pH值有关，如下图所示。 从健康与非健康角度看，下列判断正确的是A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变A讨 论质变一定是发展吗?发展是事物的前进和上升。质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面 事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。结论:只有前进的上升的质变才是发展。回忆：发展的实质判断下列哪些是质变

8、：1、冷水变成热水 2、食物发霉 3、英文字母拼写位置的变化4、鸡蛋变成小鸡注意：不是所有的质变都叫发展巩固新知判断量变与质变的根本标志：事物的根本性质是否发生变化量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（）量变、质变的辩证关系量变的两种形式：（1）事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化 注意：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。水滴穿石，绳锯木断一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤冰冻三尺百一日之寒一口吃不出胖子一锹挖不出井来量变是质变的必要准备-数量的增减一口两口三四口，五杯六杯七八杯。醉了！金刚石石墨排列不同引起质变的典例：田

9、忌赛马7个音乐符合组合26个英文字母科学运筹时间：4+48我国农村家庭联产承包责任制调整经济结构推动发展构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 量变引起质变的两种情形：事物在数量上的增减（事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化） 构成事物的成分在结构和排列次序上的变化 （事物在总体数量上不变）下列变化属于质变的( ):A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.资本主义由自由竞争到垄断E.鸡蛋变成小鸡F.朝核六方会谈有缓和的迹象ACE【判断】量变必然引起质变吗？质变一定是发展吗？质变的完成是不是表明事物发展的终结？ 质变是量变的必然结果 量变一定会引起质变吗？为什么我看到“水滴”却不见

10、“石穿”量变只有达到一定程度时，才会引起质变。 性质事物的发展最终通过质变实现的，质变等于发展吗？ 没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的变化才是发展。蒸汽机汽车汽油汽车煤油机汽车新能源汽车 量变质变新的量变新的质变循环往复不断向前新能源汽车是不是汽车发展历史的终结？为什么？质变又为新的量变开辟道路，在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断向前。（1）量变是质变的必要准备。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果。 总结：量变和质变的辩证关系量变 质变新量变新质

11、变事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。(开始)量变 质变 必然结果前提 准备任何事物发展都是量变和质变的统一 总结：量变和质变辩证关系的方法论要求（1）重视量变，积极做好量的积累，不可急于求成，为实现事物的质变创造条件； (反对忽视量的积累，拔苗助长、急于求成、“激变论”)1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐9

12、、欲速则不达“功亏一篑”一词出自尚书：为山九仞，功亏一篑。(堆九仞高的山，只欠一筐土也不能算成功)这句话说明了什么哲学道理？（2）要抓住时机，促成事物的飞跃。（要当机立断、抓住机遇、不可优柔寡断） 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆概而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 毛泽东反对忽视质的飞跃，条件具备而瞻前顾后，优柔寡断、缺乏信心、“庸俗进化论”)客人吃盐有一个人应邀到朋友家吃饭，主人做菜时，慌忙中忘了放盐，结果淡而无味；主人就在菜里加了点盐，菜肴顿时变得美味无比。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多

13、加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大加起盐来，其结果是又苦又涩，这个故事说明了什么哲学道理？（3）说明做任何事过了一定的量，其结果就会适得其反，事与愿违。因此，应坚持适度原则（反对“过犹不及”) 注意分分寸， 掌握火候 适可而止， 物及必反 过犹不及 欲速则不达总结：（1）量变是质变的必要准备事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。 事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件抓住时机，

14、促成质变,实现事物的飞跃和发展.要求要求事物的发展是量变和质变的统一做事情要注意分寸，掌握火候坚持适度原则. 反对割裂二者统一关系的错误观点：（1）只承认质变否认量变的 激变论（2）只承认量变否认质变的 庸俗进化论 误区：不能说质变的量变哪个更重要 从事物 发展全过程来看，质变更为重要，对于事物发展而言，只有质变才能发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不是发展，。介这不意味量变不重要，没有量的长期积累，是不会有质变的产生，所以必须重视量的积累，在量积累到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展全面理解量变引起质变的道理要注意把握以下三点：第一，只有量变达到一定程度时，才能实现质变。第

15、二，质变是事物性质的根本变化，只有向前的、向上的、向好的方面的质变才是新事物代替旧事物。第三，不能认为只有质变才有实际意义，因为任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变也就没有发展误区1、有量变就有质变。2、新出现的事物就是新事物。3、质变就是发展。4、判断新旧事物的标准关键看形式的新与旧5、量变的总和就是质变。6、先有量变，后有质变，量变与质变是截然分开的。判断：1、质变就是发展。 区别：质变是指事物根本性质的变化，质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和

16、旧事物的灭亡。 联系：向上的、前进的质变才是发展，事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。 判断：2、量变必然会引起质变。 辨析：3、事物的发展过程，就是由量变到质变的过程。提示：合理性：事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。不合理性：因为事物是永恒发展的，由量变到质变并没有结束事物的发展过程。在新质的基础上会开始新的量变。-提示：量变达到一定程度时，必然会引起质变。（错误）量变的两种形式：-事物在数量、程度和规模上的变化,-构成事物的成分在结构和排列次序上的变化两种形式都可能引起质变4、量变引起质变是事物在数量上的增减引起根本性质的变化。量变只有

17、达到一定范围和程度，才会发生质变。5、量变的总和是质变7、一次量变到质变的过程就是事物发展变化的终结质变是原来量变的终结，又是新的量变的开始。量变-质变新的量变-新的质变，构成事物永恒发展。6、质变是事物根本性质的变化，只有质变才有意义没有量变就不会有变，所以量变比质变更重要一切事物的变化发展都是先由量变开始，没有量变做准备，就不会有质变发生。不能说量变没有意义。但量变毕竟只是质变的条件，就事物发展全过程而言，质变更为重要，因为事物的发展最终只能通过质变来实现。 割裂两者辩证关系是错误的。 在经过前五次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”六号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，

18、我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及大梦想。（1）上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？ 事物发展是量变与质变的统一，材料中我国航天事业的发展过程体现了量变与质变的统一 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前题和必要准备。前五次无人飞船的试验是“神舟”六号发射成功的前提和基础。 质变是量变的必然结果。“神舟”六号是在前五次无人飞船试验基础上引起的质变。 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上不断量变、质变。从“神舟”六号到空间实

19、验室，再到空间站、探测月球等，是在新质的基础上不断量变、质变的过程。简答题： 我国东南某县盛产茶叶，但因长期的粗种经营，以茶为生的茶农始终未能摆脱贫困。1996年以来，该县政府决定努力改变贫困状况，积极组织力量对茶园的土质和品种进行分析，却东了“精、绿、特”的发展策略，推进绿色食品建设基地，引进推广生物方式技术，大力发展无公害茶、有机茶，提升茶叶品质。同时，在海内外发起强大的宣传声势，使该县优质茶叶生命远扬。该县政府没有满足现状，还不断延伸茶叶的生物链，形成“种茶、制茶、品茶、论茶、吟茶诗、唱茶歌、跳茶舞”等独具特色的茶文化。短短几年间，该县脱掉的贫困的帽子，而且发展成为知名的“茶都”和生态旅

20、游胜地。 该县政府在带领茶农脱贫致富的过程中是怎样坚持辩证唯物主义发展观的。答：1.事物是变化发展的，发展的实质是，要求该县政府解放思想，勇于创新，着力探索致富新途径。在茶园经济有了一定发展的基础上没有满足于现状，不断延伸茶叶生物链，最终走上富裕道路2.事物的发展是量变与质变的统一，该地区先对茶园进行改造，使优质茶声名在外，在此基础上有调整经济结 构，培育了独具特色的茶文化，使之发展成为 3.事物发展是前进性与曲折性的统一,.该县政府带领茶农克服困难，终于走上富裕道路。4.事物发展是内外因共同起作用的结果,该县政府利用本地资源，发展特色经济，又引进外来技术，开拓海内外市场。5.联系构成事物的运

21、动、变化、发展,该县政府一面不断延伸茶叶生物链，形成独具特色的茶文化，另一方面，不断引进推广先进技术，并在海内外发起强大宣传声势，促进了该地区经济的发展。 同学们，目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着高考的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门。 努力吧！量变量变质变量变注重积累，勇敢冲刺掌握量变和质变的辩证关系对于我们生活和实践有何指导意义？辨析质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有意义。 题 例 导 解参考答案：1、“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是

22、一种根本的显著的变化。2、但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化，才识新事物的产生。3、“只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展都同样有意义。4、因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡