青岛版五四制四下数学五单元第3课分数与除法的关系(刘懿芝)课件_第1页
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文档简介

1、服务师生方便老师贴近教学四年级 数学 下册青岛版(五年制)第5单元校园艺术节分数的意义和性质 3 分数与除法的关系 进一步理解分数的意义。掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个自然数的商。 是把单位“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。又表示什么意思呢? 用200cm2的彩纸做8只千纸鹤,平均每只要用多少平方厘米彩纸? 什么是分数?平均每幅画用多少米毛线?14幅粘贴画用了1米长的毛线。1米平均每幅画用了多少个圆片?34幅粘贴画用了3个圆片。3除以4等于多少呢?我们借助学具来研究。平均每幅画用了多少个圆片?34幅粘贴画用了3个圆片。想一想,分数与除法之间有什么关系?13如果用a表示被除数,

2、b表示除(b=0),你能表示出它们之间的关系吗?分子除以分母,商是整数部分,分母不变,余数作分子。下面的说法对吗?假分数都可以化成带分数。错误判断:温馨提示:1米?米23322. 在括号里填上合适的数。538712792774911911分子除以分母,商是整数部分,分母不变,余数作分子。3. 下面的假分数中,哪些能化成整数?哪些能化成带分数?=1=2=3分子是分母整倍数的假分数能化成整数。分子不是分母整倍数的假分数能化成带分数。4. 填一填。123整数1化成假分数后分子等于分母。481261218所有非零自然数都能化成分母是1、2、3的假分数。5、(1) 一副扑克牌中红桃的张数占总张数的几分之几?(2)大王和小王的张数是梅花张数的几分之几?如果用a表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系

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