老师业务进修提高总结

1、老师业务进修提高总结_小班老师提高工作总结 老师业务进修提高总结。 岁月不待人，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们需要对这一阶段的工作做总结。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。好的工作总结是怎么写的呢？我特地为大家细心收集和整理了“老师业务进修提高总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 爱岗敬业是从教者的职责，老师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任老师这一工作。从教中，我严格遵守中学校老师职业道德规范要求，仔细落实课程方案，落实教学常规，现就将自己的进修工作状况总结如下： 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的

2、目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥老师

3、为主导的作用 1、 备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。 2、 注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌持以同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 3、内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风

4、格，不强求一律，让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）好后进生转化工作。 任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。 1、用进展眼光看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先 关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步 时得到老师的确定。真正做到晓之

5、以理，动之以情。 三、帮助班主任工作 作为任课老师，对同学思想常抓不懈， 常常与班主任沟通联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素养，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。 更多工作总结.我推举 老师进修小结 一、加强学习，提高思想熟悉水平和实际工作力量。 过去的一年，我能够乐观参与学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对学校语文教研工作性质的熟悉，增加了工作的责任心和使命感。特殊是通过参与吉林省训练学院组织的教研员培训班，在思想上有了

6、更深刻的熟悉，坚决了做好学校语文教研工作的决心和信念。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作供应了强有力的保证。 二、 钻研业务，仔细做好本职工作。(3lian素材) 过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面乐观努力，取得了较好的工作效果，为我县学校语文课程改革献出了自己的一份力气。 、六班级语文新教材辅导 为了使六班级语文老师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作方案，我利用开学初老师备课期间，为全县学校六班级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在预备辅导材料的过程中，我能够端正思想熟悉，仔细备课，细心预备讲授的内容

7、，同时留意理论联系实际，注意了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。 、开学初视导检查 为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深化基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深化了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。根据下乡前的工作方案，我能够对所查内容仔细记录，思索整理形成文字材料，为训练行政部门的决策供应服务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善训练教学管理，提高办学质量供应了关心。 、深化基层教研组织，乐观帮助开展语文教研活动。 为了深化进行课程改革，活跃教研气氛，我县学校相继成立了几个教研协作组织，开展了

8、一系列相关的主题鲜亮的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是乐观参加，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深化到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康进展。 、深化薄弱校指导开展教学讨论活动，提高语文教学质量。 随着课改的深化进展，一些学校由于师资等各个方面的缘由，在教学质量方面与许多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进训练教学的均衡进展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山学校的教学质量能够再上一个

9、新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆学校召开了教学现场会，支配两位老师上了二、三班级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导老师座谈、讨论教学，促进了他们思想熟悉再上一个新的高度，讨论力量也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了乐观而深远的影响。 、加强了对骨干老师的培育 多年来，我们始终将骨干老师的培育作为学科教研工作的一个重点。实践证明，骨干老师对于推动学科教学、教研水平和学科老师队伍的进展，起着特别重要的作用。几年来，在骨干老师培育上，我们实行了分级培育的模式，即对不同层次的骨干老师提出不同的进展要求，实行跟踪培育，工作针对性强，实效性也更大。横道河中心

10、校的李春红，原本是一个村小的老师，但其本身思想素养好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培育。近几年，推选其参与市里的各种教研活动均取得了较好的成果。于是，我们将其确定为省级骨干培育目标。得到市教学学院的厚爱，今年的10月8日至12日，李春红代表辽源市参与了吉林省学校语文教学观摩活动，执教五班级梅花魂一课，效果较好，有盼望被评比为省小语学科的“教学新秀”。 、用科研带动教研，加强了对学校语文学科教学模式的落实。 xx年上半年，我们在试验学校召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县学校老师学习并落实到教学中。之后不久，

11、我们将这些教学模式申报为吉林省训练厅教研室“xxx”重点教研课题“高效的课堂教学模式讨论”。这一举措，为进一步落实这些教学模式供应了契机。在整个xx年年，我们在深化基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。 三、团结协作，乐观完成学校和部室的各项工作 在完成本职工作的同时，我能够团结其他同志，共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣，我为集体争光荣”的思想，我能够仔细对待集体的每项工作。在完成学校迎检预备工作，当集体利益和个人利益发生冲突时，我能以集体利益为重，妥当处理个人的一些事情。虽然有时工作累些，但看到单位的变化，觉得自己的付出是值

12、得的，内心也是布满着欢乐。 业务提高个人工作总结 一学期的工作在领导和老师的关心下，已圆满结束。随着各项工作的结束，练功工作也已告一段落。回顾一学期的练功经过，真是别有一番味道在心头啊！现作如下总结： 一、详细工作。 本学期的练功内容包括：钢笔字练功，业务学习，平常要进行听课、说课、评课的训练（研讨课）， 连续训练。 二、取得的成果。 经过一学期的不懈努力，在教学基本功方面有较大的进步。 1、能坚持练习写钢笔字，钢笔字较以往有所进步，本学期，在美术老师的带动下，我对毛笔字有了很大的爱好，持之以恒的每天练习，同组老师的鼓舞和指导，我的字有了很大的进步。 2、书写板书较以前工整、流畅，速度也较快，

13、每次板书都做到了洁净、工整，我知道榜样的力气，所以坚持仔细写好每一次的板书。 3、通过业务学习和自学，把握了一些训练教学的常识，并能应用于实际教学中。本学期，我阅读了大量新课标的学问，边读边理解，在全校的汇报课活动中，我把自己总结的新的教学方法应用于课堂中，收到了良好的效果并写了阅历论文，获得了全州一等奖的好成果。 4、仔细制作每节课的课件，从网上找并按自己的设计进定步完善课件，使它更好地为自己的教学服务。 5、连续训练学习让自己开阔了眼界，培育了教学技能，提高了自己训练教学的力量。 6、参与州年会听了9节课，学习了许多优秀老师先进的教学理念和教学方法，使自己知道了身上的不足和努力的方向。 总

14、之，收获不小，但也存在着些许不足。 三、存在的不足。 1、学习专业学问的方式较单一。应从网上、电视上多看多听英语节目，提高自己的英语口语水平。 2、书读的少。应博览群书，使自己的各个方面都有所提高。 四、努力方向。 在以后的工作中，我将取长补短，逐步完善自己的各项工作，争取使自己更精彩的完成训练教学任务。 老师跟岗进修总结 XX年10月21日到11月10日，我在湛江市第八学校王磊名师工作室，参与了学校语文省级骨干老师其次阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守纪律，每天在名师指导下，和学员一起备课、听课、上课、评课，乐观参与各种教研活动，按质按量完成一切学习任务，利用课余时间加班加点

15、对自己的教学进行总结，反思，撰写相关的教学论文和教学反思，不定期进入博客上传自己的跟岗日志、教学设计、反思等文章。和王磊导师、学员们一起争论沟通和探究，还一起参与了送课下乡，听名师讲座、外出学习沟通等活动。这些活动给我们搭建了一个个学习沟通的平台，令我受益匪浅。 最令我欣慰的就是能跟xx名师学习。在培训期间，王老师毫无保留地将自己的学问与阅历倾囊相授，将自己多年实践积累的阅历和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐心解答。不但多次给我们上理论研讨课和示范课，还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了许多弯路。对学员学习过程中出现的问题，王老师严格要求，从不放过任何纰漏，肯定要我们做到满足

16、为止。从她身上，我学到了一些很重要的教学理念。在她的指导下我们进行了如何激发同学学习爱好使课堂教学更有效、嬉戏进课堂、同课异构等教学研讨。王磊导师扎实的基本功、博学的学问、幽默风趣的语言、丰富的教学阅历都令我们敬佩不已，她那种一丝不苟、学无止境的控究精神更是深深地鼓舞着我。 二十天的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获颇丰的二十天，也是促进我教学上不断成长的二十天。今后将连续加强理论学习，转变训练教学观念，踏踏实实工作，为训练事业做出自己应有的贡献。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于名师赐予的清泉，我要让它细水长流。 老师学习

17、进修工作总结 我是XXX高校XX系的一名计算机老师，20XX年参与工作。在近9年的工作期间内我忠诚党的训练事业，喜爱本职工作，将全部身心投入到训练教学，教书育人当中。为了开拓自己的学问领域，提高自己的学历水平，我于20XX年X月被学校批准到XX高校硕士学位进修班学习。 现已顺当毕业，不但获得了硕士学位，还拿到了毕业证书。通过近一年半的学习时间，使自己开阔了视野，拓展了思路，我深知我在训练岗位上任重而道远。现将学习状况以及收获体会总结如下： 一、连续努力提高自己的政治思想觉悟，严于律己 在XX高校学习期间，在思想上毫不松懈，以更严格的标准要求自己，一言一行，总要想到我是来自于XX高校的一名老师。

18、先后参加了XX高校校内网维护工作、创立江苏文明宿舍等一系列活动中，以自己的实际行动向党组织靠拢，并方案学习回XX高校后递交申请书。 二、学习的收获及成果 通过近一年半的学习，修完硕士讨论生培育方案规定的全部课程，成果合格，毕业论文答辩通过，取得了硕士讨论生毕业证书，并获得工学硕士学位证书，20XX年在计算机核心杂志计算机应用上发表一篇论文。在XX高校学习期间还参加了XX高校校内网维护、校内网建设等实践活动。 三、进修学习的心得体会 1、要选择最有效的教学方法 教学方法虽然每个老师都接触到，但各人理解的含义不尽全都，广义上说，教学方法也可指完成教学目的和内容所实行的一切手段，途径和教学原则，例如通常所说的启发式，实际上是教学原则。电化教学法是一种教学手段，又如什么程序教学法，单元教学法，问题教学法？，究其实质均不纯指方法，都涉及整个教材教法改革。若纯粹地从方法上作出选择，我们通常所说的教学方法是指为了完成某一详细学问环节的教学任务所进行的师生相互作用的教学活动方式，从 教学活动方式的本质看，教学方法主