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文档简介
？（ ？（ ？（ 走来，一直有父亲陪伴左右，真想大声喊出一句话“有你，真好” v 为什么觉得有他“真好” 时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。因为“老戴” (板书：事情具体感情真挚 ) 【第一课时】 啊 就是读书。今天我们一起来读9 巨人的花园 【第二课时】 隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视” 拟人化、富有想象、情节生动有趣） （）（） （）（）（） （）（）（） 一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们 ？（ ？（ ？（ 们也不足为奇，因为这是一篇童话，童话里处处充满着想 （）（）， ？（ ？（ ？（ （词语提供：不再是而是；巨人、孩子们、花园。） 【学习目标】 【教学重、难点】【教学时数】 【课前准备】 【教学过程】 “巨人拆除围墙前后，巨人的表现和花园里的情境有什么不同”这 【教学过程】 任性、冷酷的心啊 !要不是你提醒，春天将永远被赶走了。”等含义 教师总结：是，阿 !任性、冷酷的心唤来的是寒冬；善良、宽容 的心带来的是春天。“快乐应该和大家分享” (板书)。 【板书设计】【教后反思】 计(部编本五年级上册 ) （） 这些
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