2022年中考道德与法治复习新题速递之勇担社会责任1

1、2022年中考道德与法治复习新题速递之勇担社会责任（2022年1月）一、选择题（共15小题）（2021秋长春期末）下列对图责任解读正确的有（）不同的人承担着不同的责任责任有大小责任来自职业（身份）要求责任即能力A.B.C.D.（2021秋乌兰察布期末）“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头； 上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床， 我在外头，女儿在里头这告诉我们（）A.每个人都承担着相同的责任B.每个人都能很好地承担起与角色相一致的责任C.随着所处时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节自己的行为D.承担责任就是孝敬父母、努力

2、学习（2021秋黔西南州期末）下列行为属于认真履行学生责任的是（）A.轮到自己值日时提前逃跑B.上课认真学习C.经常迟到D.不写作业（2021秋建华区期末）每一种角色都意味着承担相应的责任。下列角色与责任对应不合 理的是（）A.警察一一严格执法B.防疫志愿者一一要求居民履行防疫四宝C.中华儿女心系祖国的命运和前途D.初中学生一爱岗敬业，创造物质财富（2021秋德惠市期末）据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶 残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见, 志愿者（）A.志愿服务，履行法律义务B.服务社会，不言代价与回报C.发挥优势，寻求社会

3、认可D.积极奉献，想得到更多荣誉（2020秋永城市期末）下列同学的行为体现对自己负责的有（）小华把学校的玻璃打碎了，见没人看见便偷偷地溜走小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己，努力改正小红将向同学借的书弄丢了，主动买了一本还给同学小江为了上学不迟到，过十字路口时闯红灯A. （DB.C.D.（2020秋永城市期末）对中学生而言，下列责任源于法律规定的是（）A.帮父母分担家务B.积极参加公益活动C.参加学校组织的研学活动D.完成规定的九年义务教育（2020秋英德市期末）我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公 民。具有责任感的最起码的表现是（）A.热心公益B.勇担过错C.对自己负

4、责 D.对他人负责（2020秋盐都区期末）一位环卫工老人在某大学外清扫街道时丢了手机。该校学生小夏 和小张众筹买了一部新手机送给老人，并称手机是活动免费送的，让老人安心收下。小 夏和小张的做法体现了（）A.关爱他人，会获得幸福A.关爱他人，会获得幸福C.关爱他人，要尽己所能B.关爱他人，要付出代价D.关爱他人，要讲究策略（2020秋汝州市期末）炸薯条、醋溜土豆丝、土豆烧牛肉近日，在因疫情封闭的 上海明天华城小区里，业主们都在忙着吃土豆。这是咋回事？小区一对夫妻2020年11 月20日从某仓库拉了约4吨土豆，不料该小区当晚被列为中风险地区，实施封闭式管理, 土豆成了困扰夫妻俩的滞销品。此举（）利

5、于构筑中国价值，乃中国精神集中体现心怀善意关爱他人，传递了社会的正能量弘扬了核心价值观，加强了政治文明建设践行中华传统美德，促进了社会文明和谐A.B.C.D.（2020秋汝州市期末）辽宁盘锦村民家中水管里流出来的饮用自来水能点燃，但当地 自来水服务站负责人却说水质不是他们该考虑的。事件引爆网络后当地政府迅速成立联 合调查组，对漠视群众利益的有关责任部门和责任人员追责问责，13人被追究行政责任, 确保百姓喝上达标水。事件告诉我们（）人人尽责，社会才会和谐对他人负责就是对自己负责推卸责任必然受到行政处罚很多人在为我们的生活承担着责任 TOC o 1-5 h z A.0B.C.D.（2020秋平远县

6、期末）让孩子健康成长是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女 的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任；保家卫国，是军人的责 任这告诉我们（）A. 一个人有多重角色B.人人有责，各尽其责C.人的责任是无穷的D.变换身份，调节角色（2020秋平昌县期末）对于承担责任的代价与回报，下面的认识中不正确的是（）A.面对责任不言代价与回报，是最富有责任心的人共有的情感B.奉献精神，是社会责任感的集中表现C.没有任何回报的责任我们不应该承担D.我承担，我无悔，我不计较得与失（2020秋六盘水期末）2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋 章”。干航天一辈子都不会累的孙家栋

7、，年近90依然坚持下田科研攻关的袁隆平，一生 为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来希望的屠呦呦他们在各自的岗位默默坚守、辛勤 耕耘，犹如一朵朵奔腾的浪花，争相汇入祖国发展的洪流。对功勋模范行为认识错误的 是（）A.他们的付出是为了获得更多的名和利B.他们不言代价与回报地承担社会责任C.体现他们奉献社会，爱岗敬业的精神D.他们全身心投入自己应该做的事，不抱怨，不懈怠（2020秋六盘水期末）春节临近，“回家过年”是每个中国人的期盼，但在边境线上的 人民卫士，在医院倾情守候的白衣天使等，却不能回家“团圆”。这告诉我们（）A.有些责任是重要的，有些责任是不重要的B.很多人在为我们的成长和幸福承担着责任C.应

8、该首先对他人负责，最后才对自己负责D.不回家过年的人是为了获得别人的赞赏二、材料分析题（共5小题）（2021秋永吉县期末）阅读材料，回答问题。2021年11月，吉林市再次出现新冠肺炎确诊病例，我们不能像医务人员那样在前线战斗， 但至少可以做到不添乱。听从专家的指导，少出门，勤洗手，戴口罩等，做好自我保护， 承担责任，对自己负责也是对别人负责。（1）对自己负责有什么意义？（2）在成长的过程中，我们怎样做才是对自己负责任的表现？（3）承担责任会获得哪些精神方面的回报？（2021秋永吉县期末）在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任， 又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（1）

9、参与社会公益活动体现了服务和奉献社会的要求，此外，服务和奉献社会还需要我 们怎么做？（2）服务社会具有怎样的意义？（3）作为中学生的我们，能够参与哪些社会公益活动？（两点即可）（2021秋临江市期末）在我国，地震、台风、洪水等灾难来临之际。总有这样的一群 人，他们或是消防人员，或是医护人员，或是在人们争先恐后撤出灾区的时候。他 们却逆着人流的方向。英勇地朝最危险的深处挺进，他们的举动被网友尊称为“最美逆行者”！为此、某校八年级（1）班同学开展了以“承担责任，服务社会”为主题的宣传活动。请 你参与其中并完成下列任务：（1）请简要评析灾区“最美逆行者”的行为。（2） “赠人玫瑰，手有余香二请你告诉

10、大家承担责任可以获得哪些回报？（3）岁月静好，只因有人为我们负重前行，如遇到有受灾的地方，你会怎么做？（两方 面即可）（2020秋武江区校级期末）阅读材料，回答问题。2020年12月5日是第35个国际志愿者日，国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要 标志已经深入人心。目前我校注册志愿者有210。余人，参加志愿服务的团体共有80个, 人均志愿服务时长达18小时，累计开展了形式多样、内容丰富的志愿服务活动1000次, 参与人数达3800人次。现如今，我们身边有着很多的志愿者，这个时代需要志愿精神， 也需要志愿者。（1）结合材料，请你从“关爱他人”和“服务社会”的角度谈谈志愿服务活动有哪些积 极影响

11、？（2）在今后的学习生活中，你打算如何为建设更美好的社会贡献自己的力量？（2020秋绵阳期末）材料：南京理工大学启动“暖心饭卡工程”，针对该校贫困生进行 “精准援助”，解决他们的一日三餐问题。具体做法是给贫困生伙食金额补贴，“直接打 入饭卡”，被援助者不需申请，不用审核，甚至完全不知情。为了让这样的暖心工程惠及 更多的贫困生，“暖心饭卡工程基金会”同时开展了面向南理工校友和教职员工的捐赠活 动，大家纷纷尽自己的能力解囊相助。（1）南理工的“暖心饭卡工程”及捐赠活动对我们“关爱他人”有何启发？（2）很多人在为我们的成长和幸福生活默默付出，我们要奉献社会。服务和奉献社会， 我们该怎么做？2022年

12、中考道德与法治复习新题速递之勇担社会责任（2022年1月）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题）（2021秋长春期末）下列对图责任解读正确的有（）不同的人承担着不同的责任责任有大小责任来自职业（身份）要求责任即能力A.B.C.D.【考点】责任的含义与来源.【答案】B【分析】本题考查的是责任来源。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律 规定等。【解答】责任产生于社会关系之中的相互承诺，不同的人承担着不同的责任，来源于对 他人的承诺、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等，正确； 错误，责任是一个人分内应该做的事，责任无大小；错误，责任是一个人分内应该 做的事。故选:Bo

13、【点评】审清题意，明确主旨，把握责任来源，结合具体的题意分析即可。（2021秋乌兰察布期末）“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头;上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床,我在外头，女儿在里头。”这告诉我们（）A.每个人都承担着相同的责任B.每个人都能很好地承担起与角色相一致的责任C.随着所处时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节自己的行为D.承担责任就是孝敬父母、努力学习【考点】责任与角色的关系.【答案】C【分析】本题考查责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一 种角色往往都意味着一种责任。【解答】题干告

14、诉我们人的一生扮演着许多不同的角色，承担着不同的责任，随着所处 时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节自己的行为，故C符合 题意；A表述错误，每个人可能承担着不同的责任；B错误，并不是每个人都能很好地 承担起与角色相一致的责任；D错误，孝敬父母、努力学习是承担责任的一部分。故选：Co【点评】本题属基础知识题，考查责任与角色的关系，根据教材所学，结合题意分析， 选出正确答案。（2021秋黔西南州期末）下列行为属于认真履行学生责任的是（）A.轮到自己值日时提前逃跑B.上课认真学习C.经常迟到D.不写作业【考点】责任与角色的关系.【答案】B【分析】本题考查责任与角色的关系。在社会生

15、活中，我们扮演着不同的角色，而每一 种角色往往都意味着一种责任。【解答】依据教材知识可知，A错误，没有履行学生正常值日的责任；B正确，按照老 师的要求，上课认真学习是履行了受教育义务；CD错误，经常迟到、不写作业是没有履 行受教育义务。故选：Bo【点评】本题属基础知识题，考查责任与角色的关系，根据教材所学，结合题意分析， 选出正确答案。（2021秋建华区期末）每一种角色都意味着承担相应的责任。下列角色与责任对应不合 理的是（）A.警察一一严格执法B.防疫志愿者一一要求居民履行防疫四宝C.中华儿女心系祖国的命运和前途D.初中学生一一爱岗敬业，创造物质财富【考点】责任与角色的关系.【答案】D【分析

16、】本题考查责任和角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，每一种角 色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能 共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。【解答】每个人都扮演着不同的角色，不同的角色承担不同的责任。严格执法是警察的 责任，心系祖国的命运和前途是中华儿女的责任，要求居民履行防疫四宝是防疫志愿者 的责任，ABC正确，不符合题意；初中学生的责任主要是学习，不是创造物质财富，D 错误，符合题意。故选：D。【点评】认真审题，把握责任和角色的关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。（2021秋德惠市期末）据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9

17、亿人。他们在扶 残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见, 志愿者（）A.志愿服务，履行法律义务B.服务社会，不言代价与回报C.发挥优势，寻求社会认可D.积极奉献，想得到更多荣誉【考点】承担责任的回报与代价.【答案】B【分析】本题考查的是承担责任。我们选择了自立自强的人生，就应该对自己的行为负 责，因此在选择自己承担的责任时，应该对承担责任的代价与回报进行正确的评估，义 无反顾地承担起我们的责任。【解答】志愿者他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长， 舍小家为大家。体现了志愿者服务社会，不言代价与回报，义无反顾地承担起我们的责 任，B正

18、确；AC错误，他们是发自内心自愿选择；D错误，他们承担责任，不言代价与 回报。故选：B,【点评】审清题意，明确主旨，把握承担责任，结合具体的题意分析即可。（2020秋永城市期末）下列同学的行为体现对自己负责的有（）小华把学校的玻璃打碎了，见没人看见便偷偷地溜走小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己，努力改正小红将向同学借的书弄丢了，主动买了一本还给同学小江为了上学不迟到，过十字路口时闯红灯A.B.C.D.【考点】对自己负责.【答案】C【分析】本题考查了对自己负责。做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人 负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。【解答】个人是社会的一部分，我们每

19、个人都是社会的一员，我们每个人首先要对自己 负责，对自己负责就是对他人和社会负责，分析选项可知，小红、小强的行为是对自己 负责的表现：选项符合题意；是不负责任的表现。故选：C.【点评】解答本题要明确考查的知识点是对自己负责，运用所学，准确作答。（2020秋永城市期末）对中学生而言，下列责任源于法律规定的是（）A.帮父母分担家务B.积极参加公益活动C.参加学校组织的研学活动D.完成规定的九年义务教育【考点】责任的含义与来源.【答案】D【分析】本题考查责任。责任是一个人分内应该做的事。责任的来源：责任来自对他人 的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。【解答】每一种责任都有它的来源，对小学与初中的

20、学生而言，应完成法律规定的九年 制义务教育，D选项的责任来源于法律规定，符合题意；ABC不是法律规定的责任。故选：D。【点评】仔细审题，把握中学生法定的责任，结合选项排除。（2020秋英德市期末）我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公 民。具有责任感的最起码的表现是（）A.热心公益 B.勇担过错 C.对自己负责 D.对他人负责【考点】做负责任的公民.【答案】C【分析】本题考查了对自己负责。对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择; 对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控；对自己的行为负责，集中体现在对 行为后果的自省及自觉承担应负的责任。【解答】承担责任是自尊自信

21、的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 负责任是一个人应具备的基本品德，具有责任感的最起码的表现是对自己负责。对自己 负责才能对他人和社会负责，C正确；ABD不符题意。故选：Co【点评】仔细审题，理解责任的内涵，结合题意和教材中的基础知识有助于解答本题。（2020秋盐都区期末）一位环卫工老人在某大学外清扫街道时丢了手机。该校学生小夏 和小张众筹买了一部新手机送给老人，并称手机是活动免费送的，让老人安心收下。小 夏和小张的做法体现了（）A.关爱他人，会获得幸福B.关爱他人，要付出代价C.关爱他人，要尽己所能D.关爱他人，要讲究策略【考点】关爱他人.【答案】D【分析】本题考查的知识点

22、是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中老人丢了手机，小夏和小张众筹购买一部新手机给老人，并称手机是免 费送的，这是善意的谎言，目的是为了让老人安心，说明了关爱他人要讲究策略，考虑他人感受，D说法正确，符合题意；ABC都与题意不相符。故选：D。【点评】解答本题要认真分析题意，运用所学关爱他人的知识，明确人物行为性质，排 除不合题意的说法，完成解答。（2020秋汝州市期末）炸薯条、醋溜土豆丝、土豆烧牛肉近日，在因疫情封闭的 上海明天华城小区里，业主们都在忙着吃土豆。这是咋回事？小区一对夫妻2020年11 月20日从某仓库拉了约4吨土豆，不料该小区

23、当晚被列为中风险地区，实施封闭式管理, 土豆成了困扰夫妻俩的滞销品。此举（）利于构筑中国价值，乃中国精神集中体现心怀善意关爱他人，传递了社会的正能量弘扬了核心价值观，加强了政治文明建设践行中华传统美德，促进了社会文明和谐A.B.C.D.【考点】关爱他人.【答案】C【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中的描述，体现了业主们关爱他人，与人为善，传递了社会正能量，践行 了扶危济困的中华民族传统美德，促进了社会文明和谐，说法正确：说法错误， 社会主义核心价值观是中国精神的集中体现；说法错误，此举加强了精神文明建设。 故选：Co

24、【点评】解答本题要认真分析题干内容，把握好关爱他人的要求，对应正确题肢，完成 解答。（2020秋汝州市期末）辽宁盘锦村民家中水管里流出来的饮用自来水能点燃，但当地 自来水服务站负责人却说水质不是他们该考虑的。事件引爆网络后当地政府迅速成立联 合调查组，对漠视群众利益的有关责任部门和责任人员追责问责，13人被追究行政责任, 确保百姓喝上达标水。事件告诉我们（）人人尽责，社会才会和谐对他人负责就是对自己负责推卸责任必然受到行政处罚很多人在为我们的生活承担着责任A.B.C.D.【考点】对自己负责.【答案】A【分析】本题考查对自己负责。做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负 责就是对自己负责

25、，对自己负责，也就是对他人负责。【解答】对漠视群众利益的有关责任部门和责任人员追责问责的这一事件，说明很多人 在为我们的生活承担着责任，只有人人尽责，社会才会和谐，对他人负责就是对自己负 责，说法正确；错误，触犯行政法律，才会受到行政处罚。故选：Ao【点评】把握对自己负责的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。（2020秋平远县期末）让孩子健康成长是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女 的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任；保家卫国，是军人的责 任这告诉我们（）A. 一个人有多重角色B.人人有责，各尽其责C.人的责任是无穷的D.变换身份，调节角色【考点】责任与角色的关系.【答

26、案】B【分析】本题考查的知识点是责任与角色的关系。只有人人都认识到自己扮演的角色， 尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。【解答】题干中例举了很多不同的社会角色分别承担了不同的社会责任，这说明了角色 不同，责任不同，我们要树立责任意识，积极承担相应的责任，B说法正确；ACD与题 意不符。故选：B,【点评】仔细读题，在理解责任与角色的关系的基础上，做出正确的选择。（2020秋平昌县期末）对于承担责任的代价与回报，下面的认识中不正确的是（）A.面对责任不言代价与回报，是最富有责任心的人共有的情感B.奉献精神，是社会责任感的集中表现C.没有任何回报的责任我们不应该承担D.我

27、承担，我无悔，我不计较得与失【考点】承担责任的回报与代价.【答案】C【分析】本题以选择题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是对 承担责任的理解。【解答】对于承担责任的代价与回报的认识正确的是奉献精神，是社会责任感的集中表 现，我承担，我无悔，我不计较得与失，面对责任不言代价与回报，是最富有责任心的 人共有的情感，ABD正确，但不符合题意；C错误，但符合题意，承担责任不言代价与 回报。故选：Co【点评】审清题意，明确主旨，把握承担责任的理解，结合具体的题意分析即可。（2020秋六盘水期末）2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获共和国勋 章”。干航天一辈子都不会累的孙

28、家栋，年近90依然坚持下田科研攻关的袁隆平，一生 为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来希望的屠呦呦他们在各自的岗位默默坚守、辛勤 耕耘，犹如一朵朵奔腾的浪花，争相汇入祖国发展的洪流。对功勋模范行为认识错误的 是（）A.他们的付出是为了获得更多的名和利B.他们不言代价与回报地承担社会责任C.体现他们奉献社会，爱岗敬业的精神D.他们全身心投入自己应该做的事，不抱怨，不懈怠【考点】承担责任的回报与代价.【答案】A【分析】本题以选择题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是积 极承担责任。【解答】2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”，他们无私 奉献、爱岗敬业、全身心

29、投入自己应该做的事，不抱怨，不懈怠，不言代价与回报地承 担社会责任，BCD正确，但不符合题意；A错误，但符合题意，他们不言代价与回报地 承担社会责任。故选：A,【点评】审清题意，明确主旨，把握积极承担责任，结合具体的题意分析即可。（2020秋六盘水期末）春节临近，“回家过年”是每个中国人的期盼，但在边境线上的人民卫士，在医院倾情守候的白衣天使等，却不能回家“团圆”。这告诉我们（）A.有些责任是重要的，有些责任是不重要的B.很多人在为我们的成长和幸福承担着责任C.应该首先对他人负责，最后才对自己负责D.不回家过年的人是为了获得别人的赞赏【考点】对自己负责.【答案】B【分析】本题考查的是要做一个有

30、责任感的人。只有我们每个人都做到对自己负责，对 他人和社会负责，才会有健康幸福的生活。【解答】题目材料说明很多人在为我们的成长和幸福承担着责任，我们要在辛苦付出中 体验对他人负责的快乐和幸福，我对他人负责，他人也对我负责，我们每个人都应增强 自身的社会责任感，B是正确的选项；A不符合题意；C错误，应该首先对自己负责， 最后才对他人负责；D错误，不回家过年的人是为了承担自己的责任。故选：Bo【点评】审清题意，明确主旨，把握对做一个有责任感人的认识，结合具体的题意分析 即可。二、材料分析题（共5小题）（2021秋永吉县期末）阅读材料，回答问题。2021年11月，吉林市再次出现新冠肺炎确诊病例，我们

31、不能像医务人员那样在前线战斗, 但至少可以做到不添乱。听从专家的指导，少出门，勤洗手，戴口罩等，做好自我保护, 承担责任，对自己负责也是对别人负责。（1）对自己负责有什么意义？（2）在成长的过程中，我们怎样做才是对自己负责任的表现？（3）承担责任会获得哪些精神方面的回报？【考点】承担责任的回报与代价；对自己负责；做负责任的公民.【答案】（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、 有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。（3）良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【分

32、析】本题考查的是对自己的行为负责、承担责任的回报与代价、做负责任的公民。 做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责, 也就是对他人负责；我们要树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人。【解答】（1）本题考查对自己负责任的意义。结合相关知识，从使自己的潜能得到充分 挖掘和发挥、承担起时代和国家所赋予的使命等方面作答即可。（2）本题考查在成长的过程中，我们怎样做才是对自己负责任的表现。结合相关知识， 从小到按时完成作业、为自己的一次约定守时、大到终身信守承诺、认真做事等方面作 答。（3）本题考查承担责任会获得哪些精神方面的回报。结合相关知识，从良好的自我感

33、觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等方面作答。故答案为：（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、 有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。（3）良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【点评】仔细审题，把握对自己的行为负责、承担责任的回报与代价、做负责任的公民 等知识，结合材料分析解答即可。（2021秋永吉县期末）在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任， 又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（1）参与社会公益活动体现了服务和奉献社

34、会的要求，此外，服务和奉献社会还需要我 们怎么做？（2）服务社会具有怎样的意义？（3）作为中学生的我们，能够参与哪些社会公益活动？（两点即可）【考点】实现人生价值：热心公益服务社会.【答案】（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们热 爱劳动，爱岗敬业。（2）服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。（3）环境保护、社区服务。【分析】本题考查了服务和奉献社会、实现人生价值，解答时要紧密联系教材相关知识, 综合作答。【解答】（1）本题考查如何服务和奉献社会。解答时，联系教材知识点，可从青年担当责任、热爱劳动、爱岗敬业等方面来回答即可。(2)本题考查了服务社会具

35、有的意义。从体现人生价值、能够促进我们全面发展等方面 解答。(3)本题考查了我们够参与的社会公益活动。符合中学生的实际即可，如：环境保护、 社区服务等。故答案为：(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。(2)服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。(3)环境保护、社区服务。【点评】本题考查服务和奉献社会、实现人生价值，既是教材基础知识，也是重点内容, 此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。(2021秋临江市期末)在我国，地震、台风、洪水等灾难来临之际。总有这样的一群 人，他们或是消防人员，或是医护人

36、员，或是在人们争先恐后撤出灾区的时候。他 们却逆着人流的方向。英勇地朝最危险的深处挺进，他们的举动被网友尊称为“最美逆 行者”!为此、某校八年级(1)班同学开展了以“承担责任，服务社会”为主题的宣传活动。请 你参与其中并完成下列任务：(1)请简要评析灾区“最美逆行者”的行为。(2) “赠人玫瑰，手有余香。请你告诉大家承担责任可以获得哪些回报？(3)岁月静好，只因有人为我们负重前行，如遇到有受灾的地方，你会怎么做？(两方 面即可)【考点】关爱他人：承担责任的回报与代价；热心公益服务社会.【答案】(1)是一种无私奉献的行为；是一种主动承担责任，不计代价和回报的行为； 是一种真善美的正义行为是一种追

37、求生命质量，提升生命价值的行为；等等。(2)承担责任能促进个人自由和进步；承担责任使人获得更多的信任和合作机会，获得 荣誉、奖励等实际利益；承担责任使人获得良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、 获得新的知识和技能；等等。(3)关注灾区，向灾区捐款捐物；通过打电话等方式鼓励、帮助灾区人民积极面对挫折； 积极宣传在救灾中涌现的先进模范人物，号召更多的人向他们学习；关注灾后重建，为灾区重建出谋划策；等等。【分析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是灾 区“最美逆行者”的行为、承担责任的回报、养成亲社会行为的做法。【解答】（1）本题考查的是灾区“最美逆行者”的行为。依据

38、教材知识，从“最美逆行 者”是一种无私奉献的行为；是一种主动承担责任，不计代价和回报的行为等方面作答。（2）本题考查的是承担责任的回报。依据教材知识，从承担责任能促进个人自由和进步; 承担责任使人获得更多的信任和合作机会等方面作答。（3）本题考查的是养成亲社会行为的做法。依据教材知识，从关注灾区，向灾区捐款捐 物；通过打电话等方式鼓励、帮助灾区人民积极面对挫折等方面作答。故答案为：“最美逆行者”是一种无私奉献的行为；是一种主动承担责任，不计代价和回报的 行为；是一种真善美的正义行为是一种追求生命质量，提升生命价值的行为；等等。（2）承担责任能促进个人自由和进步；承担责任使人获得更多的信任和合作

39、机会，获得 荣誉、奖励等实际利益；承担责任使人获得良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、 获得新的知识和技能：等等。（3）关注灾区，向灾区捐款捐物；通过打电话等方式鼓励、帮助灾区人民积极面对挫折; 积极宣传在救灾中涌现的先进模范人物，号召更多的人向他们学习；关注灾后重建，为 灾区重建出谋划策；等等。【点评】本题重点考查学生分析灾区“最美逆行者”的行为、承担责任的回报、养成亲 社会行为做法的理解能力，分析问题解决问题的能力。（2020秋武江区校级期末）阅读材料，回答问题。2020年12月5日是第35个国际志愿者日，国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要 标志已经深入人心。目前我校注册志愿者有21

40、0。余人，参加志愿服务的团体共有80个, 人均志愿服务时长达18小时，累计开展了形式多样、内容丰富的志愿服务活动1000次, 参与人数达3800人次。现如今，我们身边有着很多的志愿者，这个时代需要志愿精神， 也需要志愿者。（1）结合材料，请你从“关爱他人”和“服务社会”的角度谈谈志愿服务活动有哪些积 极影响？（2）在今后的学习生活中，你打算如何为建设更美好的社会贡献自己的力量？【考点】关爱他人；热心公益服务社会.【答案】（1）参加志愿者活动，服务社会，能够体现人生价值，能够促进我们全面发 展。参加志愿者活动，关爱他人，有利于社会稳定，传递正能量，使我们收获幸福。 参加志愿者活动，承担社会责任能

41、够使我们的社会更加安全、更加温暖、更加充满阳 光和希望。（2）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；增强社会责任感，积极承担 社会责任，热心公益、服务社会；我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力, 勇于承担责任：增强规则意识，遵守道德与法律，践行社会主义核心价值观：落实 具体行动，如，在家孝敬父母，做力所能及的家务，在学校尊师守纪，勤奋学习，在社 会热心公益，服务社会【分析】本题考查的知识点是实现人生价值、榜样的作用、热心公益、服务社会。以材 料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。【解答】（1）本题考查从“关爱他人”和“服务社会”的角度谈谈志愿服务活动的积极 影响。根据

42、所学知识，从促进我们全面发展、使我们收获幸福、实现自己的人生价值等 方面作答即可。（2）本题考查的是如何为建设更美好的社会贡献自己的力量。结合教材知识，可以从学 会感恩，主动关心、帮助和服务他人，增强社会责任感，勇于承担责任等角度回答即可。 故答案为：（1）参加志愿者活动，服务社会，能够体现人生价值，能够促进我们全面发展。参 加志愿者活动，关爱他人，有利于社会稳定，传递正能量，使我们收获幸福。参加志 愿者活动，承担社会责任能够使我们的社会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。（2）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；增强社会责任感，积极承担 社会责任，热心公益、服务社会；我们应该努力

43、提升自身素质，增强履行责任的能力, 勇于承担责任；增强规则意识，遵守道德与法律，践行社会主义核心价值观；落实 具体行动，如，在家孝敬父母，做力所能及的家务，在学校尊师守纪，勤奋学习，在社 会热心公益，服务社会等。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是实现人生价值、榜样的 作用、热心公益、服务社会，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角 度多方面作答。（2020秋绵阳期末）材料：南京理工大学启动“暖心饭卡工程”，针对该校贫困生进行“精准援助”，解决他们的一日三餐问题。具体做法是给贫困生伙食金额补贴，“直接打 入饭卡”，被援助者不需申请，不用审核，甚至完全不知情。为了

44、让这样的暖心工程惠及 更多的贫困生，“暖心饭卡工程基金会”同时开展了面向南理工校友和教职员工的捐赠活 动，大家纷纷尽自己的能力解囊相助。（1）南理工的“暖心饭卡工程”及捐赠活动对我们“关爱他人”有何启发？（2）很多人在为我们的成长和幸福生活默默付出，我们要奉献社会。服务和奉献社会，我们该怎么做？【考点】关爱他人；热心公益服务社会.【答案】（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我 们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【分析】本题考查的知识点是关爱他人、热心公益，服务社会等，解答时

45、要紧密联系教 材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题考查对关爱他人的认识。材料中南理工的“暖心饭卡工程”及捐赠活 动体现了对贫困生人格尊严的维护，启示我们帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不 伤害他人的自尊心，据此作答。（2）本题考查服务和奉献社会的行动要求。结合教材知识，从积极参与社会公益活动、 担当责任、热爱劳动、爱岗敬业等方面作答即可。故答案为：（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我 们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好关爱

46、他人、热心公益，服务社会等知 识点，运用所学，具体分析作答。考点卡片1.实现人生价值【知识点讲解】如何发现和创造生命的意义？(1)探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自 己的人生道路。(2)生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活 经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。【知识扩展】平凡人的生命也是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努 力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时, 就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命

47、虽然平凡，却也 时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【例题精析】为攻克超级杂交稻大面积亩产1000公斤难关，杂交水稻之父、中国工程院院士袁隆平引入 分子生物技术。在“十二五”国家科技部863”课题“超高产水稻分子育种与品种创制” 启动式上相关人员介绍说，课题组拟运用分子生物技术，精细定位出一批重要性状基因，创 制一批优异新种质及新材料和选育有重大应用前景的优质高产新品种，并推广种植4000万 亩。(1)看了上述新闻后，张志伟同学说：“只有当科学家才能实现人生的价值。”你赞成他的 看法吗？请说明理由。(2)作为当

48、代中学生，你准备怎样实现人生价值？分析：本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、 社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。解答：(1)本小题考查了学生的辨析能力，题干中的观点错误，因为无论任何人，只要为社 会作出了贡献，其就实现了生命的价值。（2）本小题考查了实现生命价值的方法途径，可以从积极行动、从日常生活的点滴小事做 起、干好本职工作等方面予以解答。故答案为：（1）不赞同。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地 为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福， 为社会做出贡献，他的生命就

49、有价值。（2）生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途 径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜青春年华，创造有意义人生。点评：本题考查的是生命的价值，引导学生认识到人生的价值在于创造和奉献，从而引导学 生在现实生活中按要求去做，真正实现生命的价值,本题对学生的行为具有实际的指导意义。 2.关爱他人【知识点讲解】（1）关爱的含义、表现？含义：关爱就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间 相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。（2）关爱他人的意义？关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关

50、爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。【知识扩展】怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。【例题透析】2016年11月18日左右，一条“梁山一名镇卫生院医生在开车途中遭遇车祸，急需全身换A型阳性血！”的消息在朋友圈被不断转发。54名志愿者乘车赶数百里路从梁山到济南来献 血。朋友圈网友的转发和志愿者的行为是（）A.亲社会行为，具有强烈集体精神B.尊重生命的行为，履行了法定义务C.传递着“关爱他人”的正能量D.盲目从众行为分析：本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与 人的相互关爱。解答：美

51、好生活离不开人与人的相互关爱。题干中54名志愿者乘车赶数百里路献血救人， 这关爱他人的表现，是亲社会行为，值得我们学习。C说法正确，符合题意。A不合题意， 与集体无关。B说法错误，这不是法定义务。D说法错误，这是爱心，不是盲目从众。故选C。点评：正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨。.责任的含义与来源【知识点讲解】1、责任的含义：责任是一个人分内应该做的事。2、责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。【知识扩展】承担责任的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心 承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有

52、责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共 享更加幸福美好的生活。【例题透析】“遵守学校纪律，完成学习任务”，这是作为义务教育阶段学生应尽的责任。这一责任来自 于（）A.职业的要求和道德原则B.法律规定和公民身份C.上级的任命和老师的希望D.传统习俗和家长的要求 解析：责任产生于社会关系之中的相互承诺，来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。履行受教育的义务是法律 的规定，作为学生这一身份要求我们也必须遵守学校纪律，完成学习任务。因此选项B正 确：选项ACD不符题意。故选B。.责任与角色的关系【知识点讲解】(1)在社会生活中，我们扮演不同

53、的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任(2)随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担 不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同 的角色。所以，每个人都承担着多种责任。(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会, 共享美好的幸福生活。【知识扩展】作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作 为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位 卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。【例题透析】一名成年男人可以同时具有多种

54、社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会 的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、 做一个好公民等。这段话说明()每一种角色往往都意味着一种责任每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任责任是一个人分内应该做的事情每个人都是被迫地在承担责任。A.B.C.D.解析：一名成年男人同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社 会的普通一员等，这些身份要求他拥有赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好 学校、做一个好公民等责任，这说明每一种角色往往都意味着一种责任，每个人都因不同的 社会身份而负有不同的责任，责任是一个人分内应该

55、做的事情，所以选项的观点是正 确的，故应选择B；选项的观点是错误的，每个人都不是被迫地在承担责任，责任是一个 人分内应该做的事情，故应排除ACD.关系B。.承担责任的回报与代价【知识点讲解】代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时 间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。 对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得 他人的尊重和赞许等。【知识扩展】责任冲突：(1)在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有

56、些责任的发生履行可能会引发 冲突。(2)面对责任冲突，我们在进行责任选择时，可以着重考虑这些因素：时间、相对重要性、 可能性、创新的解决办法和途径。我们在进行责任选择时，可以选择时间上最紧迫的、最重 要的、自己有能力去完成的责任去完成。在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和 担当道义。【例题透析】在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该( )对承担责任的代价与回报进行正确的评估义无反顾地承担起我们的责任只能付出代价，不能得到回报只能获得回报，不能付出代价。A.B.C. (2)D.解析：我们选择了自立自强的人生，就应该对自己的行为负责，因此在选择自己承

57、担的责任 时，应该对承担责任的代价与回报进行正确的评估，义无反顾地承担起我们的责任，所以选 项的观点是正确的，故应选择A；选项的观点是错误的，不能只考虑付出的代价多 少，或得到的回报多少，故应排除BCD.故选A。6.对自己负责【知识点讲解】1、对自己负责：（1）做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负 责，也就是对他人负责；（2）做好自己该做的事，从身边的小事做起，对我们的成长非常有益。当我们长达成人后， 暮然回首会发现，我们的茁壮成长，正是由往日这一串真诚美好的小事构成的：（3）对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力。有时候我们做错了事是因为无知，有 时候却是明知故犯。我们需要努力做好事，避免做明知是坏事的事，在各种环境中控制自己 的言行，善于纠正自己的缺点。2、对自己的行为负责：（1）每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由 为前提。任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应该为自己的行 为承担法律的、道德的责任；（2）人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给自己带来不利影响，而且还会有 损于他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚；（3） 一个勇于承担道德义务的人，