大学生自我鉴定

1、第 第 页大学生自我鉴定其实我一贯是一名很一般的同学，从上幼儿园到高中，到高校，我既没有超长的领导才能，也没有什么特长，做人也并不圆滑。只是按部就班地完成着一个同学成长的使命。那就是好好学习每天向上，踏踏实实地过好每一天。甚至连我的理想都是很一般：我只是想考上一所不错的高校，毕业之后找一份适合的工作，平平淡淡地过完一生。尽管我的耳边总是响起爸妈的唠叨，老师的激励，甚至同学的竞争和社会的残酷也总是逼迫我们有一个远大的抱负，并为之而奋斗。但是我并不是一个有远大理想的人，我也没有那么大的潜力可供开发。所以，我选择清静。我并不奢望高校会给我带来多大的转变，只要我在这里能够有所成长，我就觉得很满意了。四

2、年的时间，说长也长，说短也短，关键是看怎么度过。我很庆幸自己进入了高校，一所不错的高校。在这里，我知道了五湖四海的含义，那是五彩缤纷的花朵交织的图案，那是不同的语言组成的家。尽管我只是其中不起眼的一份子，但集体的怀抱让我感觉到暖和。有些感情我还是无法当面用语言表达出来，但是在我的内心深处，却真真实切地体会到了。虽然我还是不懂得如何处理人情世故，但是我明白了要学会珍惜身边的人，尤其是为自己付出了许多，却得到很少的人。每一个人来到这个世界上都是一种幸运，可以感受大自然的奥妙，体会人生百态，总是充斥着惊喜和新鲜。忘不了大一走过的点点滴滴，忘不了曾经的喜怒哀乐，忘不了大家的好。每一次感动都会深深地留在

3、我心中，由于我知道，这会成为我将来一段特别美妙的回忆。假如问我高校学到了什么，我或许不能很快回答上来。由于高校带给我的不只是书本知识，更多的是人生的感悟和体会。人与人之间的相处首先应当是同等的，没有孰优孰劣，孰高孰低之分，有的只是相互的尊敬和理解。以前我并不明白，总以为自己把姿态放低就能赢得更多的尊敬，殊不知大家需要的是一个沟通的对象，而不是恭维的对象。只有在同等的基础上建立起来的东西才是真实的，也才是有保质期的。其实我一贯是一名很一般的同学，从上幼儿园到高中，到高校，我既没有超长的领导才能，也没有什么特长，做人也并不圆滑。只是按部就班地完成着一个同学成长的使命。那就是好好学习每天向上，踏踏实

4、实地过好每一天。甚至连我的理想都是很一般：我只是想考上一所不错的高校，毕业之后找一份适合的工作，平平淡淡地过完一生。尽管我的耳边总是响起爸妈的唠叨，老师的激励，甚至同学的竞争和社会的残酷也总是逼迫我们有一个远大的抱负，并为之而奋斗。但是我并不是一个有远大理想的人，我也没有那么大的潜力可供开发。所以，我选择清静。我并不奢望高校会给我带来多大的转变，只要我在这里能够有所成长，我就觉得很满意了。四年的时间，说长也长，说短也短，关键是看怎么度过。我很庆幸自己进入了高校，一所不错的高校。在这里，我知道了五湖四海的含义，那是五彩缤纷的花朵交织的图案，那是不同的语言组成的家。尽管我只是其中不起眼的一份子，但

5、集体的怀抱让我感觉到暖和。有些感情我还是无法当面用语言表达出来，但是在我的内心深处，却真真实切地体会到了。虽然我还是不懂得如何处理人情世故，但是我明白了要学会珍惜身边的人，尤其是为自己付出了许多，却得到很少的人。每一个人来到这个世界上都是一种幸运，可以感受大自然的奥妙，体会人生百态，总是充斥着惊喜和新鲜。忘不了大一走过的点点滴滴，忘不了曾经的喜怒哀乐，忘不了大家的好。每一次感动都会深深地留在我心中，由于我知道，这会成为我将来一段特别美妙的回忆。假如问我高校学到了什么，我或许不能很快回答上来。由于高校带给我的不只是书本知识，更多的是人生的感悟和体会。人与人之间的相处首先应当是同等的，没有孰优孰劣，孰高孰低之分，有的只是相互的尊敬和理解。以前我并不