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文档简介

1、Word - 6 -伞的世界主题计划 一、活动目标： 1、从熟悉伞入手，引领幼儿观看伞的形状、种类、花样，探究伞的特性。2、运用绘画、手工等多种手段装点伞，培养幼儿的制造性。3、享受用伞玩嬉戏的乐趣，培养幼儿在集体活动中的合作能力。二、环境与资源：1、布置墙饰伞的世界。让幼儿利用照片、绘画表现各种各样的伞，了解伞的制作过程及作用。2、充分发挥幼儿的想象力和制造力，让幼儿动手制作和装点伞，并将幼儿的作品布置在活动室，让孩子们一起来参加年级环境的创设。3、请家长与幼儿共同收集与本主题有关的材料。如：各种各样的伞、象伞一样的蘑菇等。三、指导要点：1、在活动预备时要让家长协助收集资料、了解伞的用途等，

2、让孩子不仅有物质预备，还有学问的预备，促使幼儿在活动中结合生活阅历大胆想象。2、老师要为幼儿提供多操作、实践的机会，鼓舞幼儿乐观探究、实践。让幼儿在看一看、说一说、做一做等活动中了解伞的各种特征，并激活幼儿的制造力。3、注意促进孩子们的情感体悟，强调在充分感知和体悟的过程中萌发他们与伙伴的合作意识。四、主要活动支配： 周次 活动内容活动目标重点领域备注第十三周伞可以做什么1、熟悉伞的功能。2、引领幼儿想象并用语言表述。3、学习仿编儿歌。语言整合115伞下的感触1、体悟下雨天和撑伞的感触。2、观看下雨的情景。3、观赏儿歌并学习替换词语的办法。语言整合119下雨歌1、培养对声音的联想力，并用语言表

3、述自己的想象。2、引领幼儿想象并用形体动作表演下雨的情景。音乐整合124过伞关1、感触过伞关嬉戏的乐趣。2、增加大小肌肉的协调能力。健康整合129开伞、收伞1、试试操作开伞、收伞。2、学习正确使用伞的办法。3、了解自我庇护的重要性。社会整合118降临伞1、熟悉降临伞的特性。2、学习制作降临伞。3、学习目测相同长度的线条。美术整合135多彩的伞面1、探究不同的浸染办法，把握浸染技能，加深对颜色的熟悉和感触。2、感触不同伞面的美，体悟美的多样化。美术 吃伞喽 1、观看熟悉不同的像伞一样的菇类食品。2、体悟试试合作烹饪的乐趣。科学整合123分花伞1、在了解伞的不同特征的基础上,继续堆积分类的阅历。2

4、、鼓舞幼儿用自己的方式容易清晰地记录,进展幼儿的观看能力。3、引领幼儿清晰地表达自己的记录结果。科学 周次 活动内容活动目标重点领域备注第十四面动物的雨伞1、在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感触诗歌好玩的情感，并引发幼儿结合生活阅历大胆想象。2、激活幼儿热爱大自然，加深对小动物的爱慕之情，培养幼儿碰到问题勇于创新的精神。语言 伞儿伞儿撑起来 1、幼儿开心地参加嬉戏活动，遵守嬉戏规章，注重聆听别人的话。2、在嬉戏中熬炼发散性思维及语言反应的灵敏性。语言小雨和花1、进一步认识乐曲旋律和结构，合着三拍子音乐做下雨、浇花和喝水的情节动作。2、按照想象，用夸张的手法创编不同的雨点落下时的动作姿势及小花喝水时欢乐满足的样子。音乐南艺65我是一把小雨伞1、试试与伙伴合作举行形体造型。2、获得想象

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