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1、第 第 页学生的实习报告同学的实习报告 篇1 实习的日子是短暂的，也是美妙的。我们眼看就将毕业了，感觉真的有点舍不得，舍不得的高校生活，舍不得的太多，去过了实习就应当有个交代。 初踏社会，心情激昂、焦灼、难受。激昂的是我究竟可以长大了，可以开始我真正的人生;焦灼的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境;难受的是从今我就要在这纯真的同学生活上画上句号了。心里冲突，脑子里天翻地覆。 在实习工作中，当我遇到困难时，曾夜不能寐的思索解决方法，由于我始终相信方法中比困难多。在详细的市场上，曾受到很多次的拒绝和嘲讽，有多少次独自一人难过，有多少次已经决断卷铺盖离开，但是每当我看到第二天冉冉升起的太阳时

2、，我就又投入到新的工作中去，由于我始终相信：生命在于坚持，我可以接受失败，但是我绝不能接受放弃。 下面我就浅显地谈谈我的感受吧! 有一句是这样说的，在大公司实习是学做人，在小公司实习是学做事。这正是我本次顶岗实习最好的比方。由于是小公司，没有太多的人际关系纠纷，更多的是需要学会去做事情。由于小公司分工并不是很明确的，所以每一个岗位，事无论大小，都有可能接触到，所以学会工作的每一个流程是很重要的。正所谓，执行第一，理论第二!这样的优点是 此处隐蔽16155个字语，对同学适当地鼓舞与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前预备以及课后反馈也是至关重要，课前预备也就是备课，备课是一个漫长

3、的过程，我们要预备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好同学，做出情境预设，而我存在的问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容预备了许多，而同学却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估同学们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对同学们的水平了解不够，所以后期我多余同学接触，基本掌控了同学们的知识储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及同学们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。课后反馈，同学的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参加到教学工作中，所以这一方面在我这几次

4、的课堂上做的不是很好，平常帮助知道老师判作业，也是我的反馈方式之一，每个同学在作业中就能显示出对知识的掌控程度，通过评语援助同学们认识错误。其次，从学校的高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从同学的实际状况出发，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高同学学习技能之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。 在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自强生活的技能。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收

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