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文档简介

1、【统筹方法华罗庚】统筹方法教学设计大家参考!统筹方法教学设计设计者： 龚侃 复旦初级中学教学目标：1、掌握下定义、举例子、列图表的说明方法2、理解统筹方法的原理并能够运用于简单的学习生活安排中教学重点：掌握下定义、举例子、列图表的说明方法教学难点：掌握统筹方法的原理，体会说明文语言简明、易懂的特点教学过程： 一、导入15做作业(30分钟)把米饭煮上(40分钟) (3)收晾晒的衣服(8分钟(4)洗碗(4分钟)(5)整理书桌(2 分钟)小张最快能在几点做完这些事情?请你给小张出个主意。2“时间就是金钱纳出一种面对各种情况都适用的节约时间的方法呢?今天我们就来学习数学家华罗庚的统筹方法二、初读课文，

2、掌握举例子的说明方法1、指名朗读课文2、统筹方法指的是什么?它运用的范围如何?下定义的好处：简介明确3本文主要采用了哪种说明方法?举例子 朗读：书本 P894、文中哪一个泡茶的方法最好?这种方法最好的原因是什么?要缩短工时，提高工作效率，应当抓住关键环节5、选择泡茶这个例子的好处是什么?能不能选择制造汽车、电脑、发射火箭的例子呢?举例子的作用是为了更具体，还要让读者更容易理解。三、画图表的说明方法1学最先发现?2好处?列图表的好处：清楚直观、一目了然3?成为一幅图?第一幅：通过详细的示意图指名烧水环节间的关系 会很有帮助。各有侧重、层层深入四、巩固迁移1、请使用列图表的方法为小张解决另一个问题小张每天起床后取面包切面包(1分钟)烤面包(8分钟)刷牙(1分钟)洗脸(1分钟)整理被子(1分钟)下楼取牛奶(4分钟

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