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文档简介

1、第 第 页中学教务工作计划中学教务工作计划 篇1 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家教育方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵进展这一核心，立足教育改革进展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体老师的现代教学水平和教学技能，建设一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动同学全面参加学校的教学改革，进一步激活教

2、学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、帮助教研组，抓好教学讨论管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业班级的工作，提高我校各班级各学科的期中、期末考试的成果。 三、本学年工作措施 (一)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 (1)严格执行省颁课程计划。依据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门 此处隐蔽16471个字通过加工、整理、筛选、补充，对比新课标，瞄准新高考，形成系列化的作业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。 6、建立和完善奥赛培训激励机制，开展竞赛教练员的选拔、

3、培育。完善嘉奖制度，加大对学科竞赛获奖指导老师的嘉奖力度，以期“优秀生拔尖，特长生进展”，提升我校在全省竞赛中的知名度。 7、扎实开展老师培训。更新培训理念，激发老师参加培训的主动性、自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌控教科研方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可请校内参与高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线老师谈阅历体会。 8、加大名师培育力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评比工作，激励中青年老师脱颖而出。充分发挥青年老师进展学校，特级老师、名老师工作室的积极作用，为名师培育创设进展平台和成长空间，鼓舞老师参与各类教学比武、论文大赛等中心活动，提高青年老师理论水平和科研技能，促进老师专业成长，加强学校可持续进展技能。 9、重视课题讨论。各学科教研组需要依据教学实际确定本学科的一个讨论课题，每个老师要有个人讨论专题，每个市级以上名老师、学科带头人需要向国家、省或泰州市申报一项课题。课题的确定要从教育教学实际出发，径直介入日常教学，为教育教学服务，使教科研更具有针对性和实效性，重视把已有的

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