学习经验演讲稿经典大全

1、第 第 页学习经验演讲稿经典大全学习阅历演讲稿篇1 老师们，同学们： 你们好! 今日，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。 对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充斥坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到漂亮的彩虹。 掌控正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以援助你走向学习胜利的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应当做到的： 1.合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。 2.上课仔细听讲，做好课堂笔记。我常常一边听课一边记重点。 3.做到学得活，记得牢，用得上。 4.学习互助，我常常和同学们一起争论学习中的难题;有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程

2、就是一种心得沟通。 5.多读一些如读者青年文摘等杂志，这些杂志具有深厚的文学色调，有助于提高文笔。 另外，各科的学习方法是融会贯穿的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比如，数学就在于多练，思维要敏捷，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，需要多背;阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音;说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写;背，就是背单词、背对话、背短文，假如这些你做不

3、到，前面的也就根本不能完成的。 同学们，我们应当在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。 我的讲话完了，感谢大家! 学习阅历演讲稿篇2 敬爱的各位领导、老师，心爱的同学们: 大家好!我是六年三班的刘旭浩，很荣幸能够站在这里和大家沟通学习。首先我要感谢各位领导和老师对我的教育，正由于有了你们，我才取得了较好的成果。我会在以后的学习中不断努力，拼搏向上，争取更大的进步。当然，还有同学们对我的援助，是你们让我感受到了集体的暖和和能量。虽然我取得了优异的成果，但我也不能骄傲，由于“虚心使人进步，骄傲使人落后” 提到学习，每个人都有不同的看法，我认为有一个好的学习方法，能

4、够有效的提高学习效率。今日，我就来与大家共享我的学习方法，盼望能够援助到同学们。1.我们要学习好课本里的知识，学会举一反三。有课内延伸到课外，课内学，课外拓展，把知识学扎实。2.课前要预习。数学要提前了解内容。语文要圈点生字、词语，熟读课文，了解课文内容，旁白注批注自己的理解和感悟。英语那么要预习单词、课文。科学和道法要理清知识点，再背诵。每一科可以将疑问记录下来，课堂上仔细听讲，去解决这些问题。3.课堂上积极发言，仔细思索，跟上老师的思路，不要开小差，多和同学沟通争论，取长补短。4.课后要复习。“温故而知新”，这是我时常告诫自己的话。仔细完成各项家庭作业，多做练习，巩固当天所学的知识，做到当

5、日学，当日会。5.利用课余时间读书，多读书，多积累，读作文书、读名著、读成语故事，以获得更多的知识，开阔自己的视野，为我们的习作积累写作的素材。我利用空闲时间读书，依据班级里的安排，周三、周六写日记，周二、周四做摘抄，每周写一个作文。我就这样坚持着，多读、勤写，一步一个脚印的努力着，使我更有信心，学好语文。6.我们不但要努力学习，还要留意劳逸结合，多做运动，熬炼身体，以健康的体魄和乐观的心态投入到学习之中。 在班级中，我还是学习委员。我感受到了这份责任的艰难，但我也要负起我的责任。我要帮助老师一起援助同学们共同进步，组织好各个小组的学习，让我们班的成果有所提升。 我们的课堂虽然只有40分钟，但

6、我们的学习可不能至于这40分钟，要在有限的时间里，学习无限的知识。“珍惜时间，分秒必争，积少成多，聚沙成金”是我所奉行的学习格言，在学习的路上，没有捷径，只有勤奋，只有拼搏。在将来的学习生活中，我会一如既往地踏实进取，扎实求知，以无限的热忱与信心，践行“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我的这句座右铭，为我的学校生涯画上一个圆满的句号! 同学们，让我们一起努力吧!不断力争上游，带着自己美妙的抱负，欢乐前行! 我的讲话完毕，感谢大家! 学习阅历演讲稿篇3 各位家长们： 大家好!我是_。 转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，这天我来各位家长共享一下我的

7、学习方法。 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，明白它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，到达乐在其中，有爱好才会构成学习的主动性和上心性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;上心参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你需要会更加喜爱文化课程的学习的。 要想取得好的学习成果，务须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然需

8、要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而简约。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的知识翻译成为自己的非常语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每一天有需要的自学时间，以便加宽知识面和培育自己再学习潜力。 1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的资料进行预习，初步熟识课程资料，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记住自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。 2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路

9、走，尽可能使自己持续上心的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，透过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;透过听课检查和熬炼自己的思维。 3、课后复习。实时对听课资料进行复习，进行上心的回忆和须要的重新学习，以加深对学习资料的总体理解，减削遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，能够采用适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，透过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间安排。 4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我推举涌现偏科状况的同学就应及早把精力投入不大抱负的科目当中，逼也要逼自己去尝试与理解，

10、或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如由于一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个杯具。学习这一过程，就是要尽量减削杯具的发生。 5.着重笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花很多的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的帮助学习法，它能够帮忙你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学资料。笔记务须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。 所以我们要多鼓舞自己：“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好同学!”“基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就是一种

11、胜利!”“我的生活是充斥阳光的，努力的我最漂亮!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的! 感谢! 学习阅历演讲稿篇4 心爱的同学们： 早上好! 今日我演讲的题目是：提高自我学习水平。 自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的志气和毅力，可以援助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地援助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超过他”，常常给自己这种积极默示，你就会充斥活力、朝气蓬勃，学习成果就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习状况，分析总分成果名次的高低、稳

12、定性，分析特长学科的胜利阅历，分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由，分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。在此基础上依据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清楚的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪慧，计划得好更聪慧，做得好是最聪慧又是最好拿破仑”。 高中生的学习任务是非常繁重的，要超卓地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习技能，包括自学技能、阅读写作技能、书写技能、创设情景技能、提出讨论课题技能、假设猜想技能、质疑批判技能、总结反思技能等。一个有较强学习技能的同学，假如能在安排各学科的学习中做到主次分明、

13、详略得当、按部就班、螺旋上升，他的学习过程肯定是高效的，他的学习肯定是开心的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的援助，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学能量的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简约的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但认真讨论学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们!相信

14、自己是优秀的，这是*中学学子的自信，这是*中学的实力源泉。 我的演讲完毕，感谢大家! 学习阅历演讲稿篇5 同学们： 你们好! 随着时间的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习阅历及方案。 我认为首先，应当端正学习立场。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌控很多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢?或许答案有许多，但归根究底还是学习立场的问题，只要学习立场变好了，就能够更好地掌控知识，考出更好的成果。 其次，我期望同学们能够激发自我的学习爱好。爱好就是最好的老师。当我们有了深厚的爱好，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨

15、大的。并且，学习需要要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习进度表，并且在每一次月考过后，依据自我成果的改变加以适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果需要是能自我约束。 在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提高效率经常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成果不好，主要是由于不会实时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是由于在这方面做的不够。 学习最重要的就是课堂，就是上课这四非常钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课留意力高度集中，细听讲、多思索、勤练习，跟