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文档简介
1、第5节细胞中无机物第1页第1页关键要点突破试验探究创新知能过关演练基础自主梳理第 5 节细胞中无机物第2页第2页课标领航1说出水和无机盐作用。2尝试设计试验理解无机盐对生物体生命活动主要意义。【重点】水和无机盐在细胞中作用。【难点】结合水作用。第3页第3页情景导引38亿年前,地球上形成了稳定陆地,各种证据表明,那时液态水圈是热,甚至是沸腾。现生一些极端嗜热古细菌和甲烷菌也许最靠近于地球上最古老生命形式,其代谢方式也许是化学无机自养。而今,地球上已演化出无数复杂生命形式,但生命活动仍然离不开无机物,这是为何呢?第4页第4页基础自主梳理一、细胞中水1自由水:细胞中绝大部分以_形式存在,能够自由流动
2、水,其主要功效下列:(1)细胞内良好_。(2)细胞内_需要水参与。(3)多细胞生物体绝大多数细胞必须浸润在以水为基础液体环境中。(4)运送_和新陈代谢中产生废物。游离溶剂生物化学反应营养物质第5页第5页思考感悟1细胞中自由水与结合水含量是否稳定不变?【提醒】否,自由水和结合水之间能够互相转化。2结合水:细胞内一部分与其它物质相结合水,它是构成_主要成份。二、细胞中无机盐1存在形式:细胞中大多数无机盐以_形式存在。细胞结构离子第6页第6页2功效(1)维持细胞和生物体_,如哺乳动物血液中若钙离子含量太低,会出现抽搐等症状。(2)维持细胞_。思考感悟2为何观测动物和人细胞时,要用一定浓度生理盐水?【
3、提醒】维持细胞正常渗入压。生命活动酸碱平衡第7页第7页三、细胞是各种元素和化合物构成生命系统1元素:_等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物基础。2化合物(1)以_为骨架糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦基本框架。(2)_ 和脂肪是提供生命活动所需能量主要物质。C、H、O、N碳链糖类第8页第8页(3)水和_也含有主要生理功效。无机盐第9页第9页关键要点突破要点一细胞中水1生物体内水含量(1)含量最多。在组成细胞各种化合物中,水含量最多,普通为60%95%。(2)不同生物体内水含量差异很大。比如,生活在海洋中水母身体里水含量约为97%。(3)生物体不同生长发育阶段
4、水含量不同。幼儿时期成年时期;幼嫩部分老熟部分。第10页第10页(4)同一生物不同器官水含量也不同,如心肌含水79%,血液含水82%。2水存在形式及生理功效形式自由水结合水定义细胞中绝大部分水以游离形式存在,能够自由流动与细胞内其它物质相结合水含量约占细胞内所有水分95.5%约占细胞内所有水分4.5%第11页第11页形式自由水结合水功效(1)细胞内良好溶剂(2)参与生化反应(3)为细胞提供液体环境(4)运送营养物质和代谢废物是细胞结构主要构成成份联系自由水和结合水能够随新陈代谢进行而互相转化第12页第12页尤其提醒自由水和结合水存在及其功效验证(1)鲜种子放在阳光下暴晒,重量减轻自由水散失。(
5、2)干种子用水浸泡后仍能萌发失去自由水种子仍保持其生理活性。(3)干种子不浸泡则不萌发自由水越多,代谢越旺盛。(4)干种子放在试管中,用酒精灯加热,试管壁上有水珠失去结合水。(5)失去结合水种子浸泡后不萌发失去结合水细胞失去生理活性。第13页第13页 下表分别是生物体及人体组织、器官含水量。对表中数据分析可得出正确结论是()生物体含水量例1生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物含水量/%9780857865906080第14页第14页人体组织、器官含水量构成生物体成份中水含量最多生物体含水量与生物生活环境密切相关代谢旺盛组织器官含水较多组织器官形态结构差别与水存在形式相关组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏
6、血液脑含水量/%102276798384第15页第15页ABC D【思绪点拨】第16页第16页【尝试解答】_A【探规寻律】细胞中水含量与细胞代谢关系(1)细胞内自由水和结合水含量与细胞新陈代谢和抗逆性相关。普通情况下,自由水占含水量百分比越大,细胞代谢越旺盛,但抗逆性越弱;反之,结合水百分比越大,代谢越缓慢,但抗逆性越强。(2)图示:第17页第17页跟踪训练(海南二中高一检测)某细胞中含水量为:自由水结合水9010,在水分总量不变情况下,适当提升温度,则两种水含量比值改变是()A增大 B减小C不变 D不能拟定答案:A第18页第18页要点二细胞内无机盐第19页第19页3生理盐水同人体体液浓度相同
7、,因此输入人体内不会影响细胞中水含量,能保持细胞正常形态。4无机盐主要作用实例(1)油菜缺B会“花而不实”,缺Fe2会使植物出现黄化病。(2)Fe2是血红蛋白主要成份,Mg2是叶绿素构成成份。(3)缺碘会造成婴儿神经系统发育不全,造成成人出现甲状腺肿大症状。第20页第20页 某乳酸亚铁口服液能够有效治疗人类贫血,这是因为Fe2进入人体后能()A调整人体酸碱平衡B调整血浆渗透压C组成人体血红蛋白 D促进更多红细胞产生【思绪点拨】本题考察无机盐作用,解答本题可从以下两方面入手:明确无机盐作用。明确不同离子与性状之间关系。例2第21页第21页【解析】本题以日常生活信息为切入点,考察了无机盐在生物体内
8、作用。在人体内,Fe2是血红蛋白构成成份,缺乏Fe2会引起红细胞运送氧功效减少,造成机体供氧不足。跟踪训练甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有主要元素依次是()AI、Fe、Mg BCu、Mg、ICI、Mg、Fe DFe、Mg、I【尝试解答】_C第22页第22页解析:选A。常见物质所含有特有元素比如甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素分别含有I、Fe、Mg。第23页第23页试验探究创新溶液培养法又称水培法,就是在人工配制营养液中加入或减少某种无机盐来观测植物生长情况,从而判断植物生长所必需无机盐一个办法。若缺乏某无机盐后,对植物生长无影响,阐明该无机盐并非植物所必需;若缺乏某种无机盐后,影响植物正常生长,
9、则阐明该无机盐是植物所必需,并且当再次添加该无机盐后,植物又能恢复正常生长。第24页第24页实战演练设计一个试验证实镍盐为植物生活所必需无机盐,依据提供试验材料用具,完毕试验环节,并得出相应结论。(1)材料用具:完全培养液甲,缺镍完全培养液乙,适当固定材料,广口瓶若干,长势相同玉米幼苗,含镍无机盐。(2)办法环节:取两个洁净广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量完全培养液甲,向B中加入_。第25页第25页取_分为两组,将其中一组放入A瓶中,另一组放入B瓶中。将两广口瓶置于_条件下培养一段时间,观测_。(3)试验结果及结论:A瓶中_;B瓶中_。阐明_。第26页第26页(4)为进一步验证镍盐一定是必需无机盐,还应增长试验环节是_。解析:依据试验目的,本试验自变量是营养液中镍盐有无,其它条件均应相同。溶液培养法能够用来鉴定某元素是否是必需元素,利用对照原则,将玉米幼苗随机分为两组,分别放在含镍和不含镍培养液中培养,观测试验结果,对结果进行分析,得出结论。第27页第27页答案:(2)等量缺
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