旧建筑改造设计教学大纲

1、旧建筑改造设计课程教学大纲课程代码：100531029课程英文名称：The old building design课程总学时：64 讲课： 64 实验： 0 上机： 0适用专业：环境设计专业大纲编写（修订）时间：2017一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本门课程是环境设计类专业学生的一门专业课，通过了解概述，理解就建筑改造空间设计原理，掌握旧建筑改造设计方法。使学生系统的掌握旧建筑改造的基本知识和设计方法，提高学生的设计能力和文化素质，为环境设计的学习与研究打下基础。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1 、有一定的分析理解的能力、对设计美感较为敏感并能掌握一些设计方法；2、通过学习，

2、使学生对室外设计的方法有一定掌握能力、对效果图有很好的表现手法和技巧。逐步培养和提高空间想象能力、分析能力、型体构造能力及图解能力。（三）实施说明1 任课教师按照教学大纲进行教学，并根据不同的学生进行不同的实践安排与指导，允许教师在教学中有针对性的进行调整。2教师在授课过程中，把实施素质教育放在首位，在讲授具体内容时，要分清其在整体课程中所处的地位，不平均使用力量或对不同的内容采用不同的处理方法。3课题应深入浅出、包容性强，既有观念指导，易于理解，又具备可操作性，便于在具体描绘中充分发挥学生的想象力和创造力，探索画面的形式和造型的丰富内涵。（四）对先修课的要求对先修课没有要求（五）对习题课、实

3、验环节的要求1. 根据学生对美的不同感受能力和表现能力，在教学中有针对性地进行指导与训练，灵活把握大纲要求，才能收到良好的教学效果，并增强学生的设计能力。2.课内学时远远不够，必须加强课外学时的投入。3.提高学生的设计能力必须开阔学生的视野，大量识图是重要的方法之一。（六）课程考核方式.考核方式：考查.考查方法：以完成设计方案作业的设计深度和表现效果为主.课程总成绩：平时成绩和最终方案作业成绩的总和，平时占总成绩的20%， 作业成绩占总成绩的80%。（七）主要参考书目:旧建筑改造设计徐光 编著 中国书籍出版社华丽转身旧建筑改造实录 思木达主编江苏人民出版社杂志室内设计与装修id+c 月刊二、中

4、文摘要旧建筑改造设计是在环境艺术设计中必不可少的一门专业设计课程，具有一定的科学性、直接性和指导性的实用价值。课程主要内容包括旧建筑改造基础理论、旧建筑改造室内空间设计方法，旧建筑室内空间改造类型分析，旧建筑改造设计表皮更新等设计领域的实例运用。本课程使学生对局建筑改造设计有一个比较全面、正确的认识，掌握设计步骤，了解设计方法，使学生加深对自身专业的认识，为后期的专业设计做好课程铺垫。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1旧建筑改造概述12121.1旧建筑改造的含义1.2旧建筑改造的发展状况1.2.1:国外旧建筑改造发展概况1.2.2国内旧建筑改造发展概况1.3旧建筑改造原则2:旧建

5、筑改造室内空间设计方法16162.1室内空间改造中增建与改建2.2旧建筑改造中设计层面的考虑3:旧建筑室内空间改造类型分析16163.1改造为展示空间3.2改造为商业空间3.3改造为办公空间3.4改造为休闲空间4:旧建筑改造设计表皮更新20204.1建筑表皮4.2材料在建筑表皮更新中的应用4.3r色彩在建筑表皮更新中的应用合计6464四、教学内容及基本要求第1部分旧建筑改造概述总学时（单位：学时）:12讲课:12实验:0上机:0具体内容：1）旧建筑改造的含义2）旧建筑改造的发展状况3）旧建筑改造原则重 点：了解旧建筑改造设计的相关概念，旧建筑改造发展状况难点：掌握旧建筑改造的原则习题：资料搜集

6、第2部分旧建筑改造室内空间设计方法总学时（单位：学时）:16 讲课：16实验:0上机:0具体内容：）室内空间改造中增建与改建旧建筑改造中设计层面的考虑重点:旧建筑改造中设计层面的考虑难点:旧建筑改造室内空间增建与改建习题:资料搜集第 3 部分 旧建筑室内空间改造类型分析总学时 （单位：学时）:16 讲课 :16 实验 :0 上机 :0具体内容:）改造为展示空间2）改造为商业空间改造为办公空间改造为休闲空间重 点:理解景观设计的基础2）掌握景观设计方法和步骤难点 : 掌握景观设计方法应用于实际设计中习题 : 资料搜集第 4 部分 旧建筑改造设计表皮更新总学时 （单位：学时）:20 讲课 :20 实验 :0 上机 :0具体内容:）建筑