《得道多助失道寡助》学案

1、岷县三中九年级语文得道多助、失道寡助学案主备人：李永安班级: 小组：姓名:学习目标：1、识记课文重点字词。2、结合预习提示，翻译课文。3掌握课文的思想内容（中心论点）。预习提示：一、文学常识1、本文选自孟子公孙丑下，孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。2、孟子，名轲，字子舆，思想家、教育家。是儒家思想的代表人物，后世常常“孔孟”并称。他主张行“仁政”以统一天下，最早提出“民贵君轻”的主张，有“亚圣”之称。著有孟子。二、主要内容及思想得道多助，失道寡助这篇短论，记叙了战争中民心向背的问题，指出民心所向是战 争

2、胜负的主要因素，突出“人和在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。 文章从决定战争胜负的因素这一角度出发，通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较， 阐述了 “人和对战争胜利的决定件作用”由此,再加引申，提出“得道者多助，失道者寡 助”的诊断,阐明了实施“仁政”的必要件。由战事到国事，道理由浅入深，具有极强的说 服力，明确了是否“人和”决定战争的胜败；能否施行“仁政”，决定君主能否得到天下的重 要意义，三、文章的思路中心论点:天时不如地利,地利不如人和（强调“人和”的重要性）论据:“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜”进攻“不胜”天时不如地利城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利

3、也，米粟非不多也；委而去之防御 “去之”地利不如人和（战争中需要“人和”）（类推）：域民固国威天下治国需要“人和”结论：得道多助失道寡助四、重点字词:1.实词天时：天然的时运地利：地理的优势人和：众人团结一致天时：天然的时运地利：地理的优势人和：众人团结一致城：城池、城墙三里：方圆三里郭：外城环：围、绕池：护城河 兵革：武器装备坚利：指装备精良委：放弃去：离开 域：界限，这里是限制的意思固国：巩固国防 畔：通叛，背叛兵革之利：武力的强大顺：归顺、服从城：城池、城墙三里：方圆三里郭：外城环：围、绕池：护城河 兵革：武器装备坚利：指装备精良委：放弃去：离开 域：界限，这里是限制的意思固国：巩固国防

4、 畔：通叛，背叛兵革之利：武力的强大顺：归顺、服从兵革：武力至：极点道：仁政、王道虚词之：代词他亲戚畔之 助词的三里之城动词到寡助之至之：代词他亲戚畔之 助词的三里之城动词到寡助之至而：表并列并且泉香而酒冽 表修饰着、地夫环而攻之 表转折却、但是攻之而不胜夫：句首发语词，表示即将发表议论，可不译。通假字。畔通“叛”，背叛。亲戚畔之。古今异义。郭古义:外城七里之郭今义：姓氏池古义:护城河池非不深也今义：池塘去古义:离开委而去之今义：到去亲戚古义:内亲外戚亲戚畔之今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员委古义:放弃委而去之今义：委任域古义:界限，限制 域民不以封疆之界今义：地域是古义:这是天时不

5、如地利也今义：判断动词翻译下列句子。1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。2、得道者多助，失道者寡助。六、根据上文回答下列问题：;接着以1;接着以L论证了 “不胜”的原因是:上然后以“ ）论证了 “去之”的原因是：“ 通过对“天时“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了 ,由 ?”加引申，最后得出 ”的结论。2、文中所论述的决定战争胜负的最重要的因素是一从中可以反映孟子一=他政治思想。3、全文论述的中心论点句是一作者圉绕它展开论述其意图是借论战来阐明本文主要的论证方法是：4、从上文看，得人和的实质是”，得人和的最佳局面自检习题：一、填空。（6分）孟子，名,字,是时代人，他被

6、人们尊称为O主张治国孟子是一部记录的书。解释黑体字（40分）1、环而攻之而不胜（）（）2、夫环而攻之（）3、是天时不如地利也（）4、兵革非不坚利也（）5、委而去之（）（）6、域民不以封疆之界（）7、威天下不以兵革之利（）8、寡助之至，亲戚畔之（）（)9、池非不深也（）10、固国不以山溪之险（）三.翻译句子：（30分）1、是天时不如地利也2、池非不深也3、兵革非不坚利也4、委而去之5、寡助之至，亲戚畔之6、域民以封疆之界四.根据课文内容完成下列各题。（24分）1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（）A寡助之至，亲戚畔之B水陆草木之花C肉食者谋之：（这）件事D两狼之并驱如故2、

7、选出下列各句中加点词解释错误的一项（）A兵革非不坚利也 兵：兵器B寡助之至至：极点C域民不以封疆之界 域：区域D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛3、选出下列翻译正确的一项（）A委而去之（萎靡不振地逃跑）B池非不深也（池塘不是不深）C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要）D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）4、选出对文章分析内容分析错误的一项（）A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。B”君子”是指文中所说的“得道者”。C文章主要论述了弱者可以战胜强者。D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”5、选出下面说法不正确的一项（）A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。D “域民不以.威天下.”这三句从反面论证了 “人和”的重要6、列朗读节奏正确的一组是（）域/民/不以/封疆之界，固/国/不以/山溪之险，/威天下/不以/兵革之利。域民不/以封疆之界，固国不/以山溪/之险，威天下/不以兵革/之利。域民/不以/封疆之界，固