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文档简介

1、第 第 页地理工作计划地理工作计划 篇1 一、教学目标： 1、力争高一、二班级期末市统考在县内同类学校第二。 2、力争高三班级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。 3、高一、二班级的课改试验正常实施，取得新进展，新课标的学习逐步实施。 二、教学措施： 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最正确教学模式。 2、开展备课组内、班级之间的听、讲、评课活动，教学相长，实时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、高一、二班级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各老师要加强教学阅历的总结并撰写出肯定价值的阅历总结或论文，力争获奖或发表。 5、各老师要积极参与校、县、市组织的公开或

2、讨论或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。 时间安排： 第一周： 1、各备课组、老师的计划完成。 2、高三老师的听课活动 三月： 1、各备课组开展集体备课讨论。 2、高三一模考试及质量分析会。 四月： 1、组织高一、二 此处隐蔽6589个字科资源库做预备。 五、“课堂有效教学”的探究： 继续深化上学期“提高课堂有效性”的实践，多学习相关理论，多看优秀课录像，结合地理学科特点和我校同学的特点，从不同课型上探究提高教学效果的途径，期中前总结。 六、学科特色课展示： 根据学校的教学安排，仔细选择精干老师，作为地理学科组的代表。先自己备课，再组织学科组活动，沟通个人备课成果，大家争论，各教学环

3、节逐一争论，做出最正确教学设计。作课时全组老师参与，仔细做好听课记录，课后集中，进行教学反思，并记录下来保留。 七、加强高三毕业班和水平考试班级的管理： 做好复习安排和计划，依据不同班级、班级的特点，讨论提高教学效果的措施。实施分层教学，让优等生吃得饱。抓准学困生，夯实基础。争取高考和水平考试考出好成果。 八、继续抓好常规工作： 各备课组要统筹安排好本学期的工作计划，按时完成教案的检查。备课活动依旧要定时间、定地点、定主讲人，充分解读课标、大纲，以同课异构的形式提出最正确的高效教学方案。各班级编制学案，提高课堂效率。精选课件，做到重点突出，简化难点，切忌面面俱到，纷繁繁复。 九、本学期学科组活动计划： 9月，地理特色学习的讨论 10月，20*届高三教学工作阅历总结与20*届规划 11月，地理高效课堂教学模式的探讨及做课预备 12月，老师基本功考核预备 总之，本学期学校更加关注学科组的建设，以特色求生存，切实提升老师的专业素养。我们地理组在人员特别焦灼的

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