13、第十三课舞动青春色彩绘画课程引导_第1页
13、第十三课舞动青春色彩绘画课程引导_第2页
13、第十三课舞动青春色彩绘画课程引导_第3页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十三课舞动青春教学目标： 本节为色彩绘画。以视频引导方式，提高孩子们的绘画积极性。让通过孩子们对街舞人物照片观察，加深对人物造型的了解。本节以让孩子们以绘制街舞人物造型学习让孩子达到对人物形态的了解目标，为后期的人物造型做基础训练教学重点：街舞人物的绘制教学难点： 舞台造型设计，孩子想象思考进行造型的设计，这里需要老师有足够强大的舞台造型设计想法，帮助孩子们打开思维。街舞人物形态的绘制，重点引导孩子们观察人物跳街舞时候不同的形态课程引导课题引导：小朋友们你们喜欢跳舞吗（不知道）今天老师带着大家一起跟视频学习一段街舞好不好？（打开课件中引导用视频搜狐视频。如果教室空间充足的话可以带着孩子们跟着

2、视频一起跳，让孩子们感受街舞的乐趣，进一步增强孩子们对街舞的动作心态的了解。）绘画前让我们先来欣赏一些街舞的照片吧（打开课件中引导用图，引导孩子们观察不同的街舞造型，以提问方式加深孩子对不同街舞人物造型的印象，选择一张孩子们最感兴趣的照片让孩子们进行写生练习由于孩子们年龄还小，写生练习要求不能过高，只要将街舞人物特征表现出来即可，人物造型可以简化绘制。）看看每个人跳舞时候的动作都是什么样的，他们的腿部姿势以及手部姿势是什么样的？跟着他们做一下这些动作这个舞步的动作是什么样的，跳舞的人物穿着什么样的衣服，舞台中的色彩都有哪些，具体的形态是什么样的？这个动作中，手部的动作是什么样色，两只脚的位置摆放又是什么样的?这幅图和上面的图片姿势有哪些变化？通过对上面的照片观察，你们应该对跳街舞的人物造型有了一定的了解，那么拿起你们手中的笔，将人物造型绘制出来。我们可以给自己设计的人物造型进行夸张式绘画。让老师看看那个小朋友构思的造型最与众不同。谢谢观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论