体育课说课稿_第1页
体育课说课稿_第2页
体育课说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -体育课说课稿 有关体育课说课稿范文六篇 作为一名教学工，通常需要用到说课稿来帮助教学，编写说课稿是提高业务素养的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是帮大家整理的体育课说课稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 体育课说课稿 篇1 一、说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑嬉戏，均选自省编中学体育与保健教材第一册内容。球类是同学宠爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培育同学团结、协作、乐观进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简洁战术和教学竞赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。学校阶段重点是学习各种基本动作，尤其是在初一教材

2、里基本技术动作所占的比重最为主要，选择直线运球技术作教材，是依据初一同学的生理、心理特点和认知、技能水平状况。因此，将本课直线运球的重点确定为运球时的按拍部位，难点为掌握球。学校的接力跑教材分迎面接力跑，圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑，本课利用篮球和呼拉圈在篮球场地中进行接力跑，进一步增加接力跑的学问性和趣味性。接力跑嬉戏的重点定为提高同学的快速跑力量和灵敏素养等。依据以上熟悉特制定以下三方面的教学目标： 1、认知目标： 1）了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。熟悉篮球运动的目的是全面进展身体素养、增进健康。 2）90% 此

3、处隐蔽9992个字是否适合参与体育课并作相关处理。 二是宣布本节课的教学内容和基本要求。 三是做好热身运动后合理调整队列队形。 这个环节要在6分钟内完成。 （二）基本部分 这一部分包括1、龟步行走，2、蛙跳，3、双脚并拢直立跳，是课的主体部分，是解决教学重点与难点的关键，是“教”与“学”的重点，在基本部分里技术动作采纳了先易后难的教学挨次，运动量变化采纳的是符合人体运动机能的中-高-中。这个部分要充分发挥同学的主体地位，给同学充分的学习时间与空间，让同学在学中乐、乐中学，从而达到熬炼身体的目的。 本部分主要采纳以下几种方法进行教学。 1、老师演示和同学仿照； 2、激励性语言提示与准时校正，包括面对面的动作示范。 3、要求同学大胆做动作同时示范自我爱护的方法。 4、每一组练习结束时给同学供应了一个短暂的调整体能的时间和相互沟通学习的机会。 5、把全班同学分成男生、女生两横排间隔1米，男女生分组进行、充分利用教学楼前的1米1米的间隔点场地，要求同学依口令做动作，避开同学受伤。 6、时刻把握同学的体能表现，准时转变教学节奏，掌握每一节运动量和教学时间，肯定保证教学平安的同时依据从弱到强的运动模式完成教学任务。 这一环节省为31分钟，运动强度为“强”。 （三）结束部分 1、 放松同学的心理和生理负荷，鼓舞性评价增加同学学习信念，让同学在轻松愉悦的气氛中结束本课的学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论