高校新生入学教育浅析

1、高校新生入学教育浅析 在新形势下我国各高校要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新生入学教育历来是高校思想政治教育工作中的第一项内容，其工作质量关系到能否使新生以最短的时间、最佳的方式、最好的效果来适应高校教育的节奏，完成中学生向大学生的角色转变。因此，我们要把新生入学教育摆在思政教育工作的重要位置，将其固化为高校的一项教育内容，并在不断总结经验的基础上进一步完善该项工作。明确任务新生入学教育是根据入学后大学新生的特点及发展需要，有目的、有计划、

2、有组织地对新生施加积极影响的教育工作。它的任务是让大学新生及时了解学校，了解专业，认识学校与学生之间建立的教育与被教育的特殊关系，帮助新生尽快适应新的生活、学习环境，使新生初步确定与大学生相适应的思维方式和生活方式，尽快完成中学生到大学生的转变，为学校顺利实现人才培养目标和学生在校健康成长与发展打下良好的基础。把握原则对学生工作者而言，了解刚刚步入大学的新生的特点，直面他们的积极热情和消极困惑，恰如其分地把握他们的心态，科学合理地实施思想教育是十分重要的。在教育方法上我们应把握以下三个原则：（一）、思想教育与严格管理相结合耐心、深入、细致的思想教育，特别是说服教育在新生教育中起着重要作用。通过

3、座谈、讲解、介绍、分析等形式使新生了解其中的道理，这对他们转变观念、消除疑虑能够起到良好的效果。同时要严格按照学校各项规章制度进行管理，对违纪违规现象要严格批评，以严明的纪律凝聚新生群体，使学生从入校一开始就在耐心说服和严格教育下养成良好的行为习惯。（二）、正面激励与及时疏导相结合对新生的教育要注意以激励式的正面教育为主，善于激发他们的内在积极因素，唤起他们积极进取的内在精神，并转化为主动的行为。但新生毕竟处于一个由于环境、角色转变而造成心理情绪不稳定的时期，这就要及时细心地了解他们的喜怒哀乐，了解他们的心理发展，多指导，多启发，消除引起不良情绪行为的种种因素，帮助他们形成健康的生活态度和积极

4、的行为方式。（三）、个别指导与集体教育相结合对新生入学教育应多以集体教育为主，通过多种积极有效的教育活动，凝聚学生思想，消除各种困惑。同时对于个别学生在学习、生活中出现的问题要加以重视。特别是那些来自农村、家庭生活困难或个性突出的学生，要有针对性地做工作，要给予真诚的关心。内容与形式新生入学教育可以通过多种渠道、多种形式、多种方法来进行，突出爱国、爱校、爱专业的教育思想。邀请学校领导、专家学者和优秀学生，通过报告、座谈等形式向新生进行宣传和教育。同时大力加强校规校纪的学习教育，提高学生的法律意识、公民道德意识和做文明大学生的意识。（一）、理想信念和党性教育16号文件指出，大学生思想政治教育要以

5、理想信念教育为核心，所以入学教育中首先应加强新生的理想信念教育和党性认识，使新生在入学之初即得到正确的引导。通过开展好新生党员的组织生活会，帮助新生党员确立新的奋斗目标，构建新的生活秩序，尽快完成角色转变，成为新队伍中的排头兵。另外，通常大学新生均具有较强的政治热情和社会责任感以及较强的接受能力和学习能力，所以及时对他们进行党性教育，介绍党的基本知识、组织发展程序，可以帮助新生对党有一个更加清晰的认识，产生发自肺腑的热爱，为他们积极向党组织靠拢奠定基础。（二）、校容校貌校史教育学校的优良校风与光荣传统是一个永恒的教育题材，应让入学后的新生及时了解学校的历史未来，以学校的历史、校友的奋斗成功史激

6、发起新生对学校的热爱以及专业学习的信心，增强新生作为在校生的自豪感。利用开学典礼、新生家长会，参观校园等形式向学生及家长充分展示学校的校风校史、发展与未来，促使其树立学习信心。（三）、校纪校规和品行规范教育为增强新生的纪律观念和遵纪守法意识，帮助他们养成良好的行为习惯，营造一个良好的学习环境，必须对他们进行校纪校规和品行规范教育，让新生了解、熟悉学校的各项规章制度和品行要求，提高他们执行的自觉性。教育内容包括：普通高等学校学生管理规定；学生学籍管理实施细则；高校学生违纪处分条例；学生管理实施细则；教室、宿舍等管理条例；大学生行为准则等。具体形式：以班级为单位学习学生守则；邀请保卫处等相关部门老

7、师作安全教育讲座；开展一些丰富多彩的活动，把校风校纪的内容贯穿到活动当中，让学生通过活动有所体会和收获。 （四）、成才与就业教育刚进入大学的新生大多都有雄心抱负，但却又不知道大学生活究竟该怎样度过，成才之路在哪？就业前景怎样？为了让学生尽早树立理想并为自己的人生作初步规划，有必要请学院领导为新生做“成才与就业”的专题讲座。通过分析本科毕业时将会面临的几种出路，指导学生在大学里怎样储备知识、锻炼能力进而成才。另外在成才与就业教育中也应突出考研情况介绍，使新生更多了解当今社会的发展和更高层次的需要，使他们产生时代的紧迫感、使命感，从而树立雄心大志，争取考研深造。 （五）、专业思想教育专业思想教育的

8、目的是帮助新生了解所读专业的基本状况，使他们进一步稳定专业思想，树立专业学习信心，激发专业学习动力，以积极的心态投入到专业学习中。教育内容主要包括：介绍本专业的知识结构、课程结构及课程之间的关系，就业前景及未来工作领域；介绍学科发展情况、理论前沿和专业前景，并强调学好基础课对专业课的重要性。具体形式：请专业教授为新生讲解进入高校后自身的定位、角色转换、专业学习等问题。介绍专业方向、课程设置，讲解进入大学应怎样利用课余时间、怎样利用图书馆和教研室、怎样合理利用计算机网络等。请高年级学生介绍自己的专业思想形成过程，交流学习心得，参观专业教学实验室。也可请优秀毕业生为入校新生进行现身说法的讲解，告诉

9、他们在学习期间应该为就业做准备。（六）、身心健康教育踏入大学校门的新生大多是初次远离父母和家人独立生活，缺乏社会生活经历和饮食卫生知识，入学后很容易产生适应障碍和患上感冒、肠胃炎、眼疾等常见病。所以开展身心健康教育，有利于培养新生的心理调节和社会适应能力，促进新生的身心健康和综合素质的提高。教育内容主要包括：心理卫生知识；学校医院情况简介，学生就诊、取药、用药须知；个人卫生、饮食卫生、环境卫生常识等。具体形式：请学校的心理辅导专家为新生进行心理辅导；请校医院的医生介绍在校医疗情况；辅导员下寝室与新生直接接触，了解其健康状况以及心理难题，做到师生真正的沟通，对出现的问题及时解决在初发阶段。（七）、军事训练在入学教育中开展军事训练对新生具有重要的意义它不仅可以增强新生体质，帮助新生树立良好的作风，牢固的纪律观念，培养新生勇于创新、坚忍不拔的精神，团队协作能力和集体荣誉感。例如，新生在军训中不